一、2024年嘉應(yīng)學院最好的專業(yè)名單
2024年嘉應(yīng)學院最好的專業(yè)名單及排名為化學、地理信息科學、體育教育、漢語言文學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、小學教育、生物科學、軟件工程、臨床醫(yī)學等。
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 化學 | 省級 | 2019 |
| 2 | 地理信息科學 | 省級 | 2019 |
| 3 | 體育教育 | 省級 | 2020 |
| 4 | 漢語言文學 | 省級 | 2020 |
| 5 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 省級 | 2020 |
| 6 | 物理學 | 省級 | 2020 |
| 7 | 小學教育 | 省級 | 2021 |
| 8 | 生物科學 | 省級 | 2021 |
| 9 | 軟件工程 | 省級 | 2021 |
| 10 | 臨床醫(yī)學 | 省級 | 2021 |
二、嘉應(yīng)學院專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
| A+ | 9 | 化學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
| A+ | 3 | 地理信息科學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 7 | 光電信息科學與工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 18 | 體育教育 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 55 | 漢語言文學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 27 | 生物工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 32 | 商務(wù)英語 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 35 | 臨床醫(yī)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 39 | 物理學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 57 | 思想政治教育 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 67 | 自動化 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 69 | 通信工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 72 | 小學教育 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 79 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 87 | 軟件工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 10 | 運動訓練 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 17 | 資產(chǎn)評估 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 21 | 環(huán)境科學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 33 | 舞蹈學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 34 | 測控技術(shù)與儀器 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 35 | 園林 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 40 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 54 | 生物科學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 54 | 信息與計算科學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 58 | 環(huán)境工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 66 | 建筑學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 79 | 美術(shù)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 82 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 135 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 159 | 土木工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 185 | 電子信息工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 251 | 計算機科學與技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、嘉應(yīng)學院是雙一流大學嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知：嘉應(yīng)學院不是雙一流大學。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、嘉應(yīng)學院怎么樣好不好
嘉應(yīng)學院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校，學校前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學校（梅州在清朝時稱嘉應(yīng)州，嘉應(yīng)學院由此得名），至今已有109年的辦學歷史，經(jīng)歷了65年的中專教育、22年的大專教育，2000年升格為本科院校，2004年新增為廣東省學士學位授予權(quán)單位；2006年以“良好”等級通過教育部本科教學工作水平評估；2017年通過教育部本科教學工作審核評估；2018年被列為廣東省高等教育“沖補強”提升計劃建設(shè)高校；2021年辦學體制由“省市共建”調(diào)整為“省屬本科高�！�,獲批廣東省碩士學位授予立項建設(shè)單位,設(shè)立了廣東省博士工作站，與中山大學共建博士后創(chuàng)新實踐基地，是廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。堅持“立足地方、服務(wù)廣東、面向全國、放眼國際”辦學宗旨，打造“植根僑鄉(xiāng)，弘揚客家文化”辦學特色，培養(yǎng)了適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才。
學校作為廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)單位，秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓，堅持以文化人、以德育人，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)*建設(shè)者和接班人。招生形勢逐年向好，生源質(zhì)量不斷提高；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。
學校以傳揚文化為使命，在文化傳承中打造發(fā)展特色。依托“蘇區(qū)精神（廣東）研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”，構(gòu)建起課堂教學、校園文化、主題社會實踐和網(wǎng)絡(luò)教學“四位一體”的紅色文化育人體系；開展了大量地方黨政部門干部的培訓工作，為傳承紅色基因，挖掘紅色資源作出積極貢獻。
學校正搶抓國家加快原中央蘇區(qū)振興發(fā)展和廣東省加快破解高等教育不平衡不充分問題、廣東省實施新一輪高等教育“沖補強”提升計劃、中山大學“組團式”幫扶學校等重大機遇，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務(wù)，實施學�！笆奈濉币�(guī)劃和中長期發(fā)展目標規(guī)劃，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以深化改革為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以“申碩”為重點，不斷提升辦學水平，努力為建設(shè)成為“高水平應(yīng)用型大學”而接續(xù)奮斗！
