一、2024年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)名單
2024年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為生物技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、食品科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、園藝、林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理、土地資源管理、植物保護、動物科學(xué)、農(nóng)業(yè)水利工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 生物技術(shù) | 國家級 | 2019 |
2 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 國家級 | 2019 |
3 | 食品科學(xué)與工程 | 國家級 | 2019 |
4 | 農(nóng)學(xué) | 國家級 | 2019 |
5 | 園藝 | 國家級 | 2019 |
6 | 林學(xué) | 國家級 | 2019 |
7 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 國家級 | 2019 |
8 | 土地資源管理 | 國家級 | 2019 |
9 | 植物保護 | 國家級 | 2020 |
10 | 動物科學(xué) | 國家級 | 2020 |
11 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 國家級 | 2020 |
12 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 國家級 | 2020 |
13 | 化學(xué) | 國家級 | 2020 |
14 | 車輛工程 | 國家級 | 2020 |
15 | 電子信息工程 | 國家級 | 2020 |
16 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 國家級 | 2021 |
17 | 農(nóng)業(yè)電氣化 | 國家級 | 2021 |
18 | 生物科學(xué) | 國家級 | 2021 |
19 | 會計學(xué) | 國家級 | 2021 |
20 | 食品質(zhì)量與安全 | 國家級 | 2021 |
21 | 電氣工程及其自動化 | 國家級 | 2021 |
22 | 動物醫(yī)學(xué) | 國家級 | 2021 |
23 | 種子科學(xué)與工程 | 國家級 | 2021 |
24 | 森林保護 | 國家級 | 2021 |
25 | 生態(tài)學(xué) | 省級 | 2019 |
26 | 中獸醫(yī)學(xué) | 省級 | 2019 |
27 | 風(fēng)景園林 | 省級 | 2019 |
28 | 經(jīng)濟學(xué) | 省級 | 2019 |
29 | 經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) | 省級 | 2020 |
30 | 土木工程 | 省級 | 2020 |
31 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 省級 | 2020 |
32 | 法學(xué) | 省級 | 2020 |
33 | 園林 | 省級 | 2020 |
34 | 繪畫 | 省級 | 2020 |
35 | 英語 | 省級 | 2020 |
36 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 省級 | 2020 |
37 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 省級 | 2020 |
38 | 金融學(xué) | 省級 | 2020 |
39 | 化學(xué)工程與工藝 | 省級 | 2020 |
40 | 工商管理 | 省級 | 2020 |
41 | 工業(yè)設(shè)計 | 省級 | 2020 |
42 | 環(huán)境設(shè)計 | 省級 | 2020 |
43 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 省級 | 2020 |
44 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | 省級 | 2021 |
45 | 制藥工程 | 省級 | 2021 |
46 | 環(huán)境科學(xué) | 省級 | 2021 |
47 | 生物工程 | 省級 | 2021 |
48 | 工程管理 | 省級 | 2021 |
49 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 省級 | 2021 |
二、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
A | 5 | 園藝 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A | 11 | 農(nóng)學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
A+ | 3 | 農(nóng)業(yè)電氣化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 6 | 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 7 | 森林保護 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 7 | 種子科學(xué)與工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 8 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A | 9 | 土地資源管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 13 | 林學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 13 | 植物保護 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 13 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 16 | 園林 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 16 | 動物科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 16 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 19 | 食品質(zhì)量與安全 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 24 | 車輛工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 27 | 食品科學(xué)與工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 28 | 動物醫(yī)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 31 | 生物技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 38 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 38 | 化學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 53 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 62 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 83 | 生物科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 88 | 電氣工程及其自動化 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 94 | 土木工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 112 | 會計學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
A++ | 1 | 中獸醫(yī)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 6 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 6 | 農(nóng)業(yè)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B++ | 7 | 秘書學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 8 | 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 8 | 釀酒工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 14 | 木材科學(xué)與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
A | 17 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 26 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 28 | 農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 29 | 生態(tài)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 32 | 水利水電工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 32 | 經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 35 | 風(fēng)景園林 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 38 | 繪畫 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 46 | 中藥學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 47 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 51 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 65 | 工業(yè)設(shè)計 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 81 | 制藥工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 82 | 環(huán)境設(shè)計 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 82 | 環(huán)境科學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 94 | 工程管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 95 | 生物工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 102 | 財務(wù)管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 120 | 化學(xué)工程與工藝 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 122 | 經(jīng)濟學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 142 | 金融學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 161 | 法學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 169 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 181 | 工商管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 231 | 英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣好不好
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是河北省人民政府與教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局分別共建的省屬重點骨干大學(xué),國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,教育部卓越工程師、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃實施高校,河北省“雙一流”建設(shè)高校。
學(xué)校創(chuàng)建于1902年,是我國最早實施高等農(nóng)業(yè)教育的院校之一,河北省建立最早的高等院校,先后經(jīng)歷了直隸農(nóng)務(wù)學(xué)堂、直隸高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂、直隸公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校、河北省立農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等歷史時期。20世紀(jì)50年代,學(xué)校的森林系、畜牧獸醫(yī)系、農(nóng)田水利系分別整建制參與組建了北京林學(xué)院(現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué))、內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué))、武漢水利學(xué)院(現(xiàn)與武漢大學(xué)合并)。1995年與原河北林學(xué)院合并組建為新的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年原河北水產(chǎn)學(xué)校、原河北畜牧科技學(xué)校并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。
百年積淀,學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色。堅持“農(nóng)業(yè)教育非實習(xí)不能得真諦,非試驗不能探精微,實習(xí)試驗二者不可偏廢”的教學(xué)原則,秉承“崇德、務(wù)實、求是”的校訓(xùn),開創(chuàng)了享譽全國的“太行山道路”,培育了“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務(wù)實、愛國為民”的“太行山精神”,多次受到黨和國家的肯定與表彰,成為高等教育的一面旗幟。
學(xué)校學(xué)科專業(yè)以服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的生物應(yīng)用技術(shù)、信息技術(shù)、智能裝備設(shè)計與制造為優(yōu)勢特色,“農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)”等多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展,具備學(xué)士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系。
學(xué)校堅持以立德樹人為根本任務(wù),將思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力的復(fù)合應(yīng)用型高級專業(yè)人才。始終堅持實踐育人理念,全面實施“311”人才培養(yǎng)模式和學(xué)分制,率先在全國制定實施本科專業(yè)實踐能力培養(yǎng)路線圖。