1、中國十大國家級(jí)職業(yè)學(xué)校
一、北京商貿(mào)學(xué)校
北京商貿(mào)學(xué)校是一所國家級(jí)優(yōu)秀重點(diǎn)中專學(xué)校和首批北京市職業(yè)教育現(xiàn)代化標(biāo)志學(xué)校， 2000年、2002年、2003年先后被市政府和教育部授予"職業(yè)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校全國職業(yè)教育 先進(jìn)單位"和"全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校"稱號(hào)。
二、北京市交通學(xué)校
北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院是北京市交通委員會(huì)直屬的唯一公辦全日制普通高等職業(yè)院校，入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)院為首都現(xiàn)代化綜合交通體系建設(shè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，形成了鮮明的交通職業(yè)教育特色。
三、天津市鐵路工程學(xué)校
天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院以鐵道運(yùn)輸、城市軌道運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、土建施工為特色專業(yè)類別，兼顧發(fā)展通信、計(jì)算機(jī)、公共服務(wù)等專業(yè)類別。
四、石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校
石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校是一所國家重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1949年7月，有東、西兩個(gè)校區(qū)，占地面積270畝，建筑面積10萬平方米。現(xiàn)有教職工476人，其中高級(jí)講師107人，講師89人。全日制在校生4456人，高教自考在冊生4445人，中專函授在冊生11820人。
五、上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校
上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國家及重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，由原上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校與原上海市國際旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校于二OO一年九月合并而重新組建的，學(xué)校分華陽、安龍、番禺和新漁四個(gè)辦學(xué)區(qū)。
六、上海市城市科技學(xué)校
上海市城市科技學(xué)校創(chuàng)建于1996年，是首批國家及重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年被列為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位（上海僅6所，全國300所），上海市文明單位，上海市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校（上海十所），上海市職業(yè)教育先進(jìn)單位，上海市花園單位，上海市平安單位，上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校。
七、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，獨(dú)立設(shè)置的具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制公辦普通高等院校，是全國首批國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。
八、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的普通高等院校，國家公辦，始建于1952年。 隸屬于四川省交通廳。學(xué)院是全國職教先進(jìn)單位，2007年被教育部、財(cái)政部確定為 國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，學(xué)院位于美麗富饒的國際花園城市成都市溫江區(qū)。
九、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱四川工院，首批國家示范性高等職業(yè)院校之一，四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)直屬高校，國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得院校。
十、合肥鐵路工程學(xué)校
合肥鐵路工程學(xué)校原由國家鐵道部創(chuàng)辦，現(xiàn)為安徽省教育廳直管的全額財(cái)政撥款的全日制公辦中專學(xué)校。2000年被國家教育部確定為首批國家及重點(diǎn)中專學(xué)校，同年經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)開始在中考中招收五年制高職生（大專）。
2、職業(yè)學(xué)校是什么
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18 世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19 世紀(jì)中葉后，隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，有些國家在中等教育階段設(shè)立。
中國 1922 年頒布“壬戌學(xué)制”，用職業(yè)教育代替 1904 年頒布的“癸卯學(xué)制” 中實(shí)業(yè)教育的名稱，實(shí)業(yè)學(xué)校也隨之改為職業(yè)學(xué)校，設(shè)初、高兩級(jí)。中華人民共和國成立后，1951 年改革學(xué)制，將原有多科綜合性的職業(yè)學(xué)校改為單科性的中等技術(shù)（專業(yè)）學(xué)校。職業(yè)學(xué)校即停辦。1958 年至 1965 年曾一度興辦。1966 年撤銷。1980 年后有較大發(fā)展。參見“職業(yè)中學(xué)”。
3、職業(yè)學(xué)校有哪些政策支持
發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。改革開放以來，中國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，但是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對熟練技術(shù)人才的需求還有相當(dāng)距離，為促進(jìn)職業(yè)教育的進(jìn)一步改革和發(fā)展，《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀(jì)末，要使初中畢業(yè)生的50%～70%進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)�；蛘吲嘤�(xùn)中心，中等職業(yè)學(xué)校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，面臨著辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，經(jīng)費(fèi)供應(yīng)渠道不穩(wěn)定的問題，國家對職業(yè)教育事業(yè)的財(cái)政投入每年都有增長，但還不適應(yīng)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
對于多數(shù)學(xué)校，國家的財(cái)政投入只能維持人頭費(fèi)支出，校舍緊缺，設(shè)備不足問題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會(huì)各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會(huì)力量辦學(xué)。尤其是鼓勵(lì)企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會(huì)各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定。
什么人可以舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)？中國的職業(yè)教育還比較落后，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對職業(yè)教育的要求有一定距離。中國的職業(yè)教育還主要依靠政府投入，雖然政府對職業(yè)教育的財(cái)政投入每年都有增加，但還不能適用經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對職業(yè)教育的需要，僅靠政府舉辦職業(yè)教育還不夠，需要社會(huì)各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定了政府和社會(huì)各方面廣泛參與的辦學(xué)體制。根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》的規(guī)定，可以舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有：
1、縣級(jí)以上各級(jí)人民政府
縣級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)舉辦發(fā)揮骨干和示范作用的職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對農(nóng)村、企業(yè)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予指導(dǎo)和扶持。縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育統(tǒng)籌發(fā)展的需要，舉辦多種形式的職業(yè)教育，開展實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展。
2、政府主管部門、行業(yè)組織
政府主管部門、行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)組織舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
3、企業(yè)
企業(yè)舉辦職業(yè)教育的對象主要是該企業(yè)職工或擬錄用的職工。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際，有計(jì)劃地對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。企業(yè)可以單獨(dú)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也可以委托學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。
4、事業(yè)組織、其他組織及公民個(gè)人
發(fā)展職業(yè)教育不能僅僅依靠國家，它是全社會(huì)共同的事情，需要全社會(huì)共同參與才能辦好。國家鼓勵(lì)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人按照國家有關(guān)規(guī)定舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
5、境外的組織和個(gè)人
境外的組織和個(gè)人也可以在中國境內(nèi)舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
初等
初等職業(yè)學(xué)校是在完成小學(xué)教育的基礎(chǔ)上實(shí)行初等職業(yè)教育的學(xué)校。中國義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行九年制義務(wù)教育，這是提高國民素質(zhì)和整個(gè)民族文化素質(zhì)的要求，各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)保證九年制義務(wù)教育的實(shí)行。中國絕大多數(shù)地區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)九年制義務(wù)教育，但是在一些窮地區(qū)，實(shí)行九年制義務(wù)教育有一定困難，因此，在完成小學(xué)教育以后，可以通過舉辦初等職業(yè)學(xué)校，進(jìn)行職業(yè)學(xué)校教育，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)實(shí)用人才。
中等
中等職業(yè)學(xué)校是在完成初等教育的基礎(chǔ)上實(shí)行中等職業(yè)教育的學(xué)校。
中國中等職業(yè)學(xué)校共有四類：職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工院校，技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院三種層次類型。
高等
高等職業(yè)學(xué)校是在完成中等教育的基礎(chǔ)上實(shí)行高等職業(yè)教育的普通高等學(xué)校。
高等職業(yè)學(xué)校簡稱“高職院�！�，招生對象是普通高中畢業(yè)生和具有高中同等學(xué)歷畢業(yè)生，基本學(xué)制為三年。
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中國高等職業(yè)學(xué)校有：職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院，是中國高等院校的一級(jí)學(xué)院，等同于高等�？茖W(xué)校，并逐漸開始取代高等�？茖W(xué)校。以高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容，在高招錄取順序中一般為統(tǒng)招第三批、統(tǒng)招專升本招生，也是“三校生”（職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工院校）單考單招的錄取院校，同時(shí)一些普通高校專升本的教學(xué)工作也安排在職業(yè)技術(shù)學(xué)院。職業(yè)技術(shù)學(xué)院是地方性的普通高等學(xué)校，在沒有地方性大學(xué)或?qū)W院覆蓋的地方作為籌備地方普通高等學(xué)校而存在，也可以作為地方性學(xué)院的補(bǔ)充。
