高考沒有達到本科線,選擇大專院校就讀也不是壞事。本文將為你整理鄭州所有的大專院校及簡介。數(shù)據(jù)來源僅供參考!
一、鄭州所有的大專院校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
1 | 河南職業(yè)技術(shù)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
2 | 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
3 | 鄭州電力高等專科學校 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
4 | 河南水利與環(huán)境職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
5 | 河南司法警官職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
6 | 鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | 專科 | 民辦 |
7 | 河南檢察職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
8 | 鄭州信息科技職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | 專科 | |
9 | 鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | ? | 民辦 |
10 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | ? | 民辦 |
11 | 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | 專科 | |
12 | 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
13 | 河南交通職業(yè)技術(shù)學院 | 河南省 | 鄭州市 | 專科 | |
14 | 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
15 | 鄭州旅游職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
16 | 鄭州職業(yè)技術(shù)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
17 | 河南信息統(tǒng)計職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
18 | 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
19 | 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | ? | 民辦 |
20 | 河南建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
21 | 鄭州城市職業(yè)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | ? | 民辦 |
22 | 鄭州理工職業(yè)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | 專科 | 民辦 |
23 | 鄭州信息工程職業(yè)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | ? | 民辦 |
24 | 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | 專科 | |
25 | 河南藝術(shù)職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
26 | 河南機電職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
27 | 鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | ? | 民辦 |
28 | 鄭州幼兒師范高等?茖W校 | 河南省 | 鄭州市 | 專科 | |
29 | 鄭州黃河護理職業(yè)學院 | 河南省教育廳 | 鄭州市 | ? | 民辦 |
30 | 河南醫(yī)學高等專科學校 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
31 | 鄭州財稅金融職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
32 | 河南輕工職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? | |
33 | 河南測繪職業(yè)學院 | 河南省 | 鄭州市 | ? |
二、鄭州部分大專院校簡介
1、鄭州職業(yè)技術(shù)學院簡介
鄭州職業(yè)技術(shù)學院位于鄭州市,是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案,面向全國招生的公辦全日制普通高職院校。
學校前身是創(chuàng)建于1976年的鄭州機電學校,2004年升格為鄭州職業(yè)技術(shù)學院。2012年學校被確定為河南省高等職業(yè)教育品牌特色院校建設(shè)項目單位。
據(jù)2017年5月學校官網(wǎng)顯示,學校占地1004畝,建筑面積363764.94平方米,教學儀器設(shè)備總值6860.89 萬元;專業(yè)實驗室118個,校外實習實訓基地84個;館藏紙質(zhì)圖書120萬冊;設(shè)12個教學系(院、部),49個?茖I(yè)(含方向); 有教職工892人、在校生13331人。據(jù)2017年5月學校官網(wǎng)顯示,學校有教職工892人,博士20人,教授、副教授等副高級以上職稱教師170人,雙師素質(zhì)教師285人,有一批教師獲得全國杰出教育家、享受國務(wù)院特殊津貼專家、河南省優(yōu)秀專家、河南省優(yōu)秀教師、鄭州市優(yōu)秀教師、鄭州市學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人等稱號。學校有1個河南省教學團隊,2個鄭州地方高校優(yōu)秀教學團隊。
2、河南醫(yī)學高等?茖W校簡介
河南醫(yī)學高等?茖W校位于河南省鄭州市,是在河南衛(wèi)生職工學院的基礎(chǔ)上,經(jīng)河南省人民政府批準設(shè)置的一所醫(yī)學普通?茖W校,是河南省職業(yè)教育特色院校。
學校始建于1952年,前身系河南省衛(wèi)生干部學校;1984年升格為河南衛(wèi)生職工學院,2002年經(jīng)河南省教育廳同意開始招收普通?茖W生;2013年5月,學校改制為普通高等學校并更名為河南醫(yī)學高等?茖W校。
截至2016年12月,學校兩個校區(qū)占地面積共1196畝,校舍總建筑面積39.08萬平方米,固定資產(chǎn)總值6億余元;擁有一所直屬附屬醫(yī)院;館藏紙質(zhì)圖書101.2萬冊;設(shè)有10個教學單位,開設(shè)20個專業(yè)及方向;有教職工781人、全日制在校生9099人。
師資力量
截至5月,學校有教職工781人,其中高級職稱120余人,博士、碩士230余人,國家和省級優(yōu)秀教師9人。
省級優(yōu)秀教師:王蘇芝、李敏霞、郭丹、劉霞
注:優(yōu)秀教師名單不完整
河南醫(yī)學高等?茖W校教學建設(shè)
●質(zhì)量工程
截至2016年12月,學校建有1個河南省特色專業(yè)、4個河南省高等學校綜合改革試點專業(yè)、1個全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點;學校建有河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,河南省臨床技能實訓中心。
河南省特色專業(yè):護理()
河南省高等學校綜合改革試點專業(yè):醫(yī)學影像技術(shù)(2015年)、醫(yī)學檢驗技術(shù)(2015年) 、臨床醫(yī)學(2016年)、藥學(2016年)
全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點:護理(老年護理)
●教學成果
2015年學校出版教材和專著共23部;2016年河南省醫(yī)學教育研究項目學校共立項31項,結(jié)項7項。
河南醫(yī)學高等?茖W校國際交流
楊朝寬校長與新西蘭南昆士蘭大學UUNZ學院、新西蘭亞裔健康基金會簽訂了“中-新(河南)全科醫(yī)生臨床培訓中心”框架協(xié)議;2015年學校外語教研室張剛老師順利通過為期四個月的河南省集中培訓,擔任河南省第18期赴埃塞俄比亞援外醫(yī)療隊隨隊翻譯,執(zhí)行為期一年的援外任務(wù)。
河南醫(yī)學高等?茖W校學校榮譽
截至2016年12月,學校先后榮獲省級文明單位、文明標兵學校、省直機關(guān)“五好黨委”、衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進單位、河南省教育紀檢監(jiān)察先進集體、全國綠化模范單位、河南省依法治校示范校、全省高校維穩(wěn)安保工作先進單位、河南省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓先進單位等稱號,連續(xù)八次榮獲河南省學校行風建設(shè)先進單位。
3、河南測繪職業(yè)學院簡介
河南測繪職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準,教育部備案的全國唯一一所測繪類公辦專科層次的全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于河南省教育廳管理。學院位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū),F(xiàn)有專任教師232人,其中,副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員46人,碩士學位以上教師96人;“雙師型”教師111人,學術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、教學名師20人。同時,還外聘的行業(yè)實踐指導教師170多名。教學儀器設(shè)備先進,各專業(yè)均建有實驗室,并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水平相當?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)。
學院始終堅持以需求為目標,就業(yè)為導向,順應(yīng)市場變化,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)布局。學院現(xiàn)有測繪工程系、國土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計算機工程系、經(jīng)濟管理系6大院系。主要培養(yǎng)測繪類高等技能型人才,參加國家級、省級職業(yè)技能競賽,多次榮獲團體、個人一等獎。
學院引進“江蘇京東信息技術(shù)有限公司”、“北京打造前程互聯(lián)網(wǎng)教育科技有限公司”、“北京天泰北斗科技有限公司”、“河南省拓普北斗測繪科技有限公司”、“河南省陸通測繪系統(tǒng)工程有限公司”等校企合作單位進駐校園,建立有42個校企合作校外實訓基地,為教學科研、學生實習提供了保障。就業(yè)面向全國,服務(wù)于測繪地理信息行業(yè)及相關(guān)單位,與全國千余家單位建立有畢業(yè)生供需關(guān)系。 [2]