植物科學與技術專業(yè)大學排名,2019年植物科學與技術全國最新排名
• 專業(yè)簡介
植物科學與技術專業(yè)將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術與現(xiàn)代生物技術有機結合,植物科學與技術專業(yè)是新興專業(yè),綜合了傳統(tǒng)的農(nóng)學、園藝和植保三大內容,在科研和應用上均具有重大意義。
1 | 上海交通大學 | 5★ |
2 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 5★- |
3 | 山東農(nóng)業(yè)大學 | 4★ |
4 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | 4★ |
5 | 西北農(nóng)林科技大學 | 4★ |
6 | 福建農(nóng)林大學 | 3★ |
7 | 榆林學院 | 3★ |
8 | 東北農(nóng)業(yè)大學 | 3★ |
9 | 西南大學 | 3★ |
10 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | 3★ |
11 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | 3★ |
12 | 云南大學 | 3★ |
13 | 遵義師范學院 | 3★ |
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)熟悉國內外植物科學與技術學科發(fā)展前沿和應用前景、國家科學技術、知識產(chǎn)權、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關方針、政策和法規(guī),具備植物資源開發(fā)與利用、生物技術、植物產(chǎn)品提取與加工等有關植物科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能,熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護的方法和技能,具有較強的調查研究與決策、試驗設計、組織管理,應用現(xiàn)代信息技術獲取知識和創(chuàng)新能力的研發(fā)型高級科技人才。
• 培養(yǎng)要求
植物科學與技術專業(yè)培養(yǎng)要求植物科學與技術專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識,受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓練,具有園藝植物生產(chǎn)、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力。
• 名人學者
陳曉亞、許智宏、彭少兵等。
課程要求
• 主干課程
植物學、植物學實驗、植物生理學、植物生理實驗技術、基礎生物化學、基礎生物化學實驗、細胞生物學、普通遺傳學、土壤肥料學、土壤農(nóng)化分析、普通微生物學、耕作學、植物生產(chǎn)學、分子生物學、植物生態(tài)學、種子學等。
• 學科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對植物科研、生成、管理、開發(fā)感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.有扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握生物學科和農(nóng)業(yè)學科的基本理論、基本知識;
3.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是植物生產(chǎn)的技能和知識;
4.掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的覯劃設計、作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、植物產(chǎn)品商品化處理等方面技術與能力;
5.具備可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解植物生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和趨勢;
6.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī);
7.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;
8.有較強的調查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達能力、具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。