黨史教育組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料(二篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

篇一

自今年2月20日中央召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)以來(lái),我認(rèn)真按照上級(jí)要求學(xué)習(xí)指定書目,特別是“七一”重要講話精神,及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記并撰寫心得體會(huì)6篇,現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況向同志們匯報(bào)如下:

一、收獲心得

(一)學(xué)黨史收獲

一百年來(lái),黨篳路藍(lán)縷奠基立業(yè),改天換地鑄就輝煌,黨革故鼎新開辟未來(lái)。共產(chǎn)黨人一直不忘初心牢記使命,挽救民族于危難之際,使我中華文明得以延續(xù),帶領(lǐng)全國(guó)各族人民由站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái),這樣的黨,我沒(méi)有理由不感黨恩、沒(méi)有理由不聽(tīng)黨的話、沒(méi)有理由不跟黨走。

(二)學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神心得

在講話中,鮮明提出了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕?tīng)奚、英勇斗?zhēng),對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神,這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。這些寶貴精神財(cái)富跨越時(shí)空、歷久彌新,集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng),凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的偉大品格,深深融入我們黨、國(guó)家、民族、人民的血脈之中,為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。

學(xué)習(xí)黨史知識(shí)貫徹“七一”重要講話精神,重在學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通,貴在學(xué)做結(jié)合、知行合一。

二、存在問(wèn)題

(一)堅(jiān)定理想信念方面

一是理論學(xué)習(xí)不夠努力,自覺(jué)性不強(qiáng)。由于機(jī)關(guān)黨建事務(wù)性工作繁雜,加之主觀上重視不夠,方法欠科學(xué),成天忙碌于甚至習(xí)慣于協(xié)調(diào)解決具體問(wèn)題,放松了理論學(xué)習(xí)。二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)主要還是依靠會(huì)上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)存在碎片化現(xiàn)象,同時(shí),有臨時(shí)抱佛腳的不良習(xí)慣。三是用所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作中的創(chuàng)新不足。

(二)增強(qiáng)歷史自覺(jué)方面

盡管對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有一定的認(rèn)識(shí),但往往是跟時(shí)局隨安排,用什么學(xué)什么,為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),多是局限于“蜻蜓點(diǎn)水式閱讀”“浮光掠影式學(xué)習(xí)”淺嘗輒止,流于形式,浮于表面,對(duì)黨達(dá)到今天這樣在思想上、政治上、組織上的空前鞏固和統(tǒng)一的過(guò)程艱辛和不易沒(méi)有更深的理解。

(3) 弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面

在《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》中提到,1927年革命失敗后,在黨內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生了左傾和右傾的偏向,都是以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)、敢于批評(píng)和自我批評(píng),一次次地糾正錯(cuò)誤,確保革命事業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。相較于先輩,我在現(xiàn)實(shí)工作中堅(jiān)持自己的原則還不夠,有時(shí)礙于情面,對(duì)同事的批評(píng)或者建議過(guò)于云山霧罩,不能一針見(jiàn)血、直面問(wèn)題。

(4) 加強(qiáng)黨性錘煉方面

指出,“新的征程上,必須全面深化改革開放,立足新發(fā)展階段,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”。我本應(yīng)以永不懈怠的精神狀態(tài),一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),不斷開創(chuàng)組織工作發(fā)展新局面,但在擔(dān)當(dāng)作為,開創(chuàng)組織工作發(fā)展新局上還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

(5) 黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面

今年6月9日按照部里統(tǒng)一安排,我到七里亭社區(qū)參加當(dāng)一天社區(qū)干部活動(dòng),了解到該社區(qū)才仕家園小區(qū)沒(méi)有入駐物業(yè),依托業(yè)主委員會(huì)收繳衛(wèi)生管理費(fèi),聘請(qǐng)專職人員打掃小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生,但是今年的衛(wèi)生管理費(fèi)遲遲收繳不上來(lái)。前期,對(duì)住在該小區(qū)內(nèi)的公職人員進(jìn)行摸排,并對(duì)摸排出來(lái)的29戶公職人員家庭逐個(gè)電話說(shuō)明情況,鼓勵(lì)其積極帶頭繳納衛(wèi)生管理費(fèi);深入小區(qū)上戶調(diào)研了解業(yè)主不愿意繳納衛(wèi)生管理費(fèi)的原因,并形成調(diào)研報(bào)告,供社區(qū)工作員參考。但是后續(xù)的跟進(jìn)不到位,沒(méi)有協(xié)助社區(qū)工作人員把此事完全落實(shí)。

三、原因分析

一是世界觀改造不徹底。我們的世界觀是馬克思所創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義組成的科學(xué)的世界觀和方法論,是共產(chǎn)黨人對(duì)世界的根本看法,既如實(shí)地反映世界的本來(lái)原因和發(fā)展規(guī)律,又指導(dǎo)人們能動(dòng)地改造世界,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為崇高的目標(biāo)。自己在思想上、工作上存在諸多問(wèn)題,首要原因在世界觀改造不徹底,未能真正掌握唯物辯證法的基本原理,用以指導(dǎo)自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。

二是放松了政治理論的學(xué)習(xí)和思想水平的提高。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝頭腦,是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的前提和關(guān)鍵所在。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。雖然平時(shí)也讀書,注意對(duì)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化知識(shí)的吸收,但由于自己放松了政治理論的學(xué)習(xí),沒(méi)有掌握住馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,于是遇到困難時(shí)就缺乏深沉的理論勇氣和科學(xué)方法來(lái)指引實(shí)踐;在抓經(jīng)濟(jì)工作時(shí),忽略了沒(méi)有離開政治的經(jīng)濟(jì),也沒(méi)有離開經(jīng)濟(jì)的政治,表現(xiàn)出政治上的不成熟和片面性,自己作為一名黨員干部,只有建立起扎實(shí)的馬克思主義理論功底,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和斗爭(zhēng)中正確地認(rèn)識(shí)形勢(shì)特點(diǎn),才能更好地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,在改造客觀世界的同時(shí),進(jìn)一步改造自己的主觀世界,在全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐中,不斷增強(qiáng)自己的黨性鍛煉。

四、整改措施

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際上要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣,制訂詳詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間執(zhí)行,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),分析問(wèn)題解決問(wèn)題,辨別是非能力,注意與實(shí)際結(jié)合,指導(dǎo)實(shí)際工作。

二是養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性,真抓實(shí)干抓好工作的落實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。

三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

四是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,從嚴(yán)約束自己,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

篇二

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),我嚴(yán)格按照黨史教育學(xué)習(xí)的工作要求,結(jié)合自身此次學(xué)習(xí)教育中思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)實(shí)際,按照此次專題組織生活會(huì)相關(guān)要將個(gè)人近半年的黨史教育學(xué)習(xí)情況剖析如下:一、黨史教育學(xué)習(xí)的收獲和感悟在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上莊嚴(yán)選廣告:經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會(huì),歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題,正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。這一偉大成就的取得,是一代代共產(chǎn)黨人不畏艱難,接續(xù)奮斗的結(jié)果。

“十月革命”一聲炮響為中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義,從

1920年8月第一黨的早期組織成立,到1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,再到1949年10月新中國(guó)的建立,這背后是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,為革命而獻(xiàn)身。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的革命實(shí)踐告訴我們,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能解放中國(guó),只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó),只有才是適合中國(guó)發(fā)展的道路。身處百年未有之大變局,每一名共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻堅(jiān)信馬克思主義的信仰、堅(jiān)信的正確道路,頑強(qiáng)拼搏、賡續(xù)星火,不斷把為崇高理想奮斗的實(shí)踐推向前進(jìn)。

在學(xué)等資料時(shí),也深深感受到我們黨的偉大,感受到馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展,豐富:我們黨在新的歷史時(shí)期,再次提出作為百年大黨必須牢記初心和使命,提出了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局和“五位一體”的總體布局,強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是的最本質(zhì)特征。當(dāng)然,建設(shè)不是一帆風(fēng)順的,在黨的十八報(bào)告中,提出了一個(gè)重大論斷“發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的歷史任務(wù),必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”。因此,實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo),我們還將面臨許多挑戰(zhàn),每個(gè)共產(chǎn)黨員要勇于承擔(dān)歷史責(zé)任,做好克服困難的準(zhǔn)備,也要在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,樹立總體國(guó)家安全觀,勇于同破壞或影響國(guó)家安全的行為做斗爭(zhēng)。

二、黨史教育學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題

1、理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,還要多向新民主主義革命時(shí)期、革命和建設(shè)時(shí)期、時(shí)期、*四個(gè)歷史時(shí)期中所涌現(xiàn)出的英模榜樣學(xué)習(xí),將馬列主義銘記在心,牢記初心使命,秉持對(duì)和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰。

2、紀(jì)律嚴(yán)明是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是獲得廣大人民群眾愛(ài)戴和擁護(hù)的原因,諸如“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意、“不拿群眾一針一線”等革命時(shí)期鐵的紀(jì)律直至今日仍具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。自身還需要持續(xù)從黨史中汲取紀(jì)律營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng),不驕不躁,學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨人克己奉公、嚴(yán)于律己。

3、自身素質(zhì)還待提高,要在先輩精神的指引下鍛造過(guò)硬本領(lǐng),提升自身能力素質(zhì)。能力素質(zhì)的影響著我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的結(jié)果,不僅要知其“然”,還要做到知其“所以然”,如此才能形成獨(dú)立且具有創(chuàng)造性的思維模式。

三、黨史教育學(xué)習(xí)問(wèn)題產(chǎn)生原因剖析

(一)、黨史教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料(三篇)

(二)、黨史教育組織生活會(huì)會(huì)議記錄范文(三篇)

(三)、黨員黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料(三篇)

(四)、教師黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料(二篇)

(五)、黨史教育專題組織生活會(huì)情況報(bào)告(二篇)

(六)、黨史教育組織生活會(huì)支部對(duì)照檢查材料(兩篇)

(七)、黨史教育專題組織生活會(huì)征求意見(jiàn)表(三篇)

(八)、2021年黨史教育專題組織生活會(huì)會(huì)議記錄(兩篇)

(九)、2021年開展黨史教育專題組織生活會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(兩篇)

(十)、黨史教育組織生活會(huì)支部書記表態(tài)發(fā)言(三篇)

存在認(rèn)識(shí)上的不足。認(rèn)為只要一心一意工作就好,對(duì)學(xué)習(xí)黨的正確的政治方向可以很好的促進(jìn)工作開展認(rèn)識(shí)不夠。

四、努力方向和整改措施

以支部組織學(xué)習(xí)平臺(tái)為引領(lǐng),以加強(qiáng)自身業(yè)余主動(dòng)學(xué)習(xí)為補(bǔ)充,從各方面加強(qiáng)黨史教育學(xué)習(xí)。通過(guò)自身認(rèn)識(shí)的提高,素質(zhì)的提升,更好地在以“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心”的工作指引下為分廠的服務(wù)工作貢獻(xiàn)更大的力量。

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