對照黨章黨規(guī)方面存在的問題及整改措施(三篇)

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對照黨章黨規(guī)找差距問題清單及整改措施1

一、 工作回顧

通過“”教育的學習與活動,作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的灰塵,改進自己工作當中的不足之處,及時匯報自己的思想、工作,做一個時刻反省的合格黨員教師。

能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想,學習黨的路線方針政策,堅持每天收看新聞聯(lián)播,學習保持黨的先進性教育讀本,同時認真學習專業(yè)知識,通過學習能使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè),熱愛學生,關(guān)心學生,愛護學生。在教學上做到"四認真",每項工作能做到領(lǐng)導在與不在一個樣,領(lǐng)導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規(guī)之事,不體罰或變相體罰學生,同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質(zhì)生活,注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人,辦公室氣氛和諧,同志間能相互幫助、相互關(guān)心,在背后不議論人,寬以待人,嚴以律己。

二、 存在問題

1、 政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

2、 在新課標中探究不夠,教改方面動腦不夠。

3、 不能主動大膽為學校出謀劃策,有明哲保身之想法。

4、 安于現(xiàn)狀,少思與時俱進,缺少拼搏精神。

三、 存因剖析

1、 在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員,只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙,學習政治先放一放,等到非學不可才去看看學學,其結(jié)果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題,行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是這樣,認為本科了,已是合格的初中教師,教教初中已差不多。其實知識在不斷更新,自己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。

2、 工作中不夠細膩,如以前的衛(wèi)生工作以為叫學生去打掃過了就了事,自己深入下去不夠,導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付,除了還不夠適應以外,主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

3、 在新課標實施中雖然在動一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發(fā)的念頭,這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護,總認為失敗了會被人譏笑,何苦呢。

4、 按于現(xiàn)狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會差,其實有悖于黨員的先進性。

四、 整改措施

1、 一定要給自己定規(guī)矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

2、 要利用一切時間做好各項工作,既做得扎實,又做得有序,每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學生得到成功。

3、 只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學生"自主、探究、合作"的學習精神,努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。

4、 發(fā)揚與時俱進的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不按于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之,通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

對照黨章黨規(guī)找差距問題清單及整改措施2

在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,在同事們的幫忙下,我對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下:

一、存在問題。

1、系統(tǒng)地理論學習不夠。

2、對待工作求穩(wěn)怕亂。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、主動,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法,幫忙解決實際問題。

二、原因分析。

我在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

1、我對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事。思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考。

2、作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為自己盡心做好本職工作就行了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

3、開拓進取精神不夠,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。

三、整改措施。

針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。

1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)。

2、克服時間上的困難,與其他老師多做交流,熱心地幫忙周圍的同志分析具體狀況,有針對性地去想辦法,幫忙解決實際問題。

3、作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終持續(xù)清醒的頭腦,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。

總之,透過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡“從我做起”的精神,不去強調(diào)客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改善工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

對照黨章黨規(guī)找差距問題清單及整改措施3

一、存在的問題和原因

1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業(yè)務學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些貪污、腐敗現(xiàn)象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了。

分析原因:學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,沒有深刻認識其的精髓,對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠。

2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全,工作業(yè)務潛力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的資料不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在企業(yè)稅收業(yè)務知識方面,對稅法知識和各項新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。

分析原因:說明自己在鉆研業(yè)務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏市場意識,開放意識,創(chuàng)新意識,缺乏把鉆研業(yè)務當作一種職責、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為:過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,在此刻的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。

分析原因:就是職責心,職責意識不夠強。滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。就應說,我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途,而是對所忠愛事業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很

大,在財政部門工作時間不是很長,在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事,我為之也激動和興奮過,也想象那些模范一樣做出一番業(yè)績。但是看到國家大的改革發(fā)展趨勢時和財政部門的未來,結(jié)合社會上一些不適宜宜的現(xiàn)象,自己對一些事物也降低了新鮮感,對財政部門的發(fā)展前途也多了幾分不安。因而,在實際工作中,少了幾分拚搏多了幾分安逸。

4、關(guān)心全局發(fā)展不夠,缺乏為局領(lǐng)導提建設(shè)性意見的主動性。具體表現(xiàn)為:一只限于思考自己的工作范圍之內(nèi)的事,對全分局的事思考的少,向領(lǐng)導匯報不夠。

分析原因:自己存在不求銳意進取,但求維持現(xiàn)狀的思想,缺乏大局意識,憂患意識和主人翁意識。總認為思考全局發(fā)展的事情是局領(lǐng)導的事,自己關(guān)心不關(guān)心都無關(guān)緊要。也存在這方面不就應是自己思考的問題的錯誤認識。對全局發(fā)展的大事,就是關(guān)系我們每個職工利益的根本大事認識不清,不為大局著想,就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡,匹夫有責”,那么財政興亡,對每個干部也同樣有責。

二、整改措施和今后努力的方向

1、注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次,構(gòu)筑財政形象工程。在整體形象建設(shè)上,要“熱愛稅收、秉公執(zhí)法、清正廉潔、禮貌辦稅”,格守職業(yè)道德規(guī)范和,對時刻牢記自己作為一個財政干部的言行舉止,從八小時內(nèi)外的工作、學習和娛樂等

方面,有一個比較細致明確的規(guī)范化要求,要樹立用心進取奮發(fā)向上的整體形象;在群體形象上,每個部門、所都是一個團隊,要以“團結(jié)拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的精神,在工作中要發(fā)揮自己的長項;在個體形象建設(shè)上,我作為一個財政干部明白在一個整體中,有時僅僅因為一個人或是一件事的差錯,整體形象就會遭受無法彌補的損失,以此來強化樹立個體形象的職責心。在為納稅人服務過程中,用心開展稅收宣傳,全面落實地方稅收優(yōu)惠政策,不僅僅要為納稅人帶給優(yōu)美的辦稅環(huán)境和良好的服務態(tài)度,而是從納稅人最關(guān)心、反映最強烈的事情做起,扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情;

樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。對于一個普通財政人來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到整個分局的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為發(fā)展財政工作作出應有的貢獻。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象,要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

2、要努力學習和掌握企業(yè)財會知識和稅收業(yè)務知識,不斷改善工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要用心鉆研業(yè)務知識,不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力,尤其是要對新下發(fā)的各類業(yè)務文件多學一些,貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預防腐敗體系實施綱要》,不斷提高自己的工作潛力,增強工作的自覺性和主動性。

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對照黨章黨規(guī)找差距自我解剖材料 1根據(jù)中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》的要求,本人認真對照黨章黨規(guī),重點對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,進行自我檢查,查擺問題,剖析問題根源,制定了整改措施,明確了努力方向。現(xiàn)將情況報告如下:一、存在的主要問題(一)對照黨章存在的差距...查看更多

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4、堅持解放思想,胸懷全局,實事求是,與時俱進,在科學理論的指導下不斷創(chuàng)新,銳意進取。就是要透過實踐,從大局出發(fā),結(jié)合實際,實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新,最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發(fā)現(xiàn)新問題,用心探索新狀況,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,解決在工作上存在的問題。

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