篇一：最新發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍�？v觀全球，哪個國家安定和睦，那里的人民就安居樂業(yè)；哪個國家分裂動蕩，那里的人民就遭殃受難；
黨和國家的好政策給人民群眾帶來了美好，幸福的生活。
從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞_社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)，破壞各族人民的幸福生活,我們決不允許有人破壞這來之不易的幸福生活。因此，我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。
我作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育從小開始;向我的學生及周圍同事群眾積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導其認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好_的和諧穩(wěn)定局面，一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護好，讓每個人身心健康，充滿積極。
篇二：發(fā)聲亮劍心得體會
近幾年來，在_境內(nèi)外發(fā)生的一系列暴恐案件中，暴力恐怖分子濫殺無辜，暴力行徑慘絕人寰，讓作為_人，作為_族，作為少數(shù)民族教育者的我深感痛恨。他們的這種行為讓我們_人被貼上“恐怖分子”標簽，給我們的生活帶來了很大的影響，但我可以拍著我的胸脯說，我是_人，我是_族，但我不是恐怖分子，我比任何人都痛恨他們。他門讓無數(shù)無辜的人民喪失了生命，讓無數(shù)母親留下血淚，讓無數(shù)無辜的孩子成了孤兒。
在社會迅速發(fā)展的今天，我們都擁有了幸福生活，作為一名好的領(lǐng)導干部，最重要的是信念要堅定，堅定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制任何不良思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定崇高信仰和追求，堅持為黨、為國、為民，不求回報，把黨的事業(yè)高于一切、黨性原則高于一切放在首要位置，終生踐行共產(chǎn)黨人的莊嚴承諾，恪守人民公仆的精神高地。
我的父親生前是一名光榮的少數(shù)民族干部，有著先進的思想，我們姊妹四人都是民考漢。從小就接受了先進的文化，我和大姐兩人都上了光榮的人民教師，二姐也有了較好的工作，弟弟還在上學。記得爸爸從小就教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，說自己小時候連一個包谷馕都很難吃上，穿的衣服都是哥哥姐姐穿不上的等。
相對以前，我們現(xiàn)在生活有多幸福，我們吃的不用愁，孩子上學、吃飯、住宿都是免費的、考大學有加分政策，住院治療也是免費的，對生活困難的家庭給于最低生活保障金和廉租房，還給沒有工作的青
年安排工作，我們這些干部的工資也日益增加，國家給我們南_偏遠地區(qū)教師的還有生活補助，等等。這些都是黨對我們的關(guān)懷。我們還有什么理由不感恩祖國，不報效祖國呢？
作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好_的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。
作為一名在_生活的公民，尤其是一名教育工作者，面對大是大非問題，做到旗幟鮮明、挺身而出，絕不做‘兩面人’，絕不包庇、縱容、態(tài)度曖昧，為國家安全、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和諧做出自己的應(yīng)有貢獻，我們有責任和義務(wù)去維護_的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應(yīng)該努力通過學習，深化了對反分裂斗
爭的認識，加強政治思想學習，提高了政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，組織他們學習《_地方史》，了解_的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂;三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。 讓我們攜起手來，肩并肩，心連心，珍惜今天這來之不易的幸福生活，讓我們像石榴籽兒一樣緊緊抱在一起，反對民族分裂，維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的_！
篇三：表明政治立場、聲討暴力恐怖、發(fā)聲亮劍表態(tài)稿
表明政治立場、聲討暴力恐怖、發(fā)聲亮劍
表態(tài)
暴力恐怖分子是全國人民的公敵，更是廣大_族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責，一定會得到應(yīng)有的下場。同時，恐怖案件不但影響我國的安定團結(jié)局面，同時也對我區(qū)_民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放和引進外資造成嚴重的損失，對_民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟交流、與內(nèi)地、與國外經(jīng)濟往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對，同時，我們也要看清暴力恐怖分子的本質(zhì)，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動民族仇恨、分裂祖國，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪惡行徑而影響我們_各民族之間的團結(jié)。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞_社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭，嚴厲打擊“三股勢力”，促進民族團結(jié)、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。
作為一名在_生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務(wù)去維護_的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導工作。
首先我們自身應(yīng)該努力通過學習，深化了對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學習，提高了政治水平和自身免疫力；
第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，組織他們學習《_地方史》，了解_的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂；
(一)、作為一名大學生維護民族團結(jié)發(fā)聲亮劍（精選三篇）
作為一名大學生維護民族團結(jié)發(fā)聲亮劍新疆民族團結(jié)演講稿 大 學生發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿新疆民族團結(jié)演講稿 大學生發(fā)聲亮劍 表態(tài)發(fā)言稿 新疆是古代四大文明的交匯地 ,我們守 著這樣一文化聚寶盆 ,作為新疆人我們應(yīng)該 為此感到驕傲。要實現(xiàn)團結(jié)和諧、 繁榮富裕、 文明進步、 安居樂業(yè) , 就必須增強各民族的文化認同 , 文化認同是民族團結(jié)之根民族和睦之魂。我 將一如既往地主動擔當起意識形態(tài)領(lǐng)域反 分裂斗爭的重...查看更多
(二)、維護民族團結(jié)發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿（精選兩篇）
維護民族團結(jié)發(fā)聲亮劍發(fā)言稿14月25日上午，州黨委、州人民政府召開各族各界維護民族團結(jié)發(fā)聲亮劍大會，來自全州各縣市各民族的代表濟濟一堂，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標積極發(fā)聲亮劍，表示堅決與“三股勢力”作斗爭，為爭當穩(wěn)定的排頭兵、爭做發(fā)展的先行者作出新貢獻。州黨委副書記、州長馬雄成參加大會并講話。州黨委副書記、組織部部長陳毅士主持大會。會上，來自州直和各縣市各族各界的11名代表先后發(fā)言，他們從不...查看更多
(三)、關(guān)于民族團結(jié)的發(fā)聲亮劍材料800字左右（精選三篇）
民族團結(jié)發(fā)聲亮劍材料1反對暴力恐怖活動、反對民族分裂、發(fā)聲亮劍尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事你們好！今天我給你們帶來的題目是反對暴力恐怖活動、反對民族分裂、發(fā)聲亮劍。動亂是禍，安定是福。這是生活在新疆的各族人民真真切切的感受。新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū)，各族兒女相繼安定地生活在這片遼闊的土地上，相互學習，共同奮斗，為新疆的建設(shè)、繁榮發(fā)展做出了各種努力和巨大貢獻。作為新疆人，我無為之感嘆!近年來...查看更多
(四)、社區(qū)公民民族團結(jié)發(fā)聲亮劍發(fā)言稿（三篇）
篇一 在聽取各位代表的發(fā)言后，馬雄成講話說，代表們的發(fā)言，情真意切，發(fā)自內(nèi)心，既有現(xiàn)實經(jīng)歷，又有認識體會;既亮明了觀點、表明了態(tài)度，又明確了今后的努力方向。各族各界代表的發(fā)聲，充分體現(xiàn)了共同抵制宗教極端思想，維護民族團結(jié)和促進宗教和諧和睦的鮮明態(tài)度;充分表達了對黨和國家的感恩之情，對宗教極端思想和“三股勢力”罪惡行徑的深惡痛絕，對來之不易幸福生活的珍惜之情，對和諧穩(wěn)定環(huán)境的熱切期盼;充分...查看更多
(五)、黨員干部民族團結(jié)發(fā)聲亮劍發(fā)言稿500字（三篇）
黨員干部民族團結(jié)發(fā)聲亮劍發(fā)言稿500字【一】尊敬的各位領(lǐng)導、評委，同事們：大家好!能有機會參加這次演講，我感到無比榮幸和自豪。今天我的演講題目是《去極端化加強民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定是我們的責任》�；厥走^去，1840年鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，人民生活在水深火熱之中。到了清朝，閉關(guān)鎖國，帝國主義的入侵、一系列不平等條約的簽訂、日本侵略者的侵華戰(zhàn)爭，使祖國母親千瘡百孔。落后于世界100年...查看更多
(六)、黨員關(guān)于民族團結(jié)發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
新疆這一片美麗富饒的地方是中國不可或缺的一部分，對于破壞民族團結(jié)的行為，都要絕對的抵制，保證能夠破壞他們的陰謀，同時也要將服務(wù)基層工作落實到實處。下面是小編帶來的黨員關(guān)于民族團結(jié)發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿。 我出生在白堿灘區(qū)，成長在白堿灘區(qū)，是一名土生土長的白堿灘人，也見證了白堿灘區(qū)的發(fā)展歷程。我的父輩響應(yīng)黨的號召，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到新疆克拉瑪依成為了第一代石油人，當時的條件非常艱苦，住的是地窖，父母...查看更多
(七)、2021年民族團結(jié)發(fā)聲亮劍材料合集（精選三篇）
民族團結(jié)發(fā)聲亮劍材料合集尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事你們好!今天我給你們帶來的題目是反對暴力恐怖活動、反對民族分裂、發(fā)聲亮劍。動亂是禍，安定是福。這是生活在新疆的各族人民真真切切的感受。新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū)，各族兒女相繼安定地生活在這片遼闊的土地上，相互學習，共同奮斗，為新疆的建設(shè)、繁榮發(fā)展做出了各種努力和巨大貢獻。作為新疆人，我無為之感嘆! 近年來，和諧穩(wěn)定的新疆一下子被非法宗教和暴...查看更多
(八)、感恩祖國發(fā)聲亮劍發(fā)言稿最新篇（精選四篇）
感恩祖國發(fā)聲亮劍發(fā)言稿最新篇【1】我的祖國，是一片富饒的土地，是中國人的驕傲。從小，老師就教育我要學會感恩，將來長大以后報效國家，不再讓祖國陷入絕望之地。而我也深受中國那一段歷史的激勵，懂得了感恩祖國。記得小時候，我到幼兒園的第一節(jié)課就是學會感恩。那時候，大家都不懂事，但看著老師嚴肅面孔，整個課堂鴉雀無聲，只有老師在講我們中國的歷史。即使老師知道我們聽得不明白，但還是不厭其煩地講，一堂課下來，也沒...查看更多
(九)、關(guān)于優(yōu)秀教師的發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：上午好!今天我們帶著對過去的美好記憶和對新學期的美好憧憬，又一次在這里相聚。今天，學校組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清了“為了誰”，才能找準前進的目標方向;只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。 “為了誰、依靠誰、我是誰、”的三個問題加深了我...查看更多
(十)、關(guān)于學生三愛三反發(fā)聲亮劍發(fā)言稿參考
篇一：學生三愛三反發(fā)聲亮劍發(fā)言稿我出生在塔城、成長在塔城，在黨的光輝的照耀下，我親眼目睹了塔城近年來發(fā)生的翻天覆地的變化，經(jīng)濟社會發(fā)展取得了矚目成就，各族群眾生活水平大幅提高，衣食住行條件得到極大改善，我們的日子過得越來越好。克塔高速公路通車運營、克塔鐵路已動工建設(shè)、塔城機場擴建為群眾出行提供了方便。牧民定居、抗震安居、保障性住房、健康免費體檢、城鄉(xiāng)低保、社保、醫(yī)保、免費義務(wù)教育等惠民政策已全覆...查看更多
三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
