學(xué)生家庭情況填寫如何填寫合適1篇
1.學(xué)生的家庭情況通常是教師在家訪時(shí)希望事先了解的信息。如家庭成員，家庭成員正在做什么工作，正常的工作狀態(tài)和生活條件的這些基本條件。注意了解是否有孤兒、單親父母等。2.在家的表現(xiàn)可以根據(jù)學(xué)生在家里的情況來完成�？梢詮膶W(xué)習(xí)狀況、家務(wù)工作情況、與家庭的關(guān)系、個(gè)性特征等方面進(jìn)行探討。
3.可以注意到一些困難和問題。 效率低、注意廣度等問題。
4.在有特殊需要的情況下，可以注明家庭收入來源、年收入等。
5.關(guān)于家庭的信息、注意家庭年收入的準(zhǔn)確性、以前的資金等，都是根據(jù)實(shí)際情況填寫的，沒有的寫“無”字。完成后，學(xué)生和家長簽字。
6.印章才是關(guān)鍵。縣級以上民政部門必須蓋章，縣級以上民政部門必須蓋章。
這些情況取決于你的實(shí)際情況，不管你是在農(nóng)村還是在城市。例如，在農(nóng)村地區(qū)，可以填：父母是否失業(yè)；家庭土地是否被耕種、由誰來耕種，或由剩余的祖父母來耕種，耕種的有沒有負(fù)擔(dān)；學(xué)生是否在假期回家。
學(xué)生家庭情況填寫如何填寫合適2篇
家庭情況的簡述應(yīng)該包括學(xué)生本人的基本情況、家庭成員情況、家庭有關(guān)信息、蓋章，等等。具體如下：
1、學(xué)生本人的基本情況：姓名、性別、出生年月、民族、身份證號(hào)、政治面貌居、住地址是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村。家庭人口、畢業(yè)學(xué)校、個(gè)人特長、是否單親、家庭通訊信息、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話區(qū)號(hào)+號(hào)碼。
2、家庭成員情況：姓名、年齡、與學(xué)生關(guān)系、工作單位、影響家庭經(jīng)濟(jì)情況有關(guān)信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然災(zāi)害情況、家庭遭受突發(fā)意外事件、家庭成員因殘疾年邁而勞動(dòng)能力弱情況、家庭成員事業(yè)情況、家庭欠債情況。
3、家庭有關(guān)信息，注意家庭年收入的準(zhǔn)確，之前的資助情況等，都按真實(shí)狀況填寫，沒有就寫"無"。填報(bào)完之后，學(xué)生和家長簽名。
4、蓋章是關(guān)鍵，需縣級以上民政部門蓋章，一份家庭經(jīng)濟(jì)困難證明也需縣級以上民政部門蓋章，同時(shí)表格下面的"注"也有具體的規(guī)定。
擴(kuò)展資料
一般而言，在社會(huì)條件相同的背景下，不同的家庭條件對兒童的性格、心理特征、智力、品德及其他方面的不同發(fā)展方向和程度起著決定性的作用。家庭條件大體包括：家庭及其成員的物質(zhì)和精神生活條件;家庭關(guān)系氣氛。
家庭成員的世界觀、人生觀、道德觀及參與社會(huì)活動(dòng)的積極程度等;家庭成員的生活方式。在這些條件中，對兒童社會(huì)化影響尤為突出的是：父母的文化素養(yǎng)、父母與子女關(guān)系的密切度、父母的教育方式與威信、發(fā)展資料（包括書籍、智力玩具等）和居住條件。
學(xué)生家庭情況填寫如何填寫合適3篇
1、學(xué)生家庭情況，一般是老師要進(jìn)行做家訪的時(shí)候提前要知道的信息。比如家里幾口人，家庭成員都是做什么工作的，平常的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)這些基本情況。注意了解家中有無孤殘、單親等情況。
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2、在家表現(xiàn)可根據(jù)學(xué)生在家時(shí)的狀態(tài)填寫�？蓮膶W(xué)習(xí)狀態(tài)、家務(wù)勞動(dòng)情況、與家人關(guān)系、性格特點(diǎn)等方面表現(xiàn)。
3、可備注困難和問題。如聽課效率低、注意力低下等問題。
4、如有特殊需求申報(bào)助學(xué)金等，可注明家庭收入來源、年收入等。
