舍本逐末成語介紹
| 詞目 | 舍本逐末 |
| 發(fā)音 | shěběnzhúmò |
| 解釋 | 舍：舍棄；逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫。 |
| 出處 | 《漢書?食貨志》：“棄本逐末，耕者不能半，奸邪不可禁，原起于錢�！鄙岜局鹉┑墓适� |
| 示例 | 寫文章只追求形式而不注重內(nèi)容，那是舍本逐末。 |
| 近義詞 | 舍近求遠(yuǎn)貪小失大 |
成語造句，是我們從開始上學(xué)后就會(huì)接觸到的一種知識類型，準(zhǔn)確的說就是用指定的成語來組織句子。各位小學(xué)生和初中生網(wǎng)友如果遇到了自己不能掌握的成語，在造句的時(shí)候就可以查詢思而學(xué)教育網(wǎng)給出的例句當(dāng)作參考，小編不鼓勵(lì)同學(xué)們直接照搬原句子，希望同學(xué)們能夠在使用的過程中舉一反三，最終達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
舍本逐末成語造句
1、也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
2、一方水土養(yǎng)一方人，中華大地養(yǎng)育中華兒女魂。良田萬頃糧產(chǎn)豐，人畜才能興旺存。毀壞耕地建房屋，舍本逐末未分清。全國土地日到了，保護(hù)耕地，就是保護(hù)我們的生命線！
3、一方面，我國中學(xué)英語教學(xué)仍使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以教師為中心，以課本為中心，以考試為導(dǎo)向，教師缺乏有效組織課堂活動(dòng)的能力，課堂活動(dòng)呆板單一，過分重視語言知識的傳授，忽略了交際能力的培養(yǎng);另一方面，一些教師盲目照搬國外的教學(xué)活動(dòng)方式，舍本逐末，為交際而交際，未能取得良好的教學(xué)效果。
4、現(xiàn)代的父母多半犯了舍本逐末的大忌，只想到孩子的課業(yè)成績，卻忘了孩子身心健全的培養(yǎng)。
5、也有可能整個(gè)行動(dòng)會(huì)是一種舍本逐末的做法。
6、現(xiàn)行法規(guī)過于關(guān)注是否如實(shí)入賬等形式問題，實(shí)際上是避實(shí)就虛，舍本逐末的做法，是不足取的。
7、假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會(huì)垂青于你嗎？
8、他們每次開會(huì)都舍本逐末，不探討最根本的問題，只在末節(jié)上大做文章。
9、看到多少事業(yè)有成的俊杰英年早逝，無不令人扼腕嘆息：難舍本逐末的做法留給了太多太多的教訓(xùn)！
10、勿抓影子而失去實(shí)質(zhì)；不要舍本逐末。
11、那老僧仰天長嘆，道，實(shí)在是可惜啊，看來他當(dāng)年下山后，只貪圖寶書上的精妙劍法，卻視我的上等內(nèi)功如敝屣，以致不能長春不老，真是舍本逐末。
