不以為然成語(yǔ)介紹 用不以為然造句

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不以為然成語(yǔ)介紹

詞目不以為然
發(fā)音bùyǐwéirán
解釋然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。
出處宋?蘇軾《再乞罷詳定役法狀》:“右臣先曾奏論前衙一役,只當(dāng)招募,不當(dāng)定差,執(zhí)政不以為然!
示例聽(tīng)他說(shuō)洋人不是,口雖不言,心下卻老大不以為然。(清?李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》)
近義詞嗤之以鼻不敢茍同滿不在乎
反義詞五體投地

成語(yǔ)造句,是我們從開(kāi)始上學(xué)后就會(huì)接觸到的一種知識(shí)類型,準(zhǔn)確的說(shuō)就是用指定的成語(yǔ)來(lái)組織句子。各位小學(xué)生和初中生網(wǎng)友如果遇到了自己不能掌握的成語(yǔ),在造句的時(shí)候就可以查詢思而學(xué)教育網(wǎng)給出的例句當(dāng)作參考,小編不鼓勵(lì)同學(xué)們直接照搬原句子,希望同學(xué)們能夠在使用的過(guò)程中舉一反三,最終達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。

不以為然成語(yǔ)造句

1、我肯定我造的這個(gè)句子是對(duì)的,但有些人卻不以為然。

2、街道上的行人匆忙的走著,有的已經(jīng)拿出了雨傘,人們對(duì)這司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象已不以為然。

3、你也許會(huì)對(duì)一條魚(yú)或者一只螃蟹不以為然,但是它們也能成佛。

4、他們對(duì)人權(quán)根本不以為然,但是動(dòng)物的權(quán)利卻有很多。

5、而且,盡管懷疑論者可能對(duì)此次合作不以為然,奧斯拉認(rèn)為使綠色時(shí)尚成為主流的任何努力都有益無(wú)害。

6、小明說(shuō)吃蘋果時(shí)一定不要削皮,我不以為然的說(shuō):胡說(shuō)!

7、今天的中小學(xué)生,從他們踏進(jìn)學(xué)校大門的那一天起,就幾乎無(wú)一例外地生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)氛圍的環(huán)境中,他們關(guān)注自己的成績(jī),期盼自己能從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,他們?cè)趯W(xué)校中更加習(xí)慣的是給別人挑刺,而對(duì)同伴的長(zhǎng)處往往不以為然。

8、對(duì)此,我不以為然。

9、但《獨(dú)立宣言》的設(shè)計(jì)師杰斐遜不以為然。

10、我不知道自己要干嘛,不想去任何地方也不想見(jiàn)人。什么都不能引起我的興趣。我感到麻木,像被銀針扎中了某個(gè)穴位周身麻痹,別人撞了我,我也不以為然。

11、小明對(duì)什么都是一副不以為然的樣子。

12、我告訴他這件事情的嚴(yán)重性,他還是不以為然

13、雖然是我窮追不舍才打聽(tīng)到的消息,他卻不以為然。

14、這樣做使學(xué)生從渾然不知的當(dāng)局者變?yōu)榍逍训呐杂^者,許多平時(shí)不以為然的小事和小細(xì)節(jié),放在大家的共同討論中就被放大了,正確與錯(cuò)誤產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比,讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,印象十分深刻。

15、這種老引外國(guó)例子來(lái)套在我們身上的說(shuō)法,非驢非馬,我很不以為然。

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