高中物理怎么才能開竅 高中物理的學(xué)習(xí)方法有哪些

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高中物理的學(xué)習(xí)方法

1.其實(shí)高中物理沒有想象中的那么難,不管是平時(shí)練習(xí)還是考試,最重要的一點(diǎn)就是總結(jié)。不論是力學(xué)還是電磁學(xué),每一個(gè)章節(jié)都有這個(gè)章節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)的題目,每一道題都有相似的解法,我們?nèi)绻軌蚝芎玫目偨Y(jié)一下每個(gè)章節(jié)大概都會(huì)出現(xiàn)哪種題型,這樣考試時(shí)也不過就是在基本題型的基礎(chǔ)上稍加改動(dòng),考試時(shí)也就不至于得分很低了。還有一點(diǎn)就是,考試如果遇到?jīng)]見過的新題,最重要的一點(diǎn)就是不要慌,然后仔細(xì)想想這道題和我們做過的哪些題相似,這樣冷靜的思考下來就有可能找到做題的思路。

2.要多做題,雖然題海戰(zhàn)術(shù)很沒效率,但是題海戰(zhàn)術(shù)也可以起到一定的作用。所以我們要學(xué)會(huì)“刷題”。
刷題就是拿過來一本復(fù)習(xí)題,我們要學(xué)會(huì)篩選出哪些題會(huì)做,哪些題不會(huì)做,不用每道題都做,這樣可以節(jié)省不少時(shí)間。還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些比較新的題型。然后積累下來。

3.要有一個(gè)錯(cuò)題本。剛上高中的時(shí)候就有人說要做一個(gè)錯(cuò)題本,但是當(dāng)時(shí)覺得沒什么用,而且很浪費(fèi)時(shí)間。但是錯(cuò)題本的功效是等到一輪復(fù)習(xí)時(shí)才體現(xiàn)出來的。

高中物理怎么才能開竅

1.在高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西,其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問同學(xué)物理概念,能準(zhǔn)確地說出來的同學(xué)很少,即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。

我不敢絕對(duì)說物理概念背不完整對(duì)你某一次考試或某一階段的學(xué)習(xí)造成多大的影響,但可以肯定地說,這對(duì)你對(duì)物理問題的理解,對(duì)你整個(gè)物理系統(tǒng)知識(shí)的形成都有內(nèi)在的不良影響,說不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因?yàn)槟愀拍畈粶?zhǔn)而失分。

2.是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上,不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息,這些信息有的來自一道題,有的來自一道題的一個(gè)插圖,也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中,要善于將不同知識(shí)點(diǎn)分析歸類,在整理過程中,找出相同點(diǎn),也找出不同點(diǎn),以便于記憶。

積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程,但是要通過反復(fù)記憶使知識(shí)更全面、更系統(tǒng),使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密,這樣才能達(dá)到積累的目的,絕不能象狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動(dòng),不加思考地機(jī)械記憶,其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。

3.物理知識(shí)是分章分節(jié)的,物理考綱要求之內(nèi)容也是一塊一塊的,它們既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別,所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進(jìn)行小綜合,等高三年級(jí)知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過程對(duì)同學(xué)們能力要求較高,章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間可以互相類比,真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系,同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。

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