學(xué)好高中地理的竅門
學(xué)會(huì)閱讀地理教課書
其實(shí)我們無論學(xué)習(xí)什么科目,都是要先學(xué)好教材的,只有我們把教材理解透徹,我們的學(xué)習(xí)成績才有可能去提高,地理是需要我們理解記憶的,這樣能使我們記憶深刻,千萬不要死記硬背,這樣對我們做題是沒有任何的幫助的。
我們在學(xué)習(xí)教材的時(shí)候,一定要在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),這樣會(huì)使我們少走彎路,能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率,而且地理不同于其他的科目,地理要學(xué)習(xí)的課外知識(shí)也是非常的多的,所以我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要抓緊課堂。
我們在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候一定還要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,這是學(xué)習(xí)任何一個(gè)科目都必須做到的,我們要把零散的知識(shí)轉(zhuǎn)化成整體,在拿到一個(gè)題目的時(shí)候,清楚這個(gè)題目的脈絡(luò),各個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系,這樣對我們提高地理成績是非常的有幫助!
學(xué)習(xí)成績不好怎么辦?看《高考蝶變》掌握快速提高學(xué)習(xí)成績的方法。淘寶搜索《高考蝶變》購買。
學(xué)會(huì)閱讀和使用地圖
我們在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ),最主要的就是地圖了,學(xué)習(xí)地理,地圖是必不可少的,可以說地理試卷80%的題都是與地理有關(guān)的,可見地圖的重要性,我們要做到圖文結(jié)合,我們在理解基礎(chǔ)知識(shí)之后,把教材的相關(guān)內(nèi)容都要與地圖相結(jié)合,在我們自己的腦袋理形成清晰的地圖,在地理的考試的試卷中,有很多無圖卻考圖的題目,所以我們對地理的地圖一定要做到熟練。
我們看地圖還要學(xué)會(huì)讀圖、用圖,知道應(yīng)地圖去解答問題,我們要知道圖的主干內(nèi)容是什么,然后找出它所要講的內(nèi)容,我們可以用一些圖來記憶一些題型所講的內(nèi)容。
如何學(xué)好高中地理
一、文理交互,學(xué)法兼用
學(xué)習(xí)高中地理中自然地理(主要是高中地理上冊部分)的時(shí)候,主要采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)先理解再記憶,以會(huì)用為目的,側(cè)重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用,聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí),重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區(qū)域地理(選修教材二),主要屬于文科內(nèi)容,適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法,在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書,熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn);會(huì)看書,把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想,善于總結(jié),形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評價(jià)與反思。
二、培養(yǎng)興趣,輕松學(xué)習(xí)
地理學(xué)科的實(shí)用性很強(qiáng),它引導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們留心觀察身邊事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理,生活離不開地理;只要我們聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)就會(huì)感覺到地理非常實(shí)用且趣味橫生;只要我們熱愛生活,關(guān)注生活,關(guān)心發(fā)展,就能培養(yǎng)起對地理的興趣,喜歡地理,學(xué)習(xí)地理就會(huì)由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)獲取,就一定能夠輕松地學(xué)好地理。
三、圖文結(jié)合,易學(xué)好記
學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),熟記;平時(shí)要多看地圖(還可以填圖、繪圖),圖不離手(每次看幾分鐘也行),把地圖印在腦子里,并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。這樣,當(dāng)我們解答地理問題時(shí),頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖,于是,我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息,從容作答。
四、知識(shí)聯(lián)系,融會(huì)貫通
高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的,初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素,往往是高中系統(tǒng)地理,特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此,有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識(shí)。一是可以抽點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下初中地理教材,主要是地球地圖知識(shí)、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區(qū)的基本情況、中國分區(qū)地理等內(nèi)容,加深這些基礎(chǔ)知識(shí)在頭腦中的印象。二是在高中地理的學(xué)習(xí)中,當(dāng)涉及初中知識(shí)時(shí),及時(shí)查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容,注意高初中知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系,把系統(tǒng)地理知識(shí)落實(shí)到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題,使知識(shí)得以融會(huì)貫通。
地理知識(shí)內(nèi)容十分豐富,實(shí)踐性強(qiáng),應(yīng)用性廣,學(xué)習(xí)時(shí)要緊密結(jié)合、密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、當(dāng)?shù)睾蛧业慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、國內(nèi)外的時(shí)事熱點(diǎn)等,讓學(xué)習(xí)更貼近生活實(shí)際,更為鮮活有趣。還要盡可能地走進(jìn)大自然、走入社會(huì),親身感受生活中的地理知識(shí)和現(xiàn)象,將書本、課堂上學(xué)到的知識(shí)和能力在野外觀察和社會(huì)活動(dòng)中得到應(yīng)用,培養(yǎng)觀察分析、活學(xué)活用、理論聯(lián)系實(shí)際解決具體問題的能力以及交流合作、實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
最后我想在說一個(gè)問題,有的同學(xué)們覺得地理特別抽象和生活沒太大關(guān)系,我想說,生活之中處處有地理,時(shí)時(shí)有地理,例如陰晴冷暖,晝夜更替,日長日短,抽洗臉池子按鈕的旋轉(zhuǎn),冬夏季節(jié)影子長短等等,都有地理的影子,因此地理就在我們生活中,它是看得見摸得著的,學(xué)好地理其實(shí)真的不難,大家一起努力加油!