一、形體
1、基本形態(tài)和基本條件的考察：通過(guò)正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳躍等基本動(dòng)作，看考生的基本形態(tài)是否端正，有無(wú)生理缺陷，同時(shí)還要求，要有基本的輕度和力度。
2、一般造型練習(xí)：要求考生聽(tīng)擊掌號(hào)令，每拍一掌做一個(gè)造型，再聽(tīng)見(jiàn)掌聲立即改變?cè)煨汀Ａ钚薪�，反�?yīng)要快，造型姿態(tài)不能重復(fù)也不能近似。
3、模仿動(dòng)作練習(xí)：考官做一些上肢、下肢、頭部、腰部的單項(xiàng)和組合動(dòng)作，要求考生要立即模仿。
4、綜合練習(xí)：要求考生通過(guò)對(duì)不同的音樂(lè)旋律、節(jié)奏的感受，展開(kāi)想象，即興做動(dòng)作�？疾炜忌母惺苣芰�、想象能力、肢體的表現(xiàn)能力和形體的基本素質(zhì)。
二、臺(tái)詞
1、正音練習(xí)：針對(duì)一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分，或者l和n不分、或者字不正、腔不圓的情況，當(dāng)場(chǎng)給出一段相關(guān)的練習(xí)，如一篇短文或者一段繞口令，讓考生朗讀。
2、感覺(jué)練習(xí)：有些考生由于地方方言習(xí)慣性地讀錯(cuò)了字，考官在一旁一經(jīng)示范，考生馬上能夠聽(tīng)出正誤，并能當(dāng)即改正。這一關(guān)，對(duì)那些聽(tīng)不出正誤或者聽(tīng)出正誤又改不過(guò)來(lái)，錯(cuò)誤習(xí)慣根深蒂固的考生，是一個(gè)不小的考驗(yàn)。
3、即興練習(xí)：考官當(dāng)場(chǎng)給定詩(shī)歌、散文、故事、獨(dú)白等小片斷，考生稍做準(zhǔn)備，當(dāng)場(chǎng)朗誦，以此考察考生各方面的真實(shí)情況。
4、強(qiáng)弱聲練習(xí)：考官要求考生通過(guò)改變音量，模擬對(duì)十個(gè)人講話(huà)、對(duì)一百個(gè)人講話(huà)、對(duì)上千個(gè)人講話(huà)�；蛘咦尶忌M叫二樓的人、叫六樓的人、叫十樓的人。通過(guò)音量的改變，考察考生聲音的張力。
三、聲樂(lè)
聲樂(lè)考試主要是考察考生嗓音以及音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面的情況，考生可以事前準(zhǔn)備一兩首歌曲，通過(guò)演唱，使考官對(duì)考生的嗓音條件有一個(gè)基本的了解�？荚囍�，還有模仿節(jié)奏練習(xí)、音階、和聲的練習(xí)。
四、表演
1、以道具命題的練習(xí)，如手提包、一本書(shū)、電話(huà)、一只鋼筆等等。
2、單人小品練習(xí)，如半夜迷路、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、丟失東西、緊急逃生等等。
3、雙人小品練習(xí)，如狹路相逢、甜蜜約會(huì)、雨夜相見(jiàn)；
4、多人小品練習(xí)，如看榜、過(guò)河、迎親、聚會(huì)；
5、根據(jù)地點(diǎn)的命題小品，如火車(chē)站、公園里、醫(yī)院門(mén)口、報(bào)攤前、電話(huà)亭旁邊；
6、感覺(jué)練習(xí)，如疼痛、恐懼、驚喜、寒冷、饑餓；
7、一句話(huà)的練習(xí)，如“我想你”、“我錯(cuò)了”、“對(duì)不起”、“是你”；
