走進(jìn)高三勵(lì)志文章(3篇)

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高考沖刺勵(lì)志文章:高策高考672分

終于,我可以平靜下來(lái),在這樣一個(gè)清晨,好好地回憶,細(xì)細(xì)的品味,那屬于我的高三奇跡。

想借用班主任的評(píng)語(yǔ),對(duì)高三的上學(xué)期大致描述:“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽,立志異常堅(jiān)定卻難逃現(xiàn)實(shí)誘惑,看得見(jiàn)遠(yuǎn)處的山卻看不見(jiàn)腳下的路。有時(shí)把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著,有時(shí)把自我滿足當(dāng)自信,有時(shí)自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬(wàn)能上帝,到頭來(lái)成了自身都難保的過(guò)河泥菩薩。有時(shí)是真正弱點(diǎn)百出還不以為意的“偽高手”,有時(shí)是地道地荒廢機(jī)會(huì)還自鳴得意的可憐人!笨吹竭@些評(píng)語(yǔ),這些批評(píng),我心里有恐慌,卻更迷茫??我究竟該怎樣做……

千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績(jī)從高二期末的年級(jí)第一跌到了四五十名的位子,不過(guò)那時(shí)的我依舊自信滿滿,覺(jué)得自己可以東山再起。

這就是高三的前一多半時(shí)間,在迷茫與掙扎中看著成績(jī)下滑,看著北大遠(yuǎn)去……

不得不提的是自主招生,現(xiàn)在想想,那真是一次夢(mèng)幻般的影響我很久的經(jīng)歷!

憑借高二的成績(jī)我走進(jìn)了北大自主招生的筆試考場(chǎng),上午的數(shù)學(xué)共四個(gè)題,交卷時(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。若是擱在平時(shí),下午的測(cè)試我一定會(huì)邊做題變懊惱,接著一敗涂地。可是這次,不知是哪里來(lái)的力量,我暫時(shí)忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷,一點(diǎn)一點(diǎn)答題,一秒一秒把握。走出考場(chǎng),我知道自己希望不大,卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過(guò)筆試,正是對(duì)我心態(tài)的獎(jiǎng)勵(lì),從那時(shí)起,無(wú)論上一科考的怎樣,我都能堅(jiān)強(qiáng)的努力到最后一秒,這或許遠(yuǎn)比通過(guò)考試要重要吧。

接著的面試,我再次走在未名湖畔,呼吸著那讓我陶醉的氣息,陽(yáng)光靜靜地灑在身上……直到后來(lái),我才意識(shí)到那未名湖中的滑雪者,博雅塔下的讀書(shū)人,給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望。

戲劇性的是最終我只獲得五分的加分,老天開(kāi)起玩笑怎么這么有意思,寒假的十天,我扔掉了所有的計(jì)劃,不知所措的呆著,就是呆著什么都不做。做了那么多,花費(fèi)了那么多時(shí)間,只有五分,值嗎?我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許多人聽(tīng)到這“五分”的神態(tài),那是一種聽(tīng)到冷笑話的表情,我只有以笑應(yīng)對(duì)?晌也环蛟S,這五分就有用呢;或許,就真的有用呢……

再開(kāi)學(xué),立刻到了“質(zhì)檢二”。理綜的出現(xiàn)讓局面發(fā)生了翻天覆地的變化。化學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出,物理的劣勢(shì)暴露無(wú)遺。200名,我忘不了老師氣沖沖地拿著成績(jī)單到宿舍指給我看:“還沒(méi)這么差過(guò)吧!自己好好想想……”剎那間,我感覺(jué)自己被壓得喘不過(guò)氣,咬咬牙,下定決心。我扔掉了手機(jī)卡,把MP4借給了同學(xué),在枕頭下放了三樣?xùn)|西:暑假買的《清華北大不是夢(mèng)》,在北大自主招生領(lǐng)取的《筑夢(mèng)北大》,以及北大的一組明信片。趴在床上,難以入夢(mèng)。一筆一劃地將職燁的《花開(kāi)不敗》抄了一遍,希望自己可以像那個(gè)為了復(fù)旦犧牲一切的小女孩一樣……

每天走在路上,眼前總是黑壓壓的一片,看不到一絲陽(yáng)光,晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問(wèn)題,腦子里總是跟漿糊似的,還不時(shí)地干嘔。但我不能松懈,該吃藥吃藥,吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”,覺(jué)得夜好靜啊,只聽(tīng)到自己的心跳。那是一段忘記了開(kāi)心的日子,也是我最懷念的一段時(shí)光。

抱著破釜沉舟的勇氣我堅(jiān)持了一個(gè)月,結(jié)果卻是在“一!睍r(shí)由低谷跌落深淵。570分,283名,按往屆的成績(jī)看,這剛夠一本。距高考還有54天,我真的想放棄了……有氣無(wú)力的看著試卷,可怕的是我沒(méi)有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

多謝我的朋友,用一張紙,一段話喚起了我內(nèi)心的希望:“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物,把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍,路遙馬亡”也“必須為了必須,到耀眼的地方去!”。是啊,還沒(méi)結(jié)束呢,真的,還有可能大逆轉(zhuǎn)。

那是一個(gè)見(jiàn)證我內(nèi)心成長(zhǎng)的下午,一個(gè)人坐在窗戶旁,發(fā)聲地再一次讀了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)旦女生留給我們的財(cái)富??《花開(kāi)不敗》。日記本上我有力的寫(xiě)著:我可以一落千丈,我偏要一鳴驚人。一天超越六個(gè)人,殺進(jìn)北大。現(xiàn)在看到這些話,仍是很佩服自己當(dāng)時(shí)的勇氣,怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧,失敗不是悲劇,放棄才是!

按照正常的情節(jié),我應(yīng)該成績(jī)回升?涩F(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí),“一點(diǎn)五!蹦昙(jí)233名,據(jù)復(fù)讀生說(shuō),這樣的成績(jī)沒(méi)戲了。沒(méi)戲了吧……

那天上完第一節(jié)晚自習(xí)后出去跑步,發(fā)瘋一樣;貋(lái)看到了發(fā)下來(lái)的化學(xué)卷子?粗咏鼭M分的卷子,我對(duì)自己笑了笑。接著發(fā)現(xiàn)卷子的最后有化學(xué)老師的一句話“你還是那個(gè)優(yōu)秀的你!”還有人相信我,老師沒(méi)有放棄我。一瞬間,我感到莫名的感動(dòng)。趴在課桌上任眼淚肆意,那是在最黑暗的時(shí)候看到的光芒,哭過(guò)后的我輕松了不少。不管前面是什么,我都要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴!輸輸輸,輸?shù)节A為止!

影響很深的是一天在宿舍,隔壁班的一個(gè)哥們來(lái)聊天。言談中,我不自覺(jué)地流露出沮喪,他送我這樣的一句話:高一高二,你一直是在前面,沒(méi)受過(guò)打擊。我是一直被打擊,從未被打倒!

一天天重復(fù)的日子,通向了“二!保瑳_到了年級(jí)70名的我卻怎樣也高興不起來(lái)了。馬上要自由復(fù)習(xí)了,物理60分……向物理老師求助,經(jīng)驗(yàn)豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進(jìn)步了。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但是不是沒(méi)有可能啊!我不服,我知道我有多好,走著瞧!

距高考還有19天的時(shí)候,我將戰(zhàn)場(chǎng)搬到了自習(xí)室。那里都是學(xué)競(jìng)賽未成的戰(zhàn)士,我和他們一樣,無(wú)路可退了!每天都在想著那些分?jǐn)?shù),語(yǔ)文120,數(shù)學(xué)140英語(yǔ)140理綜275加上5分,夠了,到北大了……白日做夢(mèng)可以,不過(guò)要夢(mèng)得有價(jià)值,夢(mèng)是可以帶來(lái)動(dòng)力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神,佛擋殺佛!”像一匹餓狼,不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。

“二點(diǎn)五!睍r(shí)到了年級(jí)30名,正如我“一天超越6人的誓言”。誰(shuí)讓你給了我一點(diǎn)希望,我會(huì)不留余力!

最后的十天,宿舍只剩我一個(gè)人了(他人已經(jīng)保送或者留級(jí))。那位保送清華的“神人”臨走時(shí)說(shuō):你們會(huì)考的很好!拔視(huì)的”,我心想。

把三年的東西全縷一遍,心如止水,最后的戰(zhàn)役,蓄勢(shì)待發(fā)。

值得一提的是,得知考場(chǎng)上有我的兩名好朋友時(shí)我寫(xiě)了一篇文章,題目是《大獲全勝,不可逆轉(zhuǎn)》。

臨走前的晚上,班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說(shuō):“你的成績(jī)呈一個(gè)V字,希望高考時(shí)你會(huì)再回頂峰!”

一切,定格在捧起通知書(shū)的時(shí)候!672分,加五分,北大我來(lái)了!親吻著手里的寶貝,突然想起我的物理,110分!

這時(shí)候我才明白,原來(lái)這一年是這么的奇妙。奇跡,就是為了信念犧牲一切!

再回首,我們是不是也發(fā)現(xiàn),犧牲的其實(shí)并不是一切,誰(shuí)說(shuō)這犧牲不是一種贏得呢,贏得的太多太多,我們每個(gè)人都有可以創(chuàng)造奇跡的歲月。

關(guān)于高三沖刺勵(lì)志文章:理性高三

是否還在為昨日的荒廢而獨(dú)自心傷?是否還在為成績(jī)的不理想而黯然神傷?是否因覺(jué)得辜負(fù)了父母莫大的期望而羞愧難當(dāng)?為了一個(gè)共同的夢(mèng),我們堅(jiān)持到現(xiàn)在,單憑這一份執(zhí)著,我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò),付出過(guò),追求過(guò),我們就沒(méi)什么好遺憾!

昨日的失敗,只為明日成功之花更加絢爛,只要有信心,夢(mèng)想就不會(huì)破滅。

或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難,或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水,但你可曾想過(guò):不是每一份成功都會(huì)輕而易舉,不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。

陽(yáng)光下不只是坦途,但陰雨天也不是只有惆悵,用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生,用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。

追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘,心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順,因?yàn)槲覀冇袎?mèng),有理想,所以我們敢于拼搏,敢于面對(duì)。失望傷心后還應(yīng)面對(duì)前方的路,苦痛悲憤削去時(shí),還當(dāng)拿起筆勾畫(huà)人生。

因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要經(jīng)歷太多苦難;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀,傷好后我們還應(yīng)試著飛翔,沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜,沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望,就算風(fēng)雨兼程,為了心中的夢(mèng)想,我們還應(yīng)向前。

不要再傷感了,不要再沉寂在悲痛之中了,傷心、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想,只有把所有的不快,所有的苦悶拋之腦后,全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步,我們才能收獲希望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程,為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò),我們就沒(méi)什么好遺憾。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以我們不畏苦難,為了心中的向往,我們奮勇向前;因?yàn)槲覀兡晟佥p狂,所以我們迎難而上,為了出口的錚錚誓言,我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔,是翠竹總要拔節(jié),是種子總要破土,是金子總會(huì)發(fā)光。

關(guān)于高考的勵(lì)志文章:高三路上

學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的人一定是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我理想的鋪路石,只有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo),就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗,游歷了迷惘,開(kāi)始清醒,即使一無(wú)所有,但會(huì)努力拼搏,為了理想與最斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順,有夢(mèng),且不輕言放棄的人一定會(huì)到達(dá)他心中的彼岸!

為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào),越是困難,越要堅(jiān)持,才會(huì)看到希望,才有可能觸到幸福。

把追求本身作為追求的目的,不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣,可以使自己在高考面前放松下來(lái),還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的快樂(lè)與充實(shí)。獲得知識(shí)并不是唯一的目的,如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)該去思考的問(wèn)題。

很多時(shí)候,我們不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

高三就像一次長(zhǎng)跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自己,堅(jiān)持自己,成功也最終會(huì)屬于我們自己。因?yàn)椋瑒倮鶃?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力!

讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活,讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無(wú)論是勝還是敗。

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