感恩作文的開頭初中優(yōu)秀范文【六篇】

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感恩作文的開頭篇(一)

在記憶的心扉中,還有一件使我念念不忘的一次……

在一次單元小測中,看著同學們垂頭喪氣的樣子,就明白大家都考得不理想。隨著同學們的唉聲嘆氣,伴著我忐忑不安的心房,我忙不迭地走上講臺領試卷……展現(xiàn)在我面前的卻是一個個鮮紅的大叉叉……我的心情跌到了谷底。

淚汪汪的我喪失了信心,迷失了自我,原本向第一名沖鋒的我退步了多少分啊!

突然,一雙溫柔的手輕輕地搭在我沉重的肩上。我立刻回頭,看到的是慈祥可親的笑容,親切坦然的臉上展現(xiàn)著玫瑰似的徘紅雙頰。原來是數(shù)學老師啊,我驚訝萬分,有點不知所措,又像想退縮似的退后幾步,害怕她會批評我這次考試的粗心……

“這次考試雖然考得不是很好,退步了不少,但是只要找到錯誤的原因,你還是成功的……成績先不要放在心上,拭去淚痕,自信地笑笑吧,老師相信你下次一定能取得更好的成績……”我壓根沒有想到,老師不僅沒有批評我,還幫我在漏氣的心上打氣,望著老師一臉的真誠無暇,心中涌上一陣春天般的溫暖。

是啊,老師就如母親似的,給了我們?nèi)缟降膼叟c無限的關懷……如果沒有老師慈母般的關照,哪來的品學兼優(yōu)的學子?如果沒有老師春天般的笑容,哪來的一個個快樂茁壯的少年?

感恩作文的開頭篇(二)

小的時候,深不知“感恩”是什么,直到遇見了老師,她用她溫暖的手在我心中的最深處埋下了顆感恩的充滿愛的種子,我才知道“感恩”,應該用心,用行動去“感恩”……

我慢慢地長大了,感恩的“種子”也在偷偷綻放,長出了第一片“葉兒”。

你瞧!在一年級的時候,老師第一次向我提問的時候,朱老師在黑板上寫下“āáǎà”,回過頭來向我們微微一笑,親切、溫柔的說:“老師考考你們,有哪位同學認識這四個寶寶呢?”朱老師看了看我:“xx,你會不會啊,如果會就大聲講出來吧!”其他同學都使勁揮著手讓朱老師看見,可朱老師堅持讓我講。我小聲的嘀咕著“āáǎà”朱老師從臺上走了下來,摸了摸我的頭說:“大聲點可以嗎?”“āáǎà”這回我聲音重了些,老師向我笑著,鼓著掌。這片“葉兒”我會永遠保存在我心中。隨著時間的流逝,這顆“種子”因為老師的灌溉長出了繁、密的枝葉……在那一刻,就在那一刻時,“種子”開出了一朵充滿愛的“花朵”,五彩的花朵之中有最真摯的回憶……這些最真摯的回憶是老師給的,朱老師的表評,朱老師作文上的評語,朱老師撫摸我的頭,朱老師給我機會……朱老師對我的關愛和幫助使我更加感激朱老師。

感恩作文的開頭篇(三)

“每個人心里都有一畝田,用它來種什么,種桃種李種春風……”每當聽到《夢田》,我就會想起樊老師,是她,教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。

記得那是今年五月的第二個周日。放學前,“噠噠噠……”伴隨著有節(jié)湊的腳步聲,樊老師面帶微笑的走進了教室,只聽她用愉快的聲音問道:“同學們,知道星期天是什么日子嗎?”“母親節(jié)!”同學們異口同聲的回答。“真聰明,那么這一次你們要準備什么禮物給媽媽呢?”樊老師接著問。頓時,教室里炸開了鍋,同學們爭先恐后的說著:“給媽媽送花。”“給媽媽炒菜吃”……這時,樊老師又追問道:“大家開動腦筋,想想怎樣的禮物更有新意,也更能表達你們對媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛!蓖瑢W們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望著窗外凝神思考,初夏的風裹著香樟樹淡淡的清香飄進教室,透人心脾。樊老師見我們想的辛苦,便提醒我們:“母親節(jié)晚上,你們可以邀請媽媽一同散步,送她一縷清風,香樟花香,一彎新月,一顆星星……這份禮物不花錢,卻用情用心,生活中小小的美好就能讓媽媽收獲感動和幸福。”聽著樊老師的話,同學們都露出疑惑的表情,這樣真的行嗎?我也將信將疑。

感恩作文的開頭篇(四)

輕輕合上《假如給我三天光明》的最后一頁,我陷入了沉思,咀嚼著書里的內(nèi)容,看著眼前的花花世界,我突然明白了海倫?凱勒這本書是對照亮自己的蠟燭的感恩啊!海倫?凱勒是不幸的幸運兒,之所以這樣說是因為在她19個月的時候,命運與她開了個玩笑,奪走了她的光明,聲音,聽覺還有她內(nèi)心美麗的花園。然而之所以幸運是因為在她茫然措施時,真如“上帝關上了你的門,卻打開了一扇窗”一樣,莎莉文老師出現(xiàn)在她黑暗的內(nèi)心深處。

用水一般的溫和撫平可海倫?凱勒焦躁的心。莎莉文用自己微弱如火柴般的光芒照亮了海倫?凱勒的一生。海倫?凱勒明白了,一根又一根的蠟燭默默地為她付出了。所以后來她幫助了一個有一個人,這是她唯一能做的吧??感恩的種子在莎莉文老師出現(xiàn)時在海倫?凱勒的心中就播下了吧。

感恩作文的開頭篇(五)

魚兒感謝小河,因為小河給予了它無限的自由與寶貴的生命;鮮花感謝土壤,因為土壤給予了它充足的養(yǎng)分與無窮的美麗;鳥兒感謝藍天,因為藍天給予了它快樂的真諦與生存的空間……而我,感謝含辛茹苦將知識“傳授”給我的老師。

徘徊在記憶的銀河里,最幽沉,深邃的印象,便是老師。如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。

和老師相處的日子里,就如同閃耀著璀璨光芒的顆顆珍珠,我將它們小心地收藏于記憶的相冊里,不時回味著每個觸動著我幼小心靈的感動事跡……我把它們完好無損地串成一條精致雅觀的項鏈,存放在心靈的深處。就是它們,才使我變得更加懂事,并且明白怎樣成長……

記得再一次早讀課上,我因為吃壞了肚子而使肚子劇烈疼痛。

老師知道了,二話不說,連忙一手扶著捂著肚子直叫痛的我去醫(yī)務室,還沒走幾步,我就倒在地上,因為我疼得連力氣都使不出來了。老師毫不猶豫,立刻將我背在身上,我見狀,生怕老師累著,便使出最后一點小雞啄米的力氣掙扎著,并不斷勸說:“老師,非常感謝您,您的好意我心領了,其實我還有力氣可以走,真的,不騙您……快放我下來吧……”沒想到我的勸說反而“火上澆油”,老師將我抓得更緊了,深怕我掉下來,還時不時“快馬加鞭”地飛步行走,似乎害怕我多疼一秒鐘……

到了醫(yī)務室,老師已累得氣喘吁吁了,看到我注視著她,便急忙收斂起難堪的表情,露出輕松的笑容,并微笑著說:“怎么啦……不用擔心,我不累……對了,還疼不疼?”老師連忙轉(zhuǎn)移話題?吹嚼蠋煘榱宋腋冻隽诉@么多,我掩蓋住疼痛,含笑著回答:“更好了些……”

在醫(yī)生開藥的時候,老師不斷地問我:“肚子疼到什么程度……現(xiàn)在要不要回家休息休息……沒關系的,再堅持一下吧……”看著老師勝似親人的關切目光,敬佩之情油然而生。當醫(yī)生說沒什么大礙,休息一下就好時,老師會心地松了一口氣,并用她那柔軟的手和藹可親地撫摸著我的頭發(fā),說:“沒事了,挺挺就過去了……”望著老師額頭上的密密汗珠,心中很是感動……

感恩作文的開頭篇(六)

1.縱使世態(tài)炎涼,但卻總有一種感動存在你我的心中;縱使淡漠無邊,但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面.因為人間不僅僅只有堅冰和火焰,還有你我的那顆熱情的心,所以我們要懂得感謝;因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要學會感恩.

2.有一首歌這樣唱:“感恩的心,”那感恩又是什么?

感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝;是老師辛苦教導我們后,我人能取得優(yōu)異成績;是父母千辛萬苦把我們帶大后能出人投第.有人說感恩很簡單,而我說,感恩并不簡單.

3.我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人.是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.!

4.如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花.

翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的風景.

5.“感恩的心,花開花落,我一樣會珍惜……”當一首《感恩的心》響徹大左南北之時,也不免會獲得心靈的感動,情感的慰藉.

是啊,時刻懷有一顆感恩的心,我們將會發(fā)現(xiàn)許多,珍惜許多.

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