維護核心見諸行動發(fā)言材料【薦讀】

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導(dǎo)語:推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育,是重大的政治任務(wù),是迎接十九大、貫徹十九大精神的重要思想工作。下面是小編為您收集整理的材料,希望對您有所幫助。

【篇一:維護核心見諸行動發(fā)言材料】

“兩學一做”常態(tài)化制度化是一項重大的政治任務(wù),更是全面從嚴治黨的必要舉措,是面向全休黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,將有力的推動黨同教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一方面,開展“兩學一做”著力推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。另一方面旨在強化黨內(nèi)思想建設(shè),教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),強化理論武裝,著力解決黨員隊伍在思想、作風、組織、紀律等方面的問題,強化黨風廉政建設(shè),樹立清風正氣,營造優(yōu)良政治生態(tài)

“兩學一做”常態(tài)化制度化是深入推進正風肅紀的需要。黨的十八大以來,黨中央加大全面從嚴治黨力度,糾“四風”正作風、祛邪氣揚正氣,政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn),黨員干部精神面貌和紀律作風大為改觀。但也要看到,一些問題癥狀雖有緩解,而病根卻未清除,滋生問題的土壤沒有徹底鏟除。有的黨員理想信念模糊、精神空虛;有的黨員黨的意識淡化、看齊意識不強,政治紀律和政治規(guī)矩意識樹得不牢;有的黨員宗旨觀念淡薄、為官不為、工作消極應(yīng)對等,這些問題不同程度存在。解決這些問題,不僅需要強力糾風、鐵腕反腐的剛性手段,同時需要“兩學一做”學習教育等舉措加以引領(lǐng)配合,通過帶著問題學、針對問題改,著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的不嚴不實等問題,持之以恒、持續(xù)發(fā)力,把正風肅紀不斷引向深入。

“兩學一做”常態(tài)化制度化是持續(xù)深化黨內(nèi)教育的需要。持續(xù)開展理論學習和思想教育是我們黨抓黨的建設(shè)的重要方法。開展“兩學一做”學習教育不僅是弘揚我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng),而且是新形勢下黨內(nèi)教育的拓展和延伸。中央明確提出“兩學一做”學習教育不是一次活動,而要求把學習教育納入經(jīng)常性軌道,抓在日常,嚴在經(jīng)常。對此,我們必須克服在個別黨員中存在的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育剛搞過,教育活動太頻繁的錯誤觀點,教育引導(dǎo)黨員干部深刻認識形勢越復(fù)雜、任務(wù)越艱巨,越需要抓好補鈣壯骨、立根固本的黨內(nèi)教育工作。切實端正對這次學習教育的認識和態(tài)度。

本固才能枝榮,根深才能葉茂。通過“兩學一做”常態(tài)化制度化建設(shè),保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,是全面從嚴治黨的一項重大課題。

【篇二:維護核心見諸行動發(fā)言材料】

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,省委決定開展維護核心,見諸行動主題教育是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體和有效抓手。

要深刻認識到推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育是加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的必然要求,不斷增強廣大黨員干部維護核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺,把維護核心落實到行動上、融入到工作中。把學用系列重要講話精神全面提高到新水平。要把思想教育作為首要任務(wù),融入日常、抓在經(jīng)常,引導(dǎo)教育全系統(tǒng)廣大黨員堅定理想信念,樹牢“四個意識”。要以舍得的精神、豁得出的精神干事創(chuàng)業(yè),把維護核心見諸行動主題教育變成攻堅克難、爭創(chuàng)一流的過程,為迎接黨的十九大的勝利召開交上一份合格的答卷。

全面從嚴治黨永遠在路上。各級黨委只要切實擔負起全面從嚴治黨的政治責任和領(lǐng)導(dǎo)責任,結(jié)合推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,動真碰硬解決突出問題,強化追責問責、層層傳導(dǎo)壓力,抓好黨建工作各項任務(wù)落實,就一定能以管黨治黨優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

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