美德少年是學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。下面思而學教育網(wǎng)為大家整理了小學三年級美德少年事跡材料500字范文，歡迎閱讀參考!
小學三年級美德少年事跡材料500字一
高怡悅，今年10歲，是響水中心學校四年級(1)班的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于她的父母都外出打工，在家里，經(jīng)常幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。
在學校，她是一個品學兼優(yōu)的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛運動，學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。喜歡美術課的手工制作，曾獲學校手工制作比賽一等獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難
同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。曾經(jīng)撿到同學130元的校服費主動的交給班主任，在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到教室，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。在學校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現(xiàn)象總要弄個明白。她積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
小學三年級美德少年事跡材料500字二
xxxx，男，xxxx年4月出生，今年11歲�，F(xiàn)就讀于xxxx縣實驗小學五年級x班。老師的言傳身教，家庭環(huán)境的良好熏陶，在他幼小的心靈播種下了一顆顆健康向上的種子，促使他茁壯地成長，并成為一名品學兼優(yōu)的好學生。在家里，他尊重長輩、孝敬父母，積極幫父母做力所能及的家務;在學校，他尊敬老師，團結同學，熱愛集體，成績優(yōu)良;在社會上，他遵守公德，樂于助人，積極參加公益事業(yè)。他是爸爸媽媽的好兒子，爺爺奶奶的好孫子，老師們的好幫手，同學們的好榜樣，更是一名積極上進、品德高尚、勤于思考、特長鮮明、勇于創(chuàng)新的好少年。
一、熱愛學習，成績優(yōu)良
在學校，他是一位品學兼優(yōu)的好學生。學習成為他的一種內(nèi)在自發(fā)的激情，一種作為人生意義上的生命活力。上課時，他自覺遵守課堂紀律，注意聽講，認真思考，努力學習好每一門課程。他經(jīng)常是把別人玩的時間用于學習，甚至于有時下課也不出去玩耍，而是聚精會神的讀書學習，他無時無刻不暢游在知識的海洋，在那里汲取充足的營養(yǎng)。他尊敬師長、團結友愛同學，從老師辛勤的耕耘中，一點一滴積累著收獲。他樂于助人，同學們只要有困難，就會去找她。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學學習古詩詞困難，他就一句一句地教;有的同學數(shù)學應用題不會解，他就一遍又一遍不厭其煩地講。同學感冒了，他幫著取藥、倒開水。他無私的幫助同學溫習功課，檢查作業(yè)，帶領同學共同學習、共同進步。他養(yǎng)成了一種認真學習、持之以恒的學習態(tài)度。遇到不懂不會的問題，他總是打破沙鍋問到底，常常會因為一連串的疑問讓爸爸媽媽啞口無言。他課前認真預習、課堂認真聽講、課后認真作業(yè)，認真鞏固。正是因為他這種勤于思考、善于學習的精神，使他具備了廣博的知識基礎，同時也培養(yǎng)了他良好的學習習慣和學習能力。他一直能以平常之心永無止境、永不滿足對待自己的成績，使他不斷的持續(xù)上進。在每次的期中、期末考試中他都會名列前茅，每次的知識競賽都會獲得較好的成績，年年被評為 “優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號，并多次在各類比賽中為班級，學校贏得榮譽，是同學們心中的好榜樣。
二、勤于思考，特長鮮明
xxxx不但在學習上取得較好的成績，他還是一位勤于思考、特長鮮明的特長生。他做作業(yè)從來不是死記硬背，而是遇到問題舉一反三、融會貫通，一個問題總是從不同的側面和角度去考慮，在課堂上聽老師講課時不是一味的被動接受，而是養(yǎng)成愛動腦筋的好習慣，碰到自己不明白的地方不是得過且過，而是常常舉手提問。他愛好廣泛，全面發(fā)展，在課余時間學習書法、繪畫、籃球、乒乓球，并積極參加學校組織的各類活動。在每年春秋季運動會中，他都會代表班級參加項目，每次都會獲得較好成績，為班級贏得榮譽。特別是在書畫方面更為突出，在全縣組織的歷次書畫大賽中均取得優(yōu)異成績，被學校授予“小畫家”榮譽稱號;“硬筆書法”獲得一等獎。同時在參加全國性的各類比賽中也取得了較好的成績：在2011年度全國中小學美術書法作品評選活動中榮獲特等獎，被中國藝術教育聯(lián)合會和中國書畫藝術院授予“中藝書畫之星”榮譽稱號;在“陽光杯”國際青少年少兒作文書畫大賽中獲得硬筆書法銀獎，同時他被吸收為中國書畫藝術院青少兒藝術委員會會員。他的硬筆書法《三字經(jīng)》作品在2012年“育靈童杯”全國青少年國學風采展示交流活動復選中，榮獲參加全國總決選夏令營資格;在第六屆“飛天杯”全國青少年兒童書畫攝影展覽展示活動中，他的美術作品榮獲兒童組小藝術家銀獎，并獲得大型畫集《全國青少年兒童美術書法攝影作品集》珍藏版的入編資格。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了小傲宇的情操，又讓他對學習和生活充滿了自信和熱情，并激發(fā)他與同學們在互幫互助互學中茁壯成長。
一分耕耘、一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，xxxx懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見到美麗的彩虹。他不斷地用正能量鼓舞自己、激勵身邊的同學學習、進步，用自己對學習的癡情、對家人的親情和對世人的熱情努力托起明天的太陽。
小學三年級美德少年事跡材料500字三
同學，女，2001年1月出生，是七年級六班的學生。自入學以來，一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;尊敬師長，團結同學，樂于助人;虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異;勇于實踐 ，積極參加社區(qū)義工活動，身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。幾年來，先后獲得十佳學生，道德素質(zhì)小標兵 ，陽光杯硬筆書法二等獎，國畫一等獎，三好學生，優(yōu)秀學生干部，縣社會實踐活動一等獎，并有多篇文章在《濰坊日報》等刊物上發(fā)表。并且積極參加社會義工活動，受到了，更是全市青少年學習的榜樣。具體事跡如下：
一、品德優(yōu)秀，思想上進
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《中小學學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。
二、刻苦學習，成績優(yōu)秀
愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望。有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質(zhì)量地完成作業(yè)�？釔圩x書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。還非常喜歡課外活動，豐富的業(yè)余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數(shù)學、語文、英語三科總成績一直很優(yōu)秀，并且多次獲得各種獎勵。 雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級掀起了以王書琛為榜樣，比學習、爭優(yōu)秀的學習熱潮，使班級形成了良好的讀書風氣。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。
三、樂于助人，文明禮貌
團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經(jīng)常把自昌邑市義工聯(lián)合會的高度贊揚，市電視臺為此做了專門采訪，她的這種從小就關愛社會、關愛弱勢群體的責任心、責任感行為，不僅是文山中學全體學生的學習楷模己的學習經(jīng)驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。班上很多同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。老師經(jīng)常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。
同學就是這樣一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、學有專長、出類拔萃、有高度責任感、責任心，深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。
