導(dǎo)語:文明班級是一個班的榮譽稱號,以下是小編為大家精心整理的材料,歡迎大家閱讀參考!
文明班級事跡材料
五(2)班是一個擁有48名成員的班集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。我們一直堅信“我能行!我最棒!”一直信奉“禮貌使你變得高雅,助人使你得到快樂”的班級格言,一直在享受學(xué)習(xí),享受快樂的氛圍中成長。五年來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、班風(fēng)健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。
俗話說:沒有規(guī)矩,無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論,最后制定了班級量化管理的條例,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面,對全班學(xué)生進行量化管理。學(xué)生積極性高,效果比較明顯。學(xué)校每周的流動紅旗,每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班,還連續(xù)幾年被評為!拔拿靼嗉墶。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有的同學(xué)語文強,有的同學(xué)數(shù)學(xué)好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部,這些班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,工作認(rèn)真、責(zé)任心強,是老師的好助手。例如,班長謝宇夢,她穩(wěn)重大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。又如副班長朱安,學(xué)習(xí)踏實,樂于助人,在同學(xué)中頗有威信。勞動委員林建偉,他大膽有氣魄,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠有序地安排教室、包干區(qū)的值日輪流,使我們班的三項競賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職,為班級貢獻著自己的力量。同時又設(shè)立值日班長,讓其他學(xué)生也參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了主人翁作用。
三、開展豐富多彩的活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上個學(xué)期,學(xué)校舉行了隊形隊列比賽。由于時間比較緊,除了體育課,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),體育委員自告奮勇當(dāng)指揮,全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力,付出了辛勤的汗水。比賽時,同學(xué)們整齊劃一的動作和颯爽英姿,博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此,我們班又獲得了年級段特等獎。學(xué)生們無不歡呼雀躍。
此外,我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出,如班容班貌評比、運動會等。通過活動,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、學(xué)生在主題活動中受到了教育
5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級大地震,當(dāng)從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫面時,孩子們震驚了。他們在第一時間找到班主任,要求為災(zāi)區(qū)的人民做點什么。很快,在班主任和班干部的策劃下,“情系汶川”主題隊會開始了,孩子們看著倒塌的房屋,被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時,禁不住潸然淚下。他們紛紛表示,要響應(yīng)學(xué)校的號召,省下零用錢,為抗震救災(zāi)盡一份力。同時,回家還要發(fā)動父母,為災(zāi)區(qū)捐款捐物。幾天后,在大隊部“華夏同心,愛心捐贈” 抗震救災(zāi)募捐活動中,孩子們紛紛慷慨解囊,奉獻愛心。此次活動,孩子們懂得了人的生命是很脆弱的,在災(zāi)難面前,我們要眾志成城,獻出一份愛,同災(zāi)區(qū)的人民手拉手,共渡難關(guān)。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福,簡直就是生活在天堂中,孩子們表示今后要更加珍惜生活,勤奮學(xué)習(xí),成為有用人才。
我們還利用班隊課和綜合實踐活動,開展豐富多彩的主題活動,如“我是‘環(huán)保衛(wèi)士’”、“安全在我心中”、“走進水的世界”、“調(diào)查家鄉(xiāng)周邊環(huán)境”等等,使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。
3、學(xué)生在活動中展示才華
學(xué)校舉行的各項活動中,我們的孩子都積極參加,如鎮(zhèn)舉行的演講比賽,林建偉充滿激情的話語讓臺下的觀眾動容,自然是取得第一名的好成績;黃潔嘹亮婉轉(zhuǎn)的歌喉在鎮(zhèn)“十佳小歌手”比賽中折服了聽眾;沈書伊則以優(yōu)美的舞姿獲得了省首屆“棵棵樹”杯少兒才藝大賽金獎,區(qū)第三屆綜合才藝大賽舞蹈少兒組特等獎;謝宇夢區(qū)英語手抄報比賽一等獎。另外在省市航模錦標(biāo)賽、鎮(zhèn)剪紙比賽、現(xiàn)場作畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧,也展示了我們班級良好的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。
我們是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足!皩W(xué)無止境”,孩子們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作的要求。一份耕耘,一份收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天。
文明班集體事跡材料
靈寶市中州實驗學(xué)校三(3)班是一個團結(jié)友愛,拼搏進取,學(xué)風(fēng)端正,班風(fēng)優(yōu)良的班集體。該班在“有紅旗就扛,有第一就搶”的班訓(xùn)指引下,呈現(xiàn)出團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新的總體特點。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引班級前進
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,該班級根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,使學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服、勤剪指甲、講究個人衛(wèi)生、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、集合隊伍快靜齊等。并選出了文明監(jiān)督員和衛(wèi)生監(jiān)督員,進行不定期抽查,將抽查出來的結(jié)果在班里公布,督促做的不夠好的同學(xué)逐步改正,這樣,一批又一批的同學(xué)合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。該班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;形成學(xué)生的是非觀;運用典型事例,進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強大的班級凝聚力推動班級發(fā)展
該班有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,該班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評選組建班級組織。
在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進行評議,給干部們提出合理的建議。班主任趁機抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務(wù),他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如聽寫英語單詞、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評價等。
該班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是班級的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不體現(xiàn)了班級團結(jié)進取的作風(fēng)。班級之所以有如此強的凝聚力,是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要班級面對有關(guān)集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協(xié)力地完成它。校每月“2111工程”就是一個很好的例子,每天課間操之前,中隊長王藝蓓總是提醒大家認(rèn)真做好眼保健操、離開教室之前,桌椅板凳擺放整齊,戴好紅領(lǐng)巾和跳繩;文體委員李婉佳以身作則,組織學(xué)生迅速到操場集合,整理隊伍,橫成排,豎成行,整齊劃一;副班長孟非凡號召同學(xué)們放學(xué)站隊做到快、靜齊,呼號聲音響亮。為了集體的榮譽,班長陳巖豪、勞動委員蘇文清,李婉佳和幾名同學(xué),每天中午放學(xué)后,都犧牲自己的休息時間,主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵班級提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是該班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同
學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。對于班里的潛能生,同學(xué)們誰也不愿放棄,胡羅飛、石萬澤、王佳美、楊艷鑫各科成績都較差,陳巖豪、李藝卓、李毅等幾位同學(xué)組成幫扶小隊抽時間為他們聽寫生字和英語單詞、幫他們講解習(xí)題、分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題,督促他們完成品德、科學(xué)作業(yè)。他們的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高。
四、多姿多彩的活動豐富班級的生活
在班級的集體生活方面,該班開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、猜謎語比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。為了配合學(xué)校文明教育活動,我們班進行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的征文和演講活動,使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們班進行了《講究衛(wèi)生從我做起》和《學(xué)校是我家,精心愛護她》、《低碳環(huán)保,從我做起》的主題班會,使學(xué)生認(rèn)識到??學(xué)校是我家,精心愛護她??幫助學(xué)生樹立主人翁意識,把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
安全教育常抓不懈,為此,我們班配合學(xué)校開展了“安全牢記中”等主題班會。舉行了“火災(zāi)現(xiàn)場逃離”模擬活動、“防震安全演練”活動。讓學(xué)生樹立“安全第一”意識,設(shè)立了“安全監(jiān)督崗”,強化了學(xué)生的安全行為。一學(xué)年來,我們班無一例意外事故的發(fā)生。
五、永無止境地進取心催促班級奮進
該班一年來取得了可喜的成績,上學(xué)期14次、下學(xué)期16次獲得學(xué)校評比周紅旗班級,在學(xué)校組織的三月“講文明樹新風(fēng)”中被評為優(yōu)秀班級;班級中有9人受到學(xué)校的表彰;在學(xué)校舉行的“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”演講比賽中,該班有3名學(xué)生獲得演講比賽一、二等獎;本期,2名學(xué)生被評為靈寶市優(yōu)秀少先隊員、2名學(xué)生被評為學(xué)校學(xué)生會優(yōu)秀干部,4名學(xué)生手抄報獲得一等獎, 12
名學(xué)生因表現(xiàn)突出被學(xué)校表彰。這些成果的取得凝聚全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進的動力,班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。班級不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進的力量,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。
學(xué)無止境,進步無止境,同學(xué)們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓同學(xué)們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令他們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信該班全體師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。