“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要覆蓋到全體員工，做到同要求、同部署，那么學(xué)校黨支部如何匯報兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況?如下是思而學(xué)教育網(wǎng)"text-decoration:underline;">人才網(wǎng)給大家整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀參考。
篇一：
為全面落實(shí)縣局“兩學(xué)一做”動員會和座談會議精神，順利開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，近日，教研室黨支部對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署，確保本支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)啟動、高質(zhì)量推進(jìn)。
一是成立組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，室黨支部成立了由支部負(fù)責(zé)人任組長的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了組成人員的職責(zé)和任務(wù)，由各成員具體負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織協(xié)調(diào)工作。
二是提出工作思路。結(jié)合支部黨員的分布情況，支部提出了以“‘兩學(xué)一做’提素質(zhì)，服務(wù)基層提質(zhì)量”為主題，以“基層組織建設(shè)提升年”活動為載體，以“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做;領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;帶著問題學(xué)，針對問題改，圍繞發(fā)展干”為總要求，按照“123456”(突出“在推進(jìn)課程改革、提升教育質(zhì)量中提升全體黨員素質(zhì)核心目標(biāo)”這一目標(biāo);區(qū)別在崗黨員和離退休黨員兩個不同層次的主體，加強(qiáng)支部班子和教研員隊(duì)伍兩個建設(shè);積極開展以“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾;比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績;領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、黨員互評、群眾評議”為主要內(nèi)容的“三亮三比三評”活動;實(shí)現(xiàn)“進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”的“四個進(jìn)一步做四講四有合格黨員”的目標(biāo);著力解決教研室黨員中存在的“理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨意識淡薄、精神不振、道德行為不端、自我要求不嚴(yán)”5個方面的問題;抓好“四次專題開展學(xué)習(xí)討論、支委黨員講黨課、召開支部組織生活會、民主評議黨員、立足教研崗位作奉獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作表率”六項(xiàng)具體舉措)的工作思路，扎實(shí)開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，使全體黨員接受黨性教育和鍛煉，進(jìn)一步提高黨員、教研員綜合素養(yǎng)，力爭在包校指導(dǎo)、包村幫扶中促進(jìn)教科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是明確學(xué)習(xí)任務(wù)。在“學(xué)”的方面，提出了“七個一”的學(xué)習(xí)任務(wù)：即:上一堂黨課(由支部負(fù)責(zé)同志為黨員干部上一次黨課);組織一次理論輔導(dǎo)(聯(lián)系黨務(wù)工作者為黨員干部進(jìn)行一次理論輔導(dǎo));開展一次典型教育(分別采取觀看電教片、學(xué)習(xí)典型案例材料、組織開展典型教育活動等形式開展一次典型教育);認(rèn)真研讀一些學(xué)習(xí)篇目(采取集中學(xué)習(xí)和黨員干部自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真研讀《黨章》、“講話”、文件、榜樣事跡等原著);撰寫一篇心得體會文章(通過學(xué)習(xí)討論，每個環(huán)節(jié)撰寫一篇具有思想性、理論性和有深度的心得體會文章);集中學(xué)習(xí)和交流一次(每兩月組織黨員干部開展一個專題討論，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，交流心得體會);查找和解決一些存在問題(在學(xué)習(xí)過程中，深入查找并認(rèn)真解決一些思想、作風(fēng)、工作中存在的實(shí)實(shí)在在的問題)。
四是強(qiáng)化工作要求。針對學(xué)習(xí)教育要求，強(qiáng)化了五個方面的工作要求:一要原原本本學(xué)，學(xué)到精髓，學(xué)到深處，補(bǔ)好“鈣”，加足“油”;二要認(rèn)認(rèn)真真思，想到實(shí)質(zhì)，想到源頭，創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)工作開展;三是扎扎實(shí)實(shí)抓，抓好學(xué)習(xí)、抓好工作，做到工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩落實(shí)、兩促進(jìn)”;四是切切實(shí)實(shí)查，查找支部和個人在思想、工作、生活方面存在的問題，查實(shí)問題，查明短板;五是實(shí)實(shí)在在改，針對問題改，動真格改，要把單位組織、基層學(xué)校、廣大師生滿意作為改問題的最高標(biāo)準(zhǔn)和最終底線，通過問題整改強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)教研工作發(fā)展。
支部要求每一名黨員要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與自己的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，貫穿到日常的工作生活中去，以良好的精神狀態(tài)和實(shí)干的工作作風(fēng)，善學(xué)善用，務(wù)求實(shí)效，積極為“在推進(jìn)課程改革、提升教育質(zhì)量中提升全體黨員素質(zhì)”的核心目標(biāo)而努力奮斗。
篇二：
4月19日下午，衡水學(xué)院機(jī)關(guān)第三支部開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，集中學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。副校長郭立志參加了學(xué)習(xí)教育活動并作了學(xué)習(xí)心得分享。會議由支部書記周海榮主持。
會上，支部宣傳委員張鵬飛帶領(lǐng)同志們集中學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容、深刻內(nèi)涵和我省開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指示要求。支部書記周海榮帶領(lǐng)同志們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《*為“三不”干部治病》，并對支部黨員提出了結(jié)合自身工作進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的要求。
副校長郭立志指出，開展“兩學(xué)一做”是衡水學(xué)院黨員干部的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是面向全校黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)，衡水學(xué)院迎評促建取得了較好的效果，也有利推動了衡水學(xué)院應(yīng)用型本科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，我們一要繼承，要繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取再接再厲做好學(xué)校學(xué)生工作;二要創(chuàng)新，要在做好日常工作的基礎(chǔ)上，從自身找原因，從本職工作找契機(jī)，創(chuàng)新創(chuàng)造性地開展工作;三要獲得成效，要豐富自己的知識結(jié)構(gòu)、鍛煉自己的工作能力，學(xué)有所成，勞有所獲。
篇三：
4月14日，評估中心召開全體黨員和員工大會，深入學(xué)習(xí)黨中央和部黨組有關(guān)精神要求，部署啟動動員中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。支部書記王瑞軍以《確�！皟蓪W(xué)一做”起好步開好頭》為題，講了第一堂黨課。
在評估中心黨支部部署黨小組已經(jīng)組織開展學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，會議首先回顧關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示和劉云山常委的落實(shí)要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案、部黨組“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的通知和實(shí)施方案等全文，傳達(dá)學(xué)習(xí)了王志剛書記在動員部署會的講話、李萌副部長在工作組和各單位聯(lián)絡(luò)員會議上講話等精神。
按照中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案部署，王瑞軍書記精心準(zhǔn)備了黨課內(nèi)容，黨課緊密圍繞落實(shí)中央要求和科技部黨組部署，發(fā)揮黨建的政治和組織保障作用，深化創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施和科技管理體制改革，切實(shí)聯(lián)系評估事業(yè)發(fā)展態(tài)勢和具體業(yè)務(wù)事例，從中心發(fā)展的愿景、目標(biāo)和途徑入手，釋疑解惑，幫助員工理解思路、提高認(rèn)識。
他強(qiáng)調(diào)，中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要覆蓋到全體員工，做到同要求、同部署;要把學(xué)習(xí)經(jīng)�；�，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效。要把黨的教育和業(yè)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合起來。既要加強(qiáng)黨的教育，學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話，強(qiáng)化黨員意識、做合格黨員;也要開展業(yè)務(wù)上的“兩學(xué)一做”，學(xué)好科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、學(xué)好科技前沿態(tài)勢，做優(yōu)秀的評估專業(yè)人員。扎實(shí)做到“兩學(xué)一做”每位黨員和員工應(yīng)該樹立“六個意識”，學(xué)習(xí)意識、規(guī)矩意識、團(tuán)結(jié)意識、服務(wù)意識、市場意識、廉潔意識;明確“四個導(dǎo)向”，目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向、應(yīng)用導(dǎo)向;突出“四個優(yōu)先”，能力優(yōu)先、效率優(yōu)先、效果優(yōu)先、開拓優(yōu)先;實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，從科技向創(chuàng)新轉(zhuǎn)變、從小眾向大眾轉(zhuǎn)變、從單一向綜合轉(zhuǎn)變。根本目的就是要通過全體黨員和員工共同學(xué)習(xí)努力，把中心建設(shè)成為名符其實(shí)的國家科技評估中心，發(fā)揮更大支撐和引領(lǐng)作用。
此次大會，中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全面部署啟動，全體黨員員工倍受思想洗禮和教育。下一階段，中心仍將不斷完善“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，扎實(shí)落實(shí)中央、部黨組和機(jī)關(guān)黨委有關(guān)部署要求，同時立足科技評估事業(yè)發(fā)展全局，做好業(yè)務(wù)上的“兩學(xué)一做”。
