兩學(xué)一做研討發(fā)言材料
近日，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。(新華社北京2月28日電 )
根據(jù)《方案》安排，兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員�！斗桨浮肥沁M(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大舉措。不過，筆者認(rèn)為，國家的頂層設(shè)計(jì)雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實(shí)，才能使學(xué)習(xí)教育取得良好的成效，達(dá)到預(yù)期的目的。
近年來，國家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動(dòng)中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想，被動(dòng)的應(yīng)付上級(jí)的要求，缺乏主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育中，針對(duì)的主體是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學(xué)習(xí)讀本，但是卻沒有認(rèn)真習(xí)讀;雖然會(huì)上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動(dòng)，但是參加活動(dòng)卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。一方面，學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認(rèn)為，在抓學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了，才可能輻射到機(jī)關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會(huì)、黨組織生活會(huì)上，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講，各支部負(fù)責(zé)人也要親身力行，帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言，抓牢、抓實(shí)學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)教育中去，通過自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進(jìn)典型學(xué)等方面，加深對(duì)《黨章》《系列講話》的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。
另一方面，做就好做出實(shí)際效果。就是要在實(shí)際工作崗位上牢記黨員身份，嚴(yán)格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)以致用，杜絕一陣風(fēng)。筆者認(rèn)為，各地各單位具體可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機(jī)制并嚴(yán)格逗硬考核。例如對(duì)于市級(jí)部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對(duì)自身進(jìn)行自查，對(duì)照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實(shí)方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實(shí)效。
總之，每一名黨員應(yīng)當(dāng)牢記，“兩學(xué)一做”絕不是一次活動(dòng)，抓好落實(shí)是關(guān)鍵。
兩學(xué)一做研討發(fā)言材料
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處，見到實(shí)效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，要帶著問題學(xué)，明白為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，自學(xué)，比學(xué)，趕學(xué)，講學(xué)，討論學(xué)，形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時(shí)間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進(jìn)取。
切忌學(xué)用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航�！皩W(xué)”就要黨員堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實(shí)基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各級(jí)黨委(黨組)要層層落實(shí)責(zé)任，結(jié)合實(shí)際做好安排部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅(jiān)持以上率下、層層示范傳導(dǎo)，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外，切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育，致使學(xué)習(xí)教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實(shí)際�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對(duì)的是全國黨員，層級(jí)多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)方案，對(duì)不同行業(yè)、類型、層級(jí)的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，主動(dòng)地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。
最新消息：齊秀生同志在全省高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作培訓(xùn)會(huì)議上的講話
同志們：
最近省委連續(xù)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，部署開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。按照省委要求，省委高校工委要加強(qiáng)對(duì)高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。為貫徹省委要求，省委組織部和省委高校工委共同研究制定了《關(guān)于在全省高校黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作方案》，對(duì)高校開展“兩學(xué)一做”的目標(biāo)要求、具體內(nèi)容、工作措施和組織領(lǐng)導(dǎo)等作了精心設(shè)計(jì)安排，即將印發(fā)實(shí)施。今天召開這次全省高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作培訓(xùn)會(huì)議，主要目的是傳達(dá)重要指示精神和中央有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)姜異康書記和楊東奇部長的重要講話精神，對(duì)需要掌握的重點(diǎn)問題進(jìn)行解讀，使大家更好地領(lǐng)會(huì)和把握中央、省委的部署要求，推動(dòng)全省高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育快速啟動(dòng)、穩(wěn)步實(shí)施、深入開展。最近省委組織部通知，各高�；鶎狱h支部要于4月底前全部啟動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。下面，我就如何搞好高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育講幾點(diǎn)意見。
一、深刻領(lǐng)會(huì)高校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和總體要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。我省高校有11800多個(gè)基層黨組織、近1 8萬名黨員、7000多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員干部集中、肩負(fù)責(zé)任重大、群眾關(guān)注度高。各高校黨委一定要站在協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來。
要深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省委的部署，切實(shí)把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求，做到標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、抓得更實(shí)、成效更好，努力在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前列。在學(xué)習(xí)教育中，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，調(diào)動(dòng)發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，真正把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
這里需要特別強(qiáng)調(diào)指出的是，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。在開展學(xué)習(xí)教育的過程中，要重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：一是緊密聯(lián)系實(shí)際。要緊密結(jié)合全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊密聯(lián)系高校改革發(fā)展實(shí)際和黨組織、黨員隊(duì)伍狀況，突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，用好日常教育途徑和方式，積極探索有效措施，推動(dòng)黨員教育經(jīng)�；�、組織生活正常化、作用發(fā)揮常態(tài)化。二是注意區(qū)分層次。要根據(jù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和不同崗位、不同群體黨員的特點(diǎn)，分別提出學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、要求、目標(biāo)、措施，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。三是突出問題導(dǎo)向。要深入分析全面從嚴(yán)治黨對(duì)高校黨的建設(shè)提出的新要求，認(rèn)真查找和解決學(xué)校黨員隊(duì)伍和基層組織建設(shè)中存在的突出問題，以有針對(duì)性地解決問題為牽引，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開展。四是堅(jiān)持以上率下。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)，學(xué)在先、做在前，形成層層示范、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。五是做到學(xué)用結(jié)合。要把“學(xué)”與“做”有機(jī)結(jié)合起來，抓牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵，把學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)到做合格黨員、建過硬支部的實(shí)際行動(dòng)上，為推進(jìn)我省高校改革發(fā)展、更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、準(zhǔn)確把握高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決的問題
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把問題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改。各高校黨委要對(duì)照中央、省委要求，立足自身實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研梳理黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理、基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題，列出問題清單及具體表現(xiàn)，組織黨組織和黨員通過自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)等方式，逐一對(duì)照查擺、自覺整改落實(shí)。要把開展學(xué)習(xí)教育同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，持續(xù)深入地糾正“四風(fēng)”、抓好不嚴(yán)不實(shí)問題的整改，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。
要在著力解決好中央、省委明確的五個(gè)方面突出問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校實(shí)際，有針對(duì)性地查找解決高校黨員隊(duì)伍中存在的突出問題。教師黨員同時(shí)要注意查找解決以下6個(gè)方面的問題：(1)黨員身份認(rèn)同缺失，歸屬感不強(qiáng)，紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不能履行黨員義務(wù);(2)“三尺講臺(tái)”的陣地意識(shí)淡薄，講課嘩眾取寵，把講臺(tái)看作是個(gè)人的“論壇”，不能堅(jiān)守課堂底線，甚至向?qū)W生灌輸負(fù)面思想;(3)育人意識(shí)淡薄，只教書、不育人，重科研、輕教學(xué);(4)工作消極懈怠，教學(xué)科研不能貼近實(shí)際需要，觀念、方法落后，“一個(gè)教案用十年”;(5)治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，研究成果質(zhì)量不高，甚至抄襲、造假等;(6)存在本位主義、“利己主義”思想，不安心學(xué)術(shù)研究，熱衷于社會(huì)兼職、社會(huì)活動(dòng)，追逐經(jīng)濟(jì)利益。
學(xué)生黨員同時(shí)要注意查找解決以下5個(gè)方面的問題：(1)對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入，對(duì)缺乏正確認(rèn)識(shí)，不能正確看待成就和發(fā)展中的問題，容易受社會(huì)不良現(xiàn)象蒙蔽;(2)入黨動(dòng)機(jī)不端正，存在“功利化”傾向，“入黨前拼命干、入黨后松一半”;(3)作用發(fā)揮不突出，專注于個(gè)人成長，對(duì)同學(xué)和班級(jí)事務(wù)關(guān)心不夠，以考研、就業(yè)等為借口，對(duì)黨組織安排的任務(wù)敷衍塞責(zé);(4)放松自我要求，不專心學(xué)習(xí)，“只要不掛科，什么都好說”，甚至不遵守校規(guī)校紀(jì)，遲到早退、曠課逃課、考試作弊;(5)不檢點(diǎn)個(gè)人言行，熱衷于吃喝玩樂，貪圖享受、相互攀比等。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要著力解決中央、省委明確的五個(gè)方面問題，帶頭解決高校黨員隊(duì)伍中存在的問題，還要有針對(duì)性地解決以下6個(gè)方面的問題：(1)管黨治黨意識(shí)不強(qiáng)，重業(yè)務(wù)輕黨建，黨建工作浮于表面、流于形式，高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位，對(duì)錯(cuò)誤思潮旗幟鮮明反對(duì)不夠;(2)開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，滿足于守?cái)傋�，�?duì)*現(xiàn)代大學(xué)制度研究不深，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展不夠，遇到難題繞著走，碰到有利的搶著干;(3)存在官本位思想，在工作、生活、待遇上搞特殊，不能經(jīng)常深入院系、班級(jí)等傾聽師生意見，不關(guān)心師生實(shí)際困難;(4)紀(jì)律意識(shí)淡薄，拉幫結(jié)派，搞“小圈子”，鬧無原則糾紛;(5)道德行為不端，利用手中權(quán)力爭項(xiàng)目、爭經(jīng)費(fèi)、爭榮譽(yù)，甚至在基建、招生、職稱評(píng)定等工作中徇私舞弊、以權(quán)謀私;(6)對(duì)家屬、子女管教不嚴(yán)等。
各級(jí)黨組織要注意查找解決高�；鶎狱h組織建設(shè)中存在的以下7個(gè)方面的問題：(1)基層黨組織職責(zé)定位不清晰，履行管黨治黨責(zé)任不到位，重業(yè)務(wù)、輕黨建，黨員教育管理監(jiān)督失之于寬、失之于松、失之于軟;(2)黨的組織生活質(zhì)量不高，組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度執(zhí)行不到位，批評(píng)與自我批評(píng)開展不起來;(3)“三會(huì)一課”等黨組織活動(dòng)制度堅(jiān)持得不經(jīng)常，工學(xué)矛盾處理不好，甚至以業(yè)務(wù)會(huì)議、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)代替黨組織活動(dòng);(4)黨組織書記不熟悉黨務(wù)工作，教師黨支部書記更換頻繁，對(duì)基層黨務(wù)干部要求多、關(guān)心少，使用多、培訓(xùn)少，黨務(wù)工作者隊(duì)伍后繼乏人，兼職現(xiàn)象普遍，黨務(wù)工作力量薄弱;(5)對(duì)黨員隊(duì)伍重發(fā)展、輕培養(yǎng)，重面上要求、輕日常管理，入黨動(dòng)機(jī)考察不深入不扎實(shí)，對(duì)青年教師教育引導(dǎo)不夠;(6)黨建工作保障不到位，有的黨組織開展活動(dòng)缺乏場所和經(jīng)費(fèi);(7)少數(shù)基層黨組織軟弱渙散，黨的組織形同虛設(shè)等。
以上是我省高校面上需要查找解決的問題，在每個(gè)高校也都有不同的反映。各高校黨委要組織黨員干部和基層黨組織，參照這些問題，對(duì)號(hào)分析，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深挖細(xì)找本部門、本單位的黨員隊(duì)伍、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨建工作存在的具體問題。通過擺現(xiàn)象、查根源、定措施，列出問題清單，制定整改臺(tái)賬，明確整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限。各高校的問題清單和整改臺(tái)賬要經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)議集體研究并報(bào)省委高校工委備案，基層黨組織的問題清單要經(jīng)所在院系級(jí)單位黨組織審核把關(guān)并備案。
三、切實(shí)明確高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容就是學(xué)黨規(guī)黨章、學(xué)系列講話、做合格黨員三大塊。各高校要重點(diǎn)從以下三個(gè)方面來把握：
1.要細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。各高校黨委要按照中央、省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和黨員隊(duì)伍特點(diǎn)，列出學(xué)習(xí)內(nèi)容清單，并提供相關(guān)學(xué)習(xí)資料。要組織全體黨員逐條逐句通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(版)》和視察山東重要講話、重要批示精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)�；鶎咏M織工作條例》等。同時(shí)，還要結(jié)合高校工作實(shí)際，認(rèn)真關(guān)于教育工作的重要論述和在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話等，學(xué)習(xí)中央、省委加強(qiáng)高校黨建工作、加強(qiáng)黨員發(fā)展和教育管理工作等重要文件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在深入學(xué)習(xí)上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要以《*談治國理政》和《重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》為基本教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、中央下發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》等重要文件。要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，注意用我省高校中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型教育黨員干部;要從周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃和我省王敏等反面典型中汲取教訓(xùn)，以高校出現(xiàn)的丁鳳云、徐同文等反面典型為鏡鑒，開展警示教育。
2.要增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話有機(jī)統(tǒng)一起來，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通、學(xué)以致用。一是要學(xué)好黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，搞清楚作為黨員應(yīng)該做什么、不能做什么;牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。二是要學(xué)好系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，切實(shí)掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求，自覺以系列講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，注重整體把握，掌握內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)中央、省委要求，著重領(lǐng)會(huì)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，著力把握好視察山東重要講話、重要批示精神的主要內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性，更好地指導(dǎo)高校改革發(fā)展實(shí)踐。要深入關(guān)于高校工作的重要論述，著重把握以下幾方面內(nèi)容：(1)高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。要強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，旗幟鮮明地堅(jiān)持馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位;要堅(jiān)持立德樹人，扎實(shí)推進(jìn)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把培育和踐行融入教書育人全過程。(2)加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好大學(xué)的根本保證。要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，要不斷改革和完善高校體制機(jī)制，把黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作中。(3)要加強(qiáng)對(duì)高校黨的建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持;加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。要發(fā)揮高校自身優(yōu)勢(shì)，把學(xué)習(xí)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，通過編寫輔助教材、開設(shè)形勢(shì)政策課等形式，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)掌握、積極運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論;與社科研究相結(jié)合，發(fā)揮高校學(xué)科齊全、人才聚集的優(yōu)勢(shì)，整合科研資源，圍繞學(xué)習(xí)教育開展專題研究，批出一批高水平、有影響的理論創(chuàng)新成果;與日常管理相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)提高師生遵章守紀(jì)的自覺性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)的形成。
3.樹立合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。各高校黨委要根據(jù)“四講四有”要求(講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化合格黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念、牢固樹立黨的意識(shí)黨員意識(shí)、強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)、積極踐行、在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。
教師黨員要帶頭踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”好老師標(biāo)準(zhǔn)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，主動(dòng)敬業(yè)修德，以德施教、以德立身，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實(shí)的表率，堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持，不斷提高辦學(xué)治校能力。
四、突出抓好高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作措施落實(shí)
按照中央、省委的要求，結(jié)合高校實(shí)際，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了七項(xiàng)工作措施，分別是抓實(shí)學(xué)習(xí)討論、講好高質(zhì)量的黨課、開好專題組織生活會(huì)、認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員、立足崗位作奉獻(xiàn)、落實(shí)完善各項(xiàng)制度、建設(shè)過硬支部。
1.抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。各高校黨委要圍繞堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，講政治、有信念;圍繞尊崇黨章、遵守黨規(guī)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行;圍繞踐行黨的宗旨，干事創(chuàng)業(yè)、積極作為、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，發(fā)揮好先鋒模范作用，講奉獻(xiàn)、有作為等內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)討論的主題和具體要求，對(duì)專題學(xué)習(xí)討論作出統(tǒng)一安排，精心組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容“三到位”。要指導(dǎo)黨支部認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)化學(xué)習(xí)篇目，明確學(xué)習(xí)討論的內(nèi)容、時(shí)間、方式，保證學(xué)習(xí)討論全覆蓋。要根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)黨員提出自學(xué)要求，通過編印制作口袋書，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等方式，滿足黨員自學(xué)需求。在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，黨支部或黨小組原則上每兩周要組織一次集體學(xué)習(xí);每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要圍繞如何做黨和人民需要的好干部開展專題討論，支部班子成員還要圍繞如何建設(shè)過硬支部開展專題討論。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取抽查測(cè)試、知識(shí)競賽、演講辯論、抄寫黨章、撰寫學(xué)習(xí)心得等方式，調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
高校黨委要對(duì)暑假期間的學(xué)習(xí)教育作出具體安排，在放假后和開學(xué)前，分別集中一段時(shí)間組織一次集中學(xué)習(xí);暑假期間，要規(guī)定自學(xué)內(nèi)容，并安排學(xué)生黨員圍繞“兩學(xué)一做”開展專題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.講好高質(zhì)量的黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。各高校黨委要緊扣學(xué)習(xí)教育主題，針對(duì)專題討論內(nèi)容和授課對(duì)象，開展需求調(diào)研，回應(yīng)黨員關(guān)切，對(duì)講黨課的時(shí)間、主題、人員等作出具體安排，每個(gè)黨支部都要有上級(jí)黨組織派人講黨課。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，還要到分管部門、聯(lián)系單位的基層黨支部講黨課。要組織思想政治理論課、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)課優(yōu)秀教師和離退休老干部、先模人物、優(yōu)秀黨支部書記、專兼職組織員等，成立“黨課講師團(tuán)”，開展巡回宣講。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨支部書記和黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課;黨員人數(shù)較少、專業(yè)相近的黨支部可以聯(lián)合上黨課。要?jiǎng)?chuàng)新授課方式，注重運(yùn)用身邊事例現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。課后，要及時(shí)組織廣大黨員談收獲、談感想、找不足，深化學(xué)習(xí)效果�！捌咭弧鼻�，要結(jié)合開展紀(jì)念建黨9 5周年系列活動(dòng)，集中安排一次黨課，有畢業(yè)生黨員的黨支部要在畢業(yè)生離校前完成。
3.開好專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部要召開全體黨員參加的專題組織生活會(huì)。黨支部班子及成員要面向黨員和師生員工廣泛征求意見;要對(duì)照黨章、條例準(zhǔn)則和系列講話要求，對(duì)照職能職責(zé)，對(duì)照黨員群眾反映的突出問題，對(duì)照正反兩方面典型，對(duì)照學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)任務(wù)，查擺思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問題，深入進(jìn)行黨性分析，撰寫簡要發(fā)言提綱。要嚴(yán)格按程序召開組織生活會(huì)，支部班子成員要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，注意聽取黨員的批評(píng)意見，并組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。會(huì)后，黨支部班子要制定整改措施，認(rèn)真抓好整改，并將評(píng)議情況和整改措施向全體黨員公開。組織評(píng)議時(shí)，根據(jù)需要可吸收入黨積極分子和師生代表參加。黨小組原則上要參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。
4.認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員。專題組織生活會(huì)后，要以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織開展民主評(píng)議黨員，根據(jù)需要可吸收部分入黨積極分子、師生代表參加。民主評(píng)議要按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。每名黨員要實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià)，黨員之間相互提出批評(píng)意見，黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。黨支部要綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，對(duì)每名黨員提出評(píng)價(jià)意見、確定評(píng)議等次，報(bào)上級(jí)黨委備案，并向本人反饋。對(duì)優(yōu)秀黨員要予以表揚(yáng)，并注意選樹先進(jìn)典型;對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，高校黨委要建立臺(tái)賬，指導(dǎo)基層黨組織按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重地給予組織處置。支部成員要結(jié)合民主評(píng)議，與每名黨員開展談心談話，并有針對(duì)性地做好思想政治工作。
5.立足崗位作奉獻(xiàn)。要把學(xué)習(xí)教育融入高校改革發(fā)展大局，融入教學(xué)科研管理等日常工作，引導(dǎo)廣大黨員立足本職發(fā)揮作用。要建立高校各級(jí)黨組織書記抓黨建工作責(zé)任清單、任務(wù)清單，教育引導(dǎo)基層黨組織書記努力做政治素質(zhì)好、帶頭作用好、工作業(yè)績好、群眾口碑好的黨組織書記。各高校黨委要結(jié)合學(xué)校黨員隊(duì)伍的特點(diǎn)，圍繞“亮身份、亮承諾、亮行動(dòng)，比黨性、比業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)”，搭建黨員發(fā)揮作用的載體，通過佩戴黨徽、公開承諾和設(shè)立黨員示范區(qū)、黨員標(biāo)兵宿舍、黨員先鋒崗等方式，教育引導(dǎo)黨員亮明身份，盡職盡責(zé)、踐行承諾，發(fā)揮先鋒模范作用。要通過組織開展重溫入黨誓詞、社會(huì)實(shí)踐、黨員志愿活動(dòng)等方式，增強(qiáng)黨員黨的意識(shí)，自覺鍛煉黨性，主動(dòng)敬業(yè)修德，積極奉獻(xiàn)社會(huì)。要建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教師聯(lián)系學(xué)生班級(jí)、學(xué)生宿舍制度，定期開展聯(lián)系活動(dòng)，推動(dòng)作用發(fā)揮。
今年，中央、省委將結(jié)合紀(jì)念建黨9 5周年，評(píng)選表彰全國、全省先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。省委高校工委也將專門組織對(duì)全省高校先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行評(píng)選表彰，真正把我們身邊的典型選出來、樹起來。
6.落實(shí)完善各項(xiàng)制度。各高校黨委要建立并落實(shí)黨建工作日制度，每月至少固定兩天，以黨支部為基本單位，組織開展黨組織活動(dòng)，推動(dòng)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度落實(shí)。要結(jié)合開展學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真解決黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳管理、流動(dòng)黨員管理等工作中存在的問題，健全制度、強(qiáng)化執(zhí)行。要建立基層黨建工作督查制度，采取檢查抽查、重點(diǎn)督查、派員參加等方式，定期對(duì)基層黨支部落實(shí)各項(xiàng)制度及上級(jí)黨委部署要求、黨建工作日開展活動(dòng)等情況進(jìn)行督促檢查。各高校要將確定的黨建工作日時(shí)間、建立的黨建工作督查制度等，報(bào)省委高校工委備案。要注意總結(jié)提煉，將學(xué)習(xí)教育中形成的好做法以制度形式鞏固下來，不斷完善黨內(nèi)經(jīng)常性教育機(jī)制。要加強(qiáng)信息溝通和交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的典型經(jīng)驗(yàn)并上報(bào)省委高校工委，我們將通過一定形式宣傳推廣。
7.建設(shè)過硬支部。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)高�；鶎狱h建工作，著力破難題補(bǔ)短板，激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力。要扎實(shí)抓好高校黨員組織關(guān)系集中排查，進(jìn)一步摸清流動(dòng)黨員特別是失聯(lián)黨員、“口袋”黨員情況，采取有效措施把他們納入黨組織管理。要認(rèn)真抓好軟弱渙散基層黨組織整頓，對(duì)矛盾特別突出的，先進(jìn)行整頓、再開展學(xué)習(xí)教育;對(duì)黨支部書記不勝任的，及時(shí)作出調(diào)整。要適應(yīng)高校師生學(xué)習(xí)、工作、生活新變化，創(chuàng)新黨組織設(shè)置，理順黨組織隸屬關(guān)系，探索在教研團(tuán)隊(duì)、科研項(xiàng)目組、學(xué)生公寓、社團(tuán)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等建立黨組織，保證所有黨員都能納入組織管理。要建立健全支部委員會(huì)，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨支部書記，加強(qiáng)對(duì)黨組織負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)和履職能力。要深入推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，引導(dǎo)基層黨組織打造貼近實(shí)際、主題突出、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨建品牌，著力擴(kuò)大有效覆蓋，強(qiáng)化黨組織政治功能和服務(wù)功能，促使每個(gè)黨支部都成為政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)有力、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、群眾信任的過硬支部。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份全程參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論，一起接受教育，一起查擺解決問題，一起接受民主評(píng)議。要學(xué)在先、做在前，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，在學(xué)習(xí)教育中作出表率。高校黨委要召開黨委會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，以中心組等形式組織集中研討，圍繞如何做“對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題討論。高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主生活會(huì)，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，深入查找、認(rèn)真整改自身存在的問題，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。高校領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活及發(fā)言的情況，各所屬黨支部要如實(shí)作好記錄，黨委組織部要及時(shí)匯總，年底前將有關(guān)情況報(bào)省委高校工委。
五、扎實(shí)推動(dòng)高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展
按照省委最新要求，基層黨支部要于4月底前全部啟動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。各高校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，扎實(shí)有效推進(jìn)落實(shí)。工作中，要做到“五個(gè)到位”。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)到位。根據(jù)省委要求，高校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照黨組織隸屬關(guān)系進(jìn)行。省委高校工委負(fù)責(zé)對(duì)黨的關(guān)系隸屬高校工委的22所高校開展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的關(guān)系隸屬地方的高校學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。各高校黨委對(duì)學(xué)習(xí)教育負(fù)總責(zé)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃，精心組織，結(jié)合學(xué)校和黨員隊(duì)伍實(shí)際，研究制定開展學(xué)習(xí)教育的工作方案，對(duì)學(xué)習(xí)教育的工作任務(wù)、推動(dòng)措施、組織領(lǐng)導(dǎo)等作出具體安排，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的要求推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。各高校學(xué)習(xí)教育工作方案要報(bào)省委高校工委備案。高校黨委要明確牽頭部門，高校紀(jì)委和黨委組織、宣傳、黨校等部門要密切配合，協(xié)調(diào)分工，形成工作合力。院(系)級(jí)單位黨組織處在承上啟下的重要位置，要具體抓好每個(gè)黨支部的學(xué)習(xí)教育，協(xié)調(diào)解決好場地、經(jīng)費(fèi)等黨支部開展學(xué)習(xí)教育中的困難，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。基層黨支部要履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。各級(jí)黨組織書記是學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，帶好班子，管好干部，帶好隊(duì)伍，管好黨員，從嚴(yán)從實(shí)抓好本單位的學(xué)習(xí)教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管部門、單位的學(xué)習(xí)教育。
2.督促指導(dǎo)到位。省委高校工委成立高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，定期調(diào)度高校學(xué)習(xí)教育開展情況，通過聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查、參加活動(dòng)、建立聯(lián)系點(diǎn)等方式，及時(shí)了解學(xué)習(xí)教育進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，研究改進(jìn)措施，推動(dòng)工作落實(shí)。各高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)情況要及時(shí)報(bào)省委高校工委。各高校黨委也要成立專門協(xié)調(diào)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的組織推動(dòng)、督促協(xié)調(diào)。要組織對(duì)院(系)級(jí)單位黨組織書記、副書記，黨支部書記、組織委員、專兼職組織員及選派到黨支部的學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)員等工作骨干進(jìn)行普遍培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。要加強(qiáng)對(duì)基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育的督促檢查和具體指導(dǎo)，向黨支部選派學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)工作指導(dǎo)全覆蓋、黨支部參加學(xué)習(xí)教育全覆蓋。開展學(xué)習(xí)教育的情況，要作為201 6年度高校黨委書記、院(系)級(jí)單位黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容。
3.分類指導(dǎo)到位。要針對(duì)高校特點(diǎn)和實(shí)習(xí)期黨員、畢業(yè)生黨員、年老體弱黨員等實(shí)際情況，對(duì)開展學(xué)習(xí)教育作出具體安排。對(duì)實(shí)習(xí)期的黨員，按照就近就便的原則，參加學(xué)校黨組織或?qū)嵙?xí)單位黨組織的學(xué)習(xí)教育，黨員比較集中的也可成立臨時(shí)黨支部開展學(xué)習(xí)教育。學(xué)生黨員畢業(yè)后，基層黨委要對(duì)其參加學(xué)習(xí)教育情況形成鑒定材料，隨黨組織關(guān)系一同轉(zhuǎn)到接收單位黨組織;黨組織關(guān)系保留在高校的，由高校負(fù)責(zé)繼續(xù)做好學(xué)習(xí)教育工作。對(duì)年老體弱黨員，總體安排上既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，可采取送學(xué)、幫學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，探索教師、機(jī)關(guān)黨支部與學(xué)生黨支部有效對(duì)接的形式，聯(lián)合組織活動(dòng)，開展互動(dòng)交流，提升學(xué)習(xí)效果。要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)教育。
4.宣傳引導(dǎo)到位。要加強(qiáng)與各類主流媒體的聯(lián)系對(duì)接，充分運(yùn)用校園網(wǎng)、報(bào)紙、刊物、校園廣播、校內(nèi)宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中央、省委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求，及時(shí)報(bào)道學(xué)校學(xué)習(xí)教育開展情況，及時(shí)總結(jié)宣傳高校黨員身邊的先進(jìn)典型，推廣學(xué)習(xí)教育中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用微信、QQ、微博等新媒體平臺(tái)，采取黨員喜聞樂見的方式，開發(fā)形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，凝聚正能量，唱響主旋律，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育健康深入開展。
5.溝通交流到位。高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，涉及高校多，黨員數(shù)量大，必須做到信息不延遲、溝通無障礙，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。各高校學(xué)習(xí)教育工作中的疑難問題，重大事項(xiàng)和突發(fā)情況要及時(shí)報(bào)省委高校工委。為了便于開展工作，向大家公布省委高校工委開通的一個(gè)專用電子郵箱gxlxyzxtz@126.com。下一步，省委高校工委還要向大家公布高�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室的具體聯(lián)系方式。各高校要及時(shí)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員的名單、職務(wù)和聯(lián)系方式(包括辦公電話、手機(jī)、電子郵箱等)報(bào)省委高校工委，發(fā)到以上公布的電子郵箱。同時(shí)，各高校黨委要加強(qiáng)對(duì)各基層黨組織的聯(lián)系指導(dǎo)，形成上下聯(lián)系順暢、情況溝通及時(shí)的工作體系。
關(guān)于高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，如果大家在具體工作中還有什么疑問，可隨時(shí)與省委高校工委溝通聯(lián)系。
