民主生活會對照檢查材料

思而思學(xué)網(wǎng)

 【第1篇】

做任何一件事情,都要樹立目標(biāo)導(dǎo)向,以是否取得實效作為檢驗標(biāo)準(zhǔn)。對“三嚴(yán)三實”專題教育,黨中央從一開始就十分明確地提出,要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。這“三個見實效”,是專題教育的出發(fā)點和落腳點,也是衡量專題教育成果的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

“三嚴(yán)三實”專題教育從今年4月份啟動以來,已進(jìn)行了7個多月。各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹黨中央部署,按照深入學(xué)習(xí)教育、突出問題導(dǎo)向、貫徹從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、堅持以上率下、確保取得實效的要求,著力抓好集中學(xué)習(xí)、黨課報告、專題研討、查擺整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作,把專題教育同推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來,同整治為官不為、為官亂為等結(jié)合起來,使各級領(lǐng)導(dǎo)干部“補(bǔ)了鈣”“加了油”,增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺,也有力推動了不嚴(yán)不實問題的解決,深化了黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

成績不是可以躺著休息的功勞簿,而是向著目標(biāo)再出發(fā)的新起點。從各地反映的情況看,持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實”專題教育,還存在著一些問題:有的有厭煩、懈怠情緒,總想松口氣、歇歇腳;有的聯(lián)系實際不夠,把自己擺進(jìn)去不夠,觸動思想、觸及問題不夠;有的避實就虛、避重就輕,對不嚴(yán)不實問題缺乏動真碰硬的勇氣;有的對下指導(dǎo)不力,只是一般性地提要求,缺乏有效的督導(dǎo)。對這些問題,必須高度重視,采取有力措施加以解決。

“三嚴(yán)三實”專題教育即將進(jìn)入專題民主生活會環(huán)節(jié),這是專題教育的“關(guān)鍵動作”和重中之重,是學(xué)習(xí)教育成果的集中反映。要結(jié)合開好民主生活會,圍繞實現(xiàn)“三個見實效”的目標(biāo)要求,認(rèn)真組織一次“回頭看”,一項一項地對對表,一個一個地盤盤賬。比如,在整治“四風(fēng)”問題上,看看是否防止了老問題反彈回潮,新問題有沒有跟進(jìn)解決;在守紀(jì)律講規(guī)矩上,看看紀(jì)律規(guī)矩這根弦是不是繃緊了,黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行得怎么樣,有什么問題;在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上,看看干事創(chuàng)業(yè)的精氣神怎么樣,干部不作為、亂作為、不會為問題解決得怎么樣。通過組織“回頭看”,找差距、補(bǔ)短板,加壓力、增動力,做得好的要鞏固,做得不好的要補(bǔ)課,問題突出的要盡快糾正。

總之,要始終堅持標(biāo)準(zhǔn)不降、要求不松,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、落實責(zé)任,將“三個見實效”一把尺子量到底,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬,不出成效不過關(guān),確保專題教育取得預(yù)期成效。

【第2篇】

“三嚴(yán)三實”專題教育的成效,要靠解決問題來說話;提升群眾滿意度,也要看問題解決得怎樣。專題教育開展7個多月以來,中央始終要求把“三個著力解決”貫穿始終:著力解決理想信念動搖、宗旨意識淡薄、忽視群眾利益等問題,著力解決濫用權(quán)力、涉足尋租、不負(fù)責(zé)任等問題,著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。按照“三個著力解決”的要求,堅持以問題為牽引,找出“痛點”、瞄準(zhǔn)“靶心”、消除“病灶”,才能確保專題教育取得預(yù)期成效。

對于專題教育,群眾最反感的是形式主義,最期盼的是解決問題。解決不嚴(yán)不實問題必須動真格、見行動,如果問題只是查擺出來,而不主動、不積極地解決,帶來的負(fù)面影響可能會更大。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以認(rèn)真較真的態(tài)度,真改實改、推動解決問題,對一個地方、一個系統(tǒng)、一個單位帶有普遍性的問題,領(lǐng)導(dǎo)班子要集體研究、分清責(zé)任;屬于班子的問題,主要負(fù)責(zé)同志要主動擔(dān)責(zé),班子成員要主動認(rèn)領(lǐng);屬于個人的問題,領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺對接,積極整改。整改必須動真碰硬、從嚴(yán)從實,口頭整改、紙上整改不行,“假動作”“打假球”更不行,只有貫徹真改實改、堅持開門整改、接受群眾監(jiān)督,才能取得解決不嚴(yán)不實問題的實效,才能讓干部服氣、讓群眾買賬。

抓整改最關(guān)鍵的是說到做到。各地各部門各單位情況差異大,反映出來的突出問題也不盡相同,要緊密聯(lián)系干部隊伍思想作風(fēng)實際,有針對性地開展專項整治,把重點進(jìn)一步聚焦到解決理想信念動搖、紀(jì)律規(guī)矩松弛、權(quán)力私用濫用等突出問題上來,聚焦到黨員群眾反映最強(qiáng)烈、影響本地政治生態(tài)的不嚴(yán)不實問題上來。吃拿卡要、庸懶散拖、執(zhí)行政策“中梗阻”的老問題,“四風(fēng)”問題反彈回潮的頑癥痼疾,基層干部侵犯群眾利益的突出問題等。對這些問題,要集中力量打殲滅戰(zhàn),排出任務(wù)書、時間表、責(zé)任人,實行菜單式管理、項目化推進(jìn),以釘釘子精神一項一項加以解決。

普遍出現(xiàn)的問題要從制度上找原因,反復(fù)發(fā)生的問題要從規(guī)律上找原因。鄧小平同志說過,“制度問題不解決,思想作風(fēng)問題也解決不了”。制度建設(shè)管根本、管長遠(yuǎn),要從根本上解決不嚴(yán)不實問題,就要堅持標(biāo)本兼治,扎緊制度“鐵籠子”,向制度建設(shè)要長效,用制度把“三嚴(yán)三實”要求固化下來。一方面,制度建設(shè)不是“搞制度作秀”,而必須對著問題去,增強(qiáng)針對性和可操作性,做到務(wù)實管用、銜接配套;另一方面,要加強(qiáng)制度執(zhí)行,加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督檢查,防止制度成為中看不中用的“稻草人”,堅決維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

看一個地方、一個部門、一個單位專題教育搞得怎么樣,不是看會議開了多少、文件積了多厚,而是看“不嚴(yán)不實”的問題有沒有得到解決。持續(xù)向問題叫板,不斷讓制度發(fā)力,才能取得實實在在的成效,才能讓嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)蔚為風(fēng)尚

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