愛崗敬業(yè)嘔心化春雨 傾情撐藍(lán)天
記玉龍縣優(yōu)秀教師 xxx
xxx,女,納西族,xxx年xx月出生,現(xiàn)年xx歲,本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師,1998年6月畢業(yè)于麗江民族師范學(xué)校,8月被分配到九河關(guān)上完小任教,2004年調(diào)入拉市海東完小。
"忠心獻(xiàn)給事業(yè),愛心捧給孩子,安心留給家長",這是xxx老師的工作準(zhǔn)則,也是她留給人們印象中的一道靚麗的風(fēng)景線. 學(xué)校教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)演繹著她一生一世的故事,也是她永遠(yuǎn)難以割舍的一個精神家園;沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任就辦不好教育,教育的真諦在于愛,做為一位骨干教師,她認(rèn)為:愛與責(zé)任是新時期師德之魂. "愛"字當(dāng)頭,"責(zé)"字為重.xxx老師熱愛教育,她把整個身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求中.她熱愛教師職業(yè),愛校如家,把全部精力都傾注在學(xué)生身上,她輔導(dǎo)學(xué)生的時間超過了陪伴親人的時間.她用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈.如果說學(xué)校是xxx老師生命中成長的沃土,那么課堂就是她展示生命價值的綠洲.她深知作為一名骨干教師,是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,是讓那些桃李芬芳,幼苗健康成長的辛勤園丁,是人類靈魂工程師中的排頭兵.她以對人民的忠誠,對教育事業(yè)的酷愛,以火熱的心,無盡的愛,埋頭的干,使勁的拚,默默耕耘,當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱,辛勤耕耘,撐起了一片藍(lán)天.她常用自己的"當(dāng)好一名慈母,做好一名嚴(yán)師"的口頭禪來嚴(yán)格要求自己,約束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的崗位上,創(chuàng)造性地工作,留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,譜寫下了執(zhí)著,勤奮,謙遜,嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),和諧,關(guān)愛……的動人篇章,培養(yǎng)出了一批又一批,一代又一代的的合格建設(shè)者和接班人.
勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作,自覺服從工作安排,是她一貫的作風(fēng).
1998年8月,她懷著一顆對教育事業(yè)執(zhí)著的心登上了三尺講臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看她年輕有為,多才多藝,安排她擔(dān)任學(xué)前班的班主任(包班,全部課程都上),兼三年級的數(shù)學(xué),在這之前學(xué)前班是不單獨(dú)設(shè)班的,都是和一年級同坐,老師對學(xué)前班的學(xué)生幾乎沒有什么要求,只有成為一年級的學(xué)生時,才會得到老師的重視。但xxx老師卻認(rèn)為學(xué)前班就是奠基石,更要認(rèn)真對待,她付出了不少心血對這些學(xué)生進(jìn)行教育,從行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,教育孩子們不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫,要遵守學(xué)校紀(jì)律。。。。很有耐心.當(dāng)家長們都一致稱孩子學(xué)有所獲,放在學(xué)校里學(xué)到了不少時,她欣慰地笑了。對于三年級的數(shù)學(xué),作為初為人師的xxx老師積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,自己也抽空加強(qiáng)學(xué)習(xí),把“要給學(xué)生一滴水,老師必須擁有常流水”常記心上。經(jīng)過一年的努力三年級在全鄉(xiāng)40多個班級中榮獲了第一,而且標(biāo)準(zhǔn)分比第二名整整高出1.1分,學(xué)校的總體成績也拉上來了許多。于是被縣委政府評為優(yōu)秀教師。贏得學(xué)生的愛戴,同事的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,家長的好評.
2000年xxx老師踏上了婚姻的殿堂,為了不耽誤學(xué)生,她選擇了“十。一黃金周”沒有請一天婚假。2001年6月正式進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段時,她的寶寶也即將出世,她每天提著一個大肚子穿梭在校園里,同事得知她預(yù)產(chǎn)期是6月22日時,提醒她要早點(diǎn)請假待產(chǎn),她仍然堅(jiān)持到了6月18日,她開玩笑地說“學(xué)校離醫(yī)院近,大不了生在講臺上”。孩子還不滿100天她就帶著孩子還有年邁的父親來到學(xué)校繼續(xù)上課。當(dāng)她回到學(xué)校的那一刻她的學(xué)生蜂擁而上異口同聲的請求“和老師一定要教我們班”?墒怯捎趯W(xué)校的需要,她改任了四年級班主任并和校長搭檔。校長由于學(xué)校里的事物多,一會兒出差,一會兒開會,時常不能正常給孩子們上課,xxx老師從沒有貪課,是什么課她就主動去代什么課,孩子們很高興,特別是遇到音樂,體育,美術(shù)課時孩子們樂壞了,一味的將所有課都上成數(shù)學(xué)課,學(xué)生是很厭煩的。這一年所任學(xué)科也均得到了全鄉(xiāng)的第一名。還有一篇論文獲國家級獎。
2003年10月由于學(xué)校工作的需要xxx老師由數(shù)學(xué)老師改任語文學(xué)科,而且是六年級,面對這樣的重任,她從無怨言,反而信心十足,茶余飯后好友問起怎么會去接這個班時,她說這是領(lǐng)導(dǎo)對她信任的表現(xiàn),相信自己能干好。她又開始了新的學(xué)習(xí),從學(xué)生,教材,教學(xué)參考書,教輔資料入手,虛心向多年從教畢業(yè)班的老師請教。
這個教學(xué)班中有個名叫和正芬的同學(xué)很可憐,母親在一次車禍中,不幸身殘,父親由于長期照顧母親精神崩潰,不久就離世而去,12歲的和正芬就這樣撐起了一個家,既要照顧倒床的母親,又要操持這個家,雞呀,豬呀,農(nóng)田里的活都等著她,還有一個讀三年級的弟弟也需要她照顧,xxx老師先用寫倡議書的形式為這個學(xué)生募捐到了一些錢,但這也只能解決眼前的一點(diǎn)學(xué)費(fèi)(那時學(xué)雜費(fèi),教科書費(fèi)還沒有免),不久母親也離世而去,這兩個小孩成了名副其實(shí)的孤兒,xxx老師到處奔波走訪,最后把這兩個孩子送進(jìn)了孤兒學(xué)校,如今和正芬考上了大學(xué)。村子里的人都說和老師心地善良。若沒有遇到和老師說不定早嫁人了。
三個月下來從五年級時的第9名(全鄉(xiāng)11個班)進(jìn)入了第5名,聽到這樣的消息,中古完小的7個學(xué)生被家長轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到了xxx老師所在的班,到升學(xué)考試時所任的這個畢業(yè)班考取了全鄉(xiāng)第一,而且是語文,數(shù)學(xué),綜合全部第一,這是我們學(xué)校前所未有的榮譽(yù)。
2004年9月調(diào)到拉市海東完小,領(lǐng)導(dǎo)打聽到之前輝煌的成績就安排xxx老師擔(dān)任語文教研組組長,六年級班主任兼語文老師,這個班的語文老師換得最頻繁,可以說是一年一換,學(xué)習(xí)成績差暫且不說,紀(jì)律一團(tuán)糟,曾出現(xiàn)過毆打老師的現(xiàn)象,更離譜的是有位實(shí)習(xí)生給他們上課,講完課后問學(xué)生:“還有不懂的嗎,請?zhí)岢鰜怼,居然有學(xué)生問女老師:“請問你可以做我的對象嗎?”面對這樣的班級,xxx老師深思了一番,如何在異地他鄉(xiāng)爭創(chuàng)好成績,她想:如果成績出不來,那以往的成績不就被這個畢業(yè)班給毀了嗎。于是她下決心一定要帶好這個班,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,不辜負(fù)家長的期望。
壓力就是動力,第一天進(jìn)教室她就和同學(xué)們約定了班規(guī)公約,接下來她讓學(xué)生每人寫一篇作文,可以寫出自己的渴望,可以寫自我介紹,可以寫學(xué)生心目中的老師,可以寫自己的家庭情況,也可以寫同班同學(xué)的二三事,。。。。。。內(nèi)容不限,但必須真實(shí)。就這樣她把32個學(xué)生情況了解了,開始對癥下藥。嚴(yán)厲地斥責(zé)只管一時,視而不見則泛濫成災(zāi),不可收拾,所以xxx老師努力用愛去捕捉孩子們的閃光點(diǎn),用賞識的教育法教育孩子,起到了很好的效果,一年來連年倒數(shù)第一的這個班終于在升學(xué)考試時擺脫了這個倒數(shù)第一,進(jìn)入了第四名,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
送走一個畢業(yè)班,原則上她應(yīng)該接一年級,可是,領(lǐng)導(dǎo)說xxx老師已經(jīng)有了任高段的一套獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),于是又安排接任五年級班主任兼語文老師,在2006年由于畢業(yè)班的成績突出被評為了拉市鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
2007年由于工作的需要,由語文學(xué)科的帶頭人改為數(shù)學(xué)教研組組長,擔(dān)任新一輪課改(由西師版改為人教版)的帶頭人,二年級的數(shù)學(xué),雖然xxx老師只是副班主任,但她對班級的關(guān)心與熱情卻勝過班主任,勞動場所,集體活動,無處不在,都和同學(xué)們打成一片,這個班的學(xué)生遇到事情總是喜歡先匯報給和老師,因?yàn)樗麄冇X得和老師愛他們多一些。
這個班是個病號班,26個學(xué)生全到齊的一天也沒有,班長和夢軍每天早上都帶病堅(jiān)持到校上學(xué),不一會兒吐了一教室又回家休息,下午家長又將其送回學(xué)校;和文愛,和金平,木臨峰是近視眼,和根源同學(xué)先天性白內(nèi)障;其他的同學(xué)也時不時三天兩頭的生病,看著這樣的一個班,xxx老師沒有灰心,沒有喪氣,她將全部的愛心都傾注到了她的學(xué)生身上,學(xué)生生病時,她主動帶學(xué)生到醫(yī)院看病,主動給孩子家長打電話,從沒有怨言,今年和根源同學(xué)由于家庭困難營養(yǎng)不良導(dǎo)致神經(jīng)衰弱再加先天性白內(nèi)障,無法堅(jiān)持上學(xué),和老師親自到和根源家里去看望,并幫家長向村委會提出申請資助救治,家長深表謝意,感激不盡。
姚圣清是個美麗可愛的小女孩,還不滿10歲,是這個班中年紀(jì)最小的一個孩子,學(xué)習(xí)成績還不錯 ?蓱z的是去年她媽媽才32歲的年輕生命被病魔奪走了,姚圣清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一時落下了許多,人也突然變得沉默寡言。和老師通過寫信的方式勸解并安慰她,在生活上也給予她幫助。慢慢地她的成績上來了,人也開朗了。在今年的春游中這位沒有媽媽的孩子所準(zhǔn)備的菜最干凈,最衛(wèi)生,當(dāng)校長問起是誰幫忙準(zhǔn)備時自豪的說:“我自己準(zhǔn)備的!倍渌瑢W(xué)大多是家長為他們準(zhǔn)備的。在期中考后的家長會上,當(dāng)老師表揚(yáng)姚圣清懂事能干時,家長都說是和老師的功勞。
教育教學(xué)之任重而道遠(yuǎn),xxx老師將繼續(xù)用愛去譜寫教育的詩篇,托起明天的太陽。
海東完小 和艷
附:獲獎情況一覽表
1999年 獲縣級優(yōu)秀教師
1999年 論文獲國家級獎并發(fā)表
2002年 四年級品德鄉(xiāng)級一等獎
2003年 五年級自然鄉(xiāng)級第一名
2003年 論文獲國家級獎
2004年 獲鄉(xiāng)級教學(xué)獎
2005年 論文或國家級獎
2006年 拉市鄉(xiāng)優(yōu)秀教師獎
2007年 玉龍縣優(yōu)秀教師獎
2008年 拉市鄉(xiāng)優(yōu)秀教師獎
2009年 國家級教學(xué)設(shè)計獎
2010年 拉市鄉(xiāng)兩“基礎(chǔ)”先進(jìn)個人