北京第二外國語學(xué)院：我們學(xué)校還不能轉(zhuǎn)專業(yè)，因?yàn)槲覀兊耐庹Z專業(yè)招生人數(shù)比較少，受到了師資、語音實(shí)驗(yàn)室、聽力教室等客觀硬件條件的限制。
概況
北京第二外國語學(xué)院創(chuàng)立于1964年，是一所以外國語言文學(xué)為主體學(xué)科，以旅游管理為特色學(xué)科，文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科共同發(fā)展的知名大學(xué)；旨在為首都和全國的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)外事、旅游、經(jīng)貿(mào)等方面的國際性應(yīng)用型人才。自建校之初，就得到了黨和國家*的親切關(guān)懷，周恩來總理、陳毅副總理等曾先后多次來校視察和指導(dǎo)工作,江澤民曾來校視察并題詞。
國際交流
學(xué)校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、法國、加拿大、德國、俄羅斯、西班牙、瑞士、埃及、敘利亞和香港等十幾個(gè)國家和地區(qū)的86所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了長期良好的交流合作關(guān)系，雙方開展學(xué)術(shù)交流、學(xué)者交換、學(xué)生互派、聯(lián)合培養(yǎng)等。每年派出約200名在校生赴外留學(xué)，同時(shí)有近千名來自世界各地的外國留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
教學(xué)設(shè)施
學(xué)校擁有眾多規(guī)格不同、性能各異的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與設(shè)施，包括同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室、新聞學(xué)實(shí)驗(yàn)室、金融模擬交易實(shí)驗(yàn)室、旅游規(guī)劃與策劃實(shí)驗(yàn)室、模擬法庭、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、校園網(wǎng)、電視臺(tái)以及地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)等。圖書館藏書豐富，設(shè)有大型期刊閱覽室、專業(yè)閱覽室、電子閱覽室以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各類體育場(chǎng)館齊備，為廣大學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
校園文化
學(xué)校倡導(dǎo)“明德、勤學(xué)、求是、競(jìng)先”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，堅(jiān)持教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，注重知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的國際性應(yīng)用型人才。
在校園里，外語話劇、主題文化節(jié)等成為校園文化經(jīng)典；在校園外，“好運(yùn)北京”奧運(yùn)測(cè)試賽、多哈亞運(yùn)會(huì)、世青賽、大運(yùn)會(huì)、中非合作論壇、世界旅游組織大會(huì)、世界議聯(lián)大會(huì)、中歐合作論壇等各種世界性的大會(huì)上更是活躍著二外志愿者的身影。近年來，二外大學(xué)生在全國大學(xué)生英語競(jìng)賽(NECCS)、“我心中的奧運(yùn)”演講比賽、“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽、模擬聯(lián)合國活動(dòng)、亞太旅游研究生論壇、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽，以及各外語語種的國際和國內(nèi)的大型比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
畢業(yè)就業(yè)
隨著改革開放的日益深入，各類企業(yè)、貿(mào)易單位對(duì)外語、經(jīng)貿(mào)、管理類高級(jí)人才需求日益增加。學(xué)校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，將先進(jìn)科學(xué)的管理模式與多年積淀的寶貴經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，不斷改善人才培養(yǎng)模式。近年來，本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。進(jìn)入大型國企、三資企業(yè)工作的本科畢業(yè)生比例穩(wěn)步增長，進(jìn)入銀行、證券交易所等對(duì)口金融單位的本科畢業(yè)生比例顯著增長，考研出國比例逐年提高，在科研設(shè)計(jì)單位、教學(xué)單位、國家機(jī)關(guān)就業(yè)的本科畢業(yè)生比例保持穩(wěn)定。多年來，學(xué)校一直享有著良好的社會(huì)聲譽(yù)，人才培養(yǎng)得到了各方諸多好評(píng)。
