一，補(bǔ)錄和征集志愿的區(qū)別
很多考生把補(bǔ)錄和征集志愿混為一談。就行為和結(jié)果來說，補(bǔ)錄和征集志愿的確都是高校因沒有完成錄取計(jì)劃而進(jìn)行的第二輪招生。但兩者卻有著基本的區(qū)別，即時(shí)間不同。
征集志愿
1.時(shí)間。
征集志愿是在錄取過程中進(jìn)行的。
2.投檔人條件。
各省由于最低錄取分?jǐn)?shù)線上投檔人數(shù)少于計(jì)劃招生人數(shù)，或者雖投檔滿員但中間又有考生自愿放棄志愿，明確表示不會(huì)來校報(bào)到，導(dǎo)致招生名額不夠，各招生高校于是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向社會(huì)公布繼續(xù)招生的計(jì)劃。
這時(shí)，所有未錄取考生，即電子檔案狀態(tài)是未錄取，包括那些自愿放棄志愿的考生，都可以填報(bào)志愿。對(duì)于那些已被高校錄取卻放棄然后又后悔的考生，都可以參加志愿填報(bào)，甚至是原錄取院校。原錄取院校依然會(huì)給這樣的考生以相應(yīng)的機(jī)會(huì)。
征集志愿過程中，只要考生分?jǐn)?shù)線達(dá)到提檔線要求，都可以投檔。
補(bǔ)錄
1.時(shí)間。
補(bǔ)錄是在錄取結(jié)束，各院校開學(xué)后，部分錄取考生不能到校，放棄入學(xué)資格，此時(shí)，學(xué)校的招生計(jì)劃又出現(xiàn)空缺。此時(shí)，該高校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄。
2.投檔人條件。
凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線的考生，都可以參加補(bǔ)錄。但在招生院校把空缺的余額在當(dāng)?shù)卣猩块T統(tǒng)一組織下進(jìn)行補(bǔ)錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生，比如那些放棄入學(xué)資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機(jī)會(huì)參與補(bǔ)錄時(shí)的填報(bào)志愿。
當(dāng)然，不管是征集志愿，還是補(bǔ)錄，都需要考生根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩块T發(fā)布的招生計(jì)劃，重新填報(bào)志愿，原志愿全部作廢。
二，補(bǔ)錄時(shí)高校提檔線會(huì)不會(huì)提高
一般來說，征集志愿和補(bǔ)錄都是因?yàn)檎猩?jì)劃沒有完成而進(jìn)行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會(huì)降分，特別是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不合適而導(dǎo)致沒完成招生任務(wù)的，更是會(huì)在一定范圍內(nèi)降低分?jǐn)?shù)。只是，不是所有的院校都會(huì)降分。一般征集志愿時(shí)，因上幾個(gè)批次未錄取考生都可自由填報(bào)，各院校提檔線反而會(huì)有所上升。比如，廣東省在補(bǔ)錄時(shí)，不少院校的投檔線反而比正常錄取分?jǐn)?shù)線高。升學(xué)網(wǎng)這里提示考生，補(bǔ)錄時(shí)，各院校都會(huì)根據(jù)實(shí)際填報(bào)志愿的補(bǔ)錄考生情況，重新設(shè)置提檔線�？忌欢ㄒ鶕�(jù)自己考分的實(shí)際情況，充分考量，不可盲目攀高，當(dāng)然，也不能隨便放棄。
三，補(bǔ)錄的志愿填報(bào)填寫技巧
1.不要只關(guān)注熱門院校，熱門專業(yè)。
熱門院校和熱門專業(yè)通常都會(huì)出現(xiàn)過于集中的狀態(tài)，千軍萬馬過獨(dú)木橋，風(fēng)險(xiǎn)自然會(huì)提高很多，如果考生一意只關(guān)注這些熱門院校熱門專業(yè)，反而容易浪費(fèi)大好的補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。倒不如冷熱結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。
2.先看院校再看專業(yè)。
補(bǔ)錄過程中，也有很多優(yōu)秀的院校。比如，2015年北京補(bǔ)錄的院校中，就有很多211院校。參加補(bǔ)錄的考生，最好不要太過注重專業(yè)，應(yīng)先考慮如何進(jìn)學(xué)校，在某種程度下，優(yōu)秀的院校會(huì)為考生提供更多更實(shí)質(zhì)的資源。相對(duì)來說，差一點(diǎn)的院校，好專業(yè)的教學(xué)水平也相對(duì)差一些。所以有好院校一定要選好院校。要選擇好的院校，填志愿時(shí)候多加個(gè)服從調(diào)配，對(duì)于加大錄取成功率有很大作用。
3.填報(bào)前先了解足夠的信息，做到知己知彼。
