據(jù)最新南京理工大學招生網(wǎng)和北京招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，北京高考的考生需要成績在596分左右，位次排名需要在9260名左右，才可以考上南京理工大學，不過每年南京理工大學在北京招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、北京高考多少分可以上南京理工大學
1、北京高考2022年考生上南京理工大學的綜合(不限)最低分需要596分，錄取最低位次為9260名;
2、北京高考2022年考生上南京理工大學的綜合(化)最低分需要598分，錄取最低位次為8957名;
3、北京高考2021年考生上南京理工大學的綜合(不限)最低分需要597分，錄取最低位次為8453名;
4、北京高考2021年考生上南京理工大學的綜合(化)最低分需要598分，錄取最低位次為8278名;
5、北京高考2021年考生上南京理工大學的綜合(物)最低分需要605分，錄取最低位次為7324名;
6、北京高考2020年考生上南京理工大學的綜合(不限)最低分需要601分，錄取最低位次為9065名;
7、北京高考2020年考生上南京理工大學的綜合(化)最低分需要610分，錄取最低位次為7628名;
8、北京高考2020年考生上南京理工大學的綜合(物)最低分需要611分，錄取最低位次為7480名;
二、南京理工大學在北京的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京理工大學在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | 綜合 | 不限 | 本科 | 596 | 9260 | 工信部 |
| 2022 | 北京 | 綜合 | 化 | 本科 | 598 | 8957 | 工信部 |
| 2022 | 北京 | 綜合 | 物 | 本科 | 612 | 7030 | 工信部 |
2、2021年南京理工大學在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 綜合 | 不限 | 本科 | 597 | 8453 | 工信部 |
| 2021 | 北京 | 綜合 | 化 | 本科 | 598 | 8278 | 工信部 |
| 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 本科 | 605 | 7324 | 工信部 |
3、2020年南京理工大學在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 北京 | 綜合 | 不限 | 本科 | 601 | 9065 | 工信部 |
| 2020 | 北京 | 綜合 | 化 | 本科 | 610 | 7628 | 工信部 |
| 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 本科 | 611 | 7480 | 工信部 |
平行志愿是什么意思
高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
高考平行志愿錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。
友情提示：若想知道更多平行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關信息。
高考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下：
1、新高考地區(qū)（14個省市）：
1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；
2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3）河北、重慶：最多可填96個志愿；
4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院�！睘閱挝�，1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；
6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；
7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；
三、南京理工大學學校介紹
南京理工大學是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。學校由創(chuàng)建于1953年的新中國軍工科技最高學府——中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）分建而成，經(jīng)歷了炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學。1995年，學校成為國家首批“211工程”重點建設高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”；2017年，學校入選“雙一流”建設高校，“兵器科學與技術”學科入選“雙一流”建設學科；2018年，王澤山院士獲得2017年度國家最高科學技術獎；2018年12月，學校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進入*、開啟新征程，學校將堅持“以人為本，厚德博學”的辦學理念，秉持“進德修業(yè)，志道鼎新”的校訓，弘揚“團結、獻身、求是、創(chuàng)新”的校風，以服務國家戰(zhàn)略需求、推動社會進步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸�？仗煨湃诤习l(fā)展，向特色鮮明世界一流大學的目標奮勇前進。 學校學科門類齊全，辦學特色鮮明�，F(xiàn)有機械工程學院、化學與化工學院、電子工程與光電技術學院、計算機科學與工程學院、經(jīng)濟管理學院、能源與動力工程學院、自動化學院、理學院、外國語學院、公共事務學院、馬克思主義學院、材料科學與工程學院/格萊特研究院、環(huán)境與生物工程學院、設計藝術與傳媒學院、知識產(chǎn)權學院、網(wǎng)絡空間安全學院、智能制造學院、新能源學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院等19個專業(yè)學院，以及錢學森學院、中法工程師學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、繼續(xù)教育學院，并與合作方聯(lián)合創(chuàng)辦了南京理工大學紫金學院和南京理工大學泰州科技學院兩個獨立學院。學校在長期發(fā)展過程中形成了兵器與裝備、電子與信息、化工與材料三大優(yōu)勢學科群，工程學、化學、材料科學、計算機科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、物理學6個學科進入ESI國際學科領域全球排名前1%，其中，工程學進入前1‰�，F(xiàn)有國家重點學科9個，江蘇省優(yōu)勢學科6個，江蘇省重點學科9個，工信部重點學科7個，國防特色學科10個；國家級一流本科專業(yè)建設點25個，國家級特色專業(yè)9個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)13個；博士后流動站16個；一級學科博士學位授權點20個、一級學科碩士學位授權點15個；具有博士專業(yè)學位授權類別2個、具有碩士專業(yè)學位授權類別19個；具有高級管理人員工商管理碩士（EMBA）授予權；具有在職人員以同等學力申請博士、碩士學位的授予權以及外國留學生和港澳臺學生的招生權。學�，F(xiàn)有各類全日制在校生30000余名，留學生1000余名。 學校師資力量雄厚，隊伍結構合理。具有教授任職資格評審權和博士生指導教師資格審批權。現(xiàn)有教職工3400余人，專任教師2100余人，其中具有高級職稱1400余人。高層次人才400余人，包括：兩院院士25人，外國院士4人，國家級領軍人才56人，國家級青年人才64人，“國家級教學名師獎”獲得者3人，“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者5人，“國家百千萬人才工程”人選14人，國家級、省部級有突出貢獻中青年專家26人，享受國務院政府特殊津貼207人等。擁有首批全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊5個、教育部創(chuàng)新團隊5個、工信部研究型教學創(chuàng)新團隊3個、國防科技創(chuàng)新團隊11個、江蘇省創(chuàng)新團隊34個。學校先后入選“江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。 學校教學水平突出，育人成果豐碩。始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位，圍繞工程精英和社會中堅的人才培養(yǎng)定位，立足信息化社會對人才的知識、能力、素質(zhì)等新要求，培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、求真務實、具有家國情懷和國際競爭力、能引領未來的創(chuàng)新型精英人才。建校60多年來，累計為國家培養(yǎng)輸送了近30萬名各類高級專門人才，其中14人當選兩院院士�！笆濉币詠�，獲得國家級教學成果獎5項，中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎一等獎1項，省部級教學成果獎16項。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，是全國24所獲批國家雙創(chuàng)示范基地的高校之一，是首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄叭珖罨瘎�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！保瑫r也是“中美青年創(chuàng)客交流中心”和“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”落戶高校；在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽等重大賽事中屢獲佳績，其中，在第十四屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中，學校以總分第一的成績捧得“挑戰(zhàn)杯”。 學校科技優(yōu)勢突出，標志性成果不斷涌現(xiàn)。始終堅持面向國家重大戰(zhàn)略，瞄準科技前沿，在先進發(fā)射、光電信息、導航制導、先進材料等科技領域處于國內(nèi)領先水平。現(xiàn)有國家級重點實驗室1個，國家級工程技術研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家級技術研究推廣中心1個，國家級技術轉(zhuǎn)移示范機構1個，國家級質(zhì)檢中心1個，省部級重點實驗室28個，省部級工程（技術）研究中心24個，省部級哲學社會科學研究基地13個，建有國家大學科技園，并以此為依托承擔了一大批國家重大科研任務，取得了一批標志性科研成果，學校是國家知識產(chǎn)權示范高校。“十三五”以來，獲得省部級及以上科技獎勵181項，其中國家級科技獎勵17項（國家最高科學技術獎1項，國際科學技術合作獎1項，國家技術發(fā)明獎一等獎1項，國家科學技術進步獎一等獎3項，國家自然科學獎二等獎2項，國家技術發(fā)明二等獎6項，國家科學技術進步獎二等獎3項）。2019年10月，由我校擔任總師單位研制的武器裝備亮相新中國成立70周年閱兵式，接受了黨和全國人民的檢閱。學校大力推進產(chǎn)學研合作，發(fā)揮國家級技術轉(zhuǎn)移中心和校外研究院的作用，推動重大科技成果的轉(zhuǎn)化應用，服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，民用爆破、特種超細粉體制備、智能熔敷焊、滾動功能部件測試等技術，填補了相關領域的空白，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。 學校國際交流合作活躍，影響日益提升。大力推進國際化辦學進程，與英國牛津大學、比利時魯汶大學、新加坡國立大學、俄羅斯鮑曼國立技術大學、美國羅徹斯特大學、德國卡爾斯魯厄理工學院等150多所國（境）外知名高校和科研機構建立了密切的合作關系�，F(xiàn)有國家級國際科技合作基地2個、部級國際合作基地8個，入選世界知識產(chǎn)權組織技術與創(chuàng)新支持中心，建有江蘇國際知識產(chǎn)權學院。與德國卡爾斯魯厄理工學院合作建立格萊特納米科技研究院，與法國梅斯國立工程師學院共建中法工程師學院，與英國考文垂大學設立中外合作辦學項目。積極響應“一帶一路”倡議，與白俄羅斯戈梅利國立大學共建孔子學院，建有沙特研究中心、白俄羅斯研究中心、中東歐研究中心。學校成立了教育發(fā)展基金會，社會各界通過基金會設立了100余項獎教金和獎助學金，支持學校在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務領域不斷追求卓越。 學校辦學環(huán)境宜人，基礎設施一流。近年來，學校立足南京、面向江蘇，不斷延伸和擴展辦學面，形成了“一校三區(qū)”的發(fā)展布局（“三區(qū)”是指南京校區(qū)、江陰校區(qū)和盱眙校區(qū)）。南京校區(qū)占地3200畝，校舍建筑總面積108萬平方米，固定資產(chǎn)總值50.3億元，各類基礎設施齊全，后勤服務系統(tǒng)完善，現(xiàn)有教學科研儀器設備21.3億元，圖書館收藏280余萬件印刷型文獻、1100余萬冊各類電子型及數(shù)字型文獻信息資源，主要聚焦核心辦學功能提升，是學校傳承辦學文化、筑牢發(fā)展根基、擴大辦學影響的主陣地，是支撐學校人才培養(yǎng)、科學研究等事業(yè)的核心校區(qū)。江陰校區(qū)占地1115畝，校舍建筑總面積32萬平方米，主要聚焦國家戰(zhàn)略實施和國際化辦學，依托地方區(qū)域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，建設服務“兩個強國”先行區(qū)、前沿交叉學科先試區(qū)、國際化辦學示范區(qū)。盱眙校區(qū)正在籌建中，主要聚焦國防科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，建設以陸海空天信深度融合的科研試驗基地為主的功能校區(qū)。 *展現(xiàn)新氣象，新使命呼喚新作為。學校正高舉**偉大旗幟，以****思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實立德樹人根本任務，圍繞第十二次黨代會確定的總體目標和“雙一流”建設核心任務，開拓進取、接續(xù)奮斗，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻。 （更新時間：2021年11月）
