2018報考蚌埠學(xué)院的考生已經(jīng)拿到通知書了，可是焦急的在家等待蚌埠學(xué)院開學(xué)入學(xué)考試，那么蚌埠學(xué)院開學(xué)考試考什么內(nèi)容呢？蚌埠學(xué)院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請條件，小編通過網(wǎng)絡(luò)收集整理出關(guān)于蚌埠學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的相關(guān)信息，請仔細(xì)閱讀參考。
專 業(yè) | 文 化 課 | 專 業(yè) 課 |
學(xué)前教育（師范） | 大學(xué)語文 | 1.《普通心理學(xué)》楊璐主編，浙江工商大學(xué)出版社第1次修訂版； 2.《教育學(xué)》朱家存、王守恒、周興國編著，高等教育出版社2010年第1版。 |
漢語言文學(xué) | 大學(xué)語文 | 1.《中國現(xiàn)代文學(xué)史1917-2000》(上)朱棟霖、朱曉進(jìn)、龍泉明主編，北京大學(xué)出版社2007年第1版； 2.《基礎(chǔ)寫作》姚國建主編，高等教育出版社，2012年8月版 |
市場營銷 | 大學(xué)語文 | 《市場營銷學(xué)》吳健安，高等教育出版社2011年第四版。 |
英 語 | 大學(xué)語文 | 《英語綜合教程》陳永捷、周國強總主編，高教出版社。 |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 高等數(shù)學(xué) | 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》鄧昭銘主編，第二版，高教出版社。 |
計算機科學(xué)與技術(shù) | 高等數(shù)學(xué) | 《C語言程序設(shè)計》、《C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與課程設(shè)計》郭有強主編，人民郵電出版社,2016版 |
食品科學(xué)與工程 | 高等數(shù)學(xué) | 《食品科學(xué)與工程導(dǎo)論》劉文學(xué)主編，第一版，化工出版社。 |
應(yīng)用化學(xué) | 高等數(shù)學(xué) | 《無機及分析化學(xué)》黃月君、曹延華主編， 華中科技大學(xué)出版社2010年第一版。 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 高等數(shù)學(xué) | 《數(shù)學(xué)分析講義》劉玉璉等編著，2003，高教出版社。 |
視覺傳達(dá)設(shè)計 | 大學(xué)語文 | 裝飾畫 |
申請條件
1.當(dāng)年度新入學(xué)在校生（休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生除外）。
2.遵紀(jì)守法，有良好的思想政治素質(zhì)，無違紀(jì)處分；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，且學(xué)期末考（不含補考）無不及格課程者。
3.學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或有生理缺陷（不含隱瞞既往病史入學(xué)者），經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但可在學(xué)校其他專業(yè)學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè)者。
4.對其他專業(yè)有興趣及專長，轉(zhuǎn)專業(yè)能更好發(fā)揮特長者。
5.學(xué)生確有特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。
6.休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身發(fā)展需要，申請轉(zhuǎn)專業(yè)者。
7.有下列情形之一者，不予轉(zhuǎn)專業(yè)：
⑴二年級及以上的學(xué)生（休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生除外）；
⑵跨層次、跨科類招生的學(xué)生；
⑶中外合作辦學(xué)班、對口中職招生班、專升本班等特殊形式招生錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的學(xué)生；
⑷正在休學(xué)、保留學(xué)籍的學(xué)生；
⑸應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生；
⑹ 其它不符合上級教育主管部門規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)條件者。
