關于做好2015級新生入學教育及軍訓等有關工作的通知
各單位、部門：
為了做好2015級新生入學教育及軍訓等工作，學校制訂了《合肥師范學院2015級新生入學教育工作方案》及《合肥師范學院2015級新生軍訓工作方案》，現印發(fā)給你們，請認真落實和執(zhí)行。
合肥師范學院
2015年8月31日
合肥師范學院2015級新生入學教育工作方案
各學院、相關部門：
新生入學教育是每個學生大學生涯中重要的第一課，也是探索加強和改進大學生思想政治教育的一項關鍵性基礎工作，旨在幫助新生盡快適應大學學習生活，建立校園和集體歸屬感，認識專業(yè)特點及發(fā)展方向，學會規(guī)劃大學生涯，扣好人生第一�？圩�。為做好新生入學教育工作，增強教育實效，特制定本方案。
一、入學教育時間
新生入學教育分集中教育和繼續(xù)教育兩個階段。
集中教育階段：9月6?8日,普高專升本學生集中教育時間；9月20?22日，普本學生、預科班學生集中教育時間。
繼續(xù)教育階段：繼續(xù)教育時間貫穿第一學年上學期。
二、教育原則及組織形式
新生入學教育工作由學�？傮w安排，各學院負責具體組織實施。
新生入學教育內容多、任務重，各學院應把握教育的工作重點，堅持集中教育與繼續(xù)教育相結合、全面教育與重點教育相結合、教師教育與學長教育相結合、集體引導與自我感悟相結合的基本原則，精心謀劃，扎實開展，分層推進，確保實效。
三、入學教育主要內容
（一）集中教育階段：
1.專業(yè)介紹和學業(yè)生涯規(guī)劃教育
學院領導與新生見面，介紹學院專業(yè)特點、人才培養(yǎng)模式、師資力量、科研情況、就業(yè)方向、近年來的就業(yè)率和專業(yè)發(fā)展前景。結合大學生思想、生活、學習特點和成長規(guī)律，開展新生大學生涯愿景規(guī)劃教育。通過專業(yè)教育，幫助新生了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)、強化專業(yè)歸屬感，樹立專業(yè)學習信心，培養(yǎng)他們的專業(yè)意識和思維能力，激發(fā)新生的學習動力。
2.安全教育
結合新生開學初高發(fā)的盜竊、詐騙、交通事故、食物中毒等具體案例，對學生重點進行防火、防盜、防詐騙、防溺水、防傳銷、交通安全、飲食安全、人身安全等教育，明確學生人身財產安全注意事項，提升學生安全防范意識和自我安全防護能力；同時開展網絡文明與網絡安全教育，引導學生自覺樹立網絡安全意識、責任意識和道德意識，不造謠、不傳謠、不信謠，自覺維護網絡安全。
3.校規(guī)校紀教育
組織新生學習《合肥師范學院學生手冊》和有關規(guī)章制度，開展違規(guī)違紀的個案警示教育；重點學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校學生行為準則》、《合肥師范學院學生管理規(guī)定》、《合肥師范學院學生違紀處分辦法（修訂）》、《合肥師范學院學生申訴處理辦法（試行）》等內容，結合學生違紀違規(guī)處理案例，對學生進行紀律意識、規(guī)矩意識和誠信意識教育。教育新生自覺遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，促進新生將外在的約束內化為自覺的行為，使自律與他律有機結合。
4.入學適應教育
幫助新生盡快熟悉校園環(huán)境和大學學習、生活方式，盡快完成角色轉變。教育學生要合理支配時間，正確處理學習、休息、娛樂和參加社會工作的關系，學習《合肥師范學院學生住宿管理辦法》等相關內容，對學生進行寢室行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學生人際關系適應能力，盡快適應大學集體生活。加強新生食堂文明就餐、宿舍整潔衛(wèi)生、上課認真守時、公共場所文明禮儀等規(guī)范和養(yǎng)成教育，提升學生品德、品質和品位。
5．教育
結合培育和踐行要求，緊密聯系高校立德樹人目標和大學生成長成才實際需求，開展主題教育，激勵和引導學生自覺踐行，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量。
（二）繼續(xù)教育階段
1.理想信念與文明修身教育
結合“中國夢”和踐行主題教育活動，開展理想信念教育，引導學生堅定理想信念，明確奮斗目標，知行合一，腳踏實地，努力成長成才。
文明修身教育是基礎文明建設的內容，應重點加強學生尊重師長、尊重同學、自尊自重的教育；加強對新生講究衛(wèi)生、著裝整潔，說話和氣、待人有禮、言談文明、公共場合男女交往得體等方面的教育；開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）主題教育，引導學生從點滴入手、從細處著眼，培養(yǎng)良好的文明習慣，自覺抵制不文明的言行，樹立良好的公德意識。
2．黨史國情與愛國主義教育
以紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，通過上黨課、講黨史、學習先進典型、舉辦黨團知識競賽、組織觀看歷史文獻紀錄片等形式，廣泛進行近現代史教育，引導學生知曉國情、了解社會、刻苦學習、勵志報國。
3．民族團結和宗教政策教育
緊密圍繞“平等、團結、互助、和諧”的主題，引導廣大學生進一步增強民族團結意識，牢固樹立“團結穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”的思想。要關心少數民族學生成長，及時了解、妥善解決少數民族學生在思想、學習、生活中的困難和問題。通過宗教政策教育幫助學生全面準確地理解黨的宗教政策，引導新生正確對待宗教信仰問題，區(qū)別對待宗教信仰與宗教活動、正常宗教活動與非法宗教活動、非法宗教活動與邪教活動，自覺抵制在校園內傳播宗教等行為。
4.校史校情和校園文化教育
結合60周年校慶活動，通過參觀校史館、參觀實訓基地、聆聽專題報告會、舉辦校史知識競賽等多種形式介紹學校歷史和當前發(fā)展形勢，增強學生對學校和校園文化的認同，引導學生發(fā)揚合師精神，樹立愛校榮校意識，激發(fā)學生愛校情結。
5.學風考風教育
介紹我校學風建設整體狀況和具體措施，以“三大計劃”及“三優(yōu)創(chuàng)建”教育為重點，認真解讀大學生愿景計劃、愛心感恩教育行動計劃和素質拓展計劃的目的、意義和有關要求，增強學生對“三大計劃”及“三優(yōu)創(chuàng)建”教育的認同，強化學生自我規(guī)劃、自我發(fā)展，進一步使“三大計劃”和“三優(yōu)創(chuàng)建”教育成為學生教育管理工作的有力抓手。
6．獎助學金政策和誠信教育
通過介紹我校獎勵體系及各類獎學金項目、國家對家庭經濟困難學生的資助政策、我校學生資助體系及各類助學金項目、家庭經濟困難學生認定辦法等方面，保證家庭經濟困難學生及時、全面了解國家和學校的資助政策體系及各項資助的內容、申請條件、申請流程、需要準備的材料和管理機構，倡導自信、自強、誠信的生活理念，鼓勵學生各具所長，將全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。
8．心理健康教育
以“健康心理，健全人格”為標準，組織新生參加學校的心理健康測試，建立好新生心理檔案；通過開展各種形式的大學生心理健康教育活動，普及心理健康知識，了解大學生常見心理問題，掌握調適方法，幫助新生提高心理素質，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全人格品質。
9．國防教育
主要包括軍事技能訓練、國防教育專題講座、軍事理論課等，幫助他們了解國防建設情況，增強國防意識、陶冶愛國主義情操、鍛煉敢于吃苦的意志品質、培養(yǎng)互幫互助的集體主義精神，同時增強使命感和責任感，以更大的決心和熱情投入到今后的大學生活中。
10.安全教育
主要包括校園安全典型案例分析、人身和財產安全防范、交通安全防范、突發(fā)性治安事件安全防范、集體活動安全防范、消防和飲食衛(wèi)生安全常識教育。通過防火、防盜、防騙、防溺水、防傳銷等專項安全教育，提高新生安全防范意識以及應對突發(fā)事件的能力；開展道路交通安全教育活動，增強學生交通安全意識，培養(yǎng)學生良好的文明交通行為習慣；通過開展網絡文明教育，引導學生自覺樹立網絡責任意識和道德意識，不造謠、不傳謠、不信謠，自覺維護網絡安全。
四、組織領導
1．學校新生入學教育領導小組
組長：湯增產
成員：校學生工作領導組成員
2．各學院成立新生入學教育領導小組，組長由各學院黨總支書記擔任，負責本學院的新生入學教育工作
五、工作要求
1.加強領導，精心組織。新生入學教育是創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風、院風和班風的重要環(huán)節(jié)之一，各學院要高度重視新生入學教育工作，加強領導和指導，要成立組織并安排學院領導專人負責，教育活動要進行全面部署，精心謀劃，把新生入學教育作為大學學習和人格培育的起點，把培育和踐行工作貫穿到新生入學教育的全過程。
2．認真實施，確保實效。新生入學教育作為一門課程已經列入學校教學計劃，各學院結合校區(qū)實際情況，科學制定新生入學教育實施方案，保證入學教育時間、內容、人員和場地“四落實”，確保教育取得實效。入學教育主講人員要精心準備講稿，學院領導、新生班輔導員（班主任）要全程參與所在學院的入學教育工作，確保教育活動效果。
3.廣泛動員，全員參與。各學院要廣泛動員黨政主要領導、教授博士、優(yōu)秀專業(yè)教師、輔導員、優(yōu)秀學生代表、校友等參與到新生入學教育工作中，突出特色，創(chuàng)新形式，可通過主題班會、座談會、實地參觀、音像展播、測評、競賽、科技文化活動、論壇、團隊訓練等多種形式，全方位多角度幫助新生全方面了解學校和學院的歷史和現狀、專業(yè)發(fā)展的趨勢、大學學習規(guī)律、大學生活特點等，對大學生活形成整體認識，使新生早日適應大學生活。
4.了解整體，關注個體。各學院學生工作者要深入學生宿舍、食堂、課堂等，通過多種形式，了解學生的實際情況，在做好集體教育的同時，要注重個性化指導，重視學生的個體差異，對學生進行個別化、個性化教育。對個別新生特別是“學習困難”、“生活困難”、“心理困惑”等“三困”學生在學習、生活中出現的問題，要有針對性地做好個體輔導工作。
新生輔導員要自始至終參與入學教育的每個環(huán)節(jié)，及時掌握并反饋學生的思想動態(tài)，使新生入學教育更具針對性和實效性。要主動與新生家長的溝通與合作，掌握盡可能多的學生信息以便工作開展，要幫助新生家長了解大學學習生活特點及教學要求，進而配合學校做好新生思想教育工作。
5.立足長遠，形成機制。各學院在工作過程中要與學校應用型人才培養(yǎng)目標相結合，與學院實際相結合，與新生實際相結合、與學風建設等當前的重點工作相結合，通過入學教育，形成紀律嚴明、凝聚力強、上進心強的新生班集體，為今后的工作打下良好的基礎，并在此基礎上形成新生入學教育工作的長效機制。
6.及時總結，交流促進。各學院要根據學校的總體安排，結合實際情況，制定本學院的新生入學教育實施方案（紙質版和電子版），于9月6日前報送至學生處思想教育科（電子版發(fā)送至xsc@hftc.edu.cn）。
新生入學教育結束后，學校將統(tǒng)一組織全體新生參加入學教育內容考試；各學院要進行全面的總結，積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法，將新生入學教育工作中的創(chuàng)新做法及典型案例等總結材料于12月底前報學生工作部（書面和電子版各一份）。本學期末將舉行新生入學教育特色工作匯報評比，通過匯報評比總結各學院入學教育中的特色、亮點，為今后的新生入學教育工作提供指導。
合肥師范學院2015級新生軍訓工作方案
學院、相關部門：
根據國防法、兵役法等有關規(guī)定，通過軍訓提高大學生的思想政治覺悟，增強國防觀念和國家安全意識，從而激發(fā)學生的愛國主義熱情和集體觀念，樹立革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，加強組織性、紀律性，提高學生的綜合素質，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官，為培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人打好基礎。為認真做好2015級新生軍訓工作，特制定如下方案。
一、軍訓時間
1．9月6日至18日，學校在錦繡區(qū)和三孝口校區(qū)同步進行軍事訓練。
2．9月6日上午，發(fā)放新生軍訓服裝（發(fā)放安排見附件4）。
3．9月7日上午，9:00舉行開學典禮暨軍訓動員大會。
4．9月18日上午，9:00在錦繡校區(qū)田徑運動場舉行軍訓匯報表演暨總結表彰大會。
二、軍訓內容
1．隊列步伐訓練、方陣訓練。
2．國防教育、軍事理論等。
3．日常生活習慣養(yǎng)成、寢室內務整理。
4．會操表演。
三、組織領導
學校成立軍訓工作領導小組。具體組織機構及成員如下：
組長：湯增產施桂（解放軍陸軍軍官學院教練勤務團團長）
副組長：馬平李如彬
成員：（排名不分先后）陳明生、干敬睿、華銀峰、舒劍、常樹寶、宋旭、沈輝、姚如富、孔凱、李偉、戴湖、呂田力、鄭支農、李旺生、宋學峰、張宇翔、許曉峰、王邦翠、呂明、管琳
領導小組下設訓練團、醫(yī)療組、生活組、安全組、宣傳組和學院軍訓辦公室，具體負責日常訓練和各項服務保障工作。人員組成和職責如下：
（一）訓練團
團長：趙小亮（解放軍陸軍軍官學院教練勤務團參謀長）
政委：馬平
參謀長：王輝（解放軍陸軍軍官學院教練勤務團無人機隊隊長）
副團長：李如彬、馮俊
職責：制訂實施軍訓和軍事課教學計劃。
（二）醫(yī)療組
組長：馮俊
職責：負責參訓學生和教官的疾病救助。
（三）生活組
組長：舒劍
副組長：孟祥山
職責：負責軍訓期間參訓學生和教官住宿、伙食、飲水、洗澡、用電、用車等保障工作。
（四）安全組
組長：李如彬
職責：控制軍訓期間進入校園的外來車輛和人員，及時協(xié)助處理意外事故。
（五）宣傳組
組長：常樹寶
副組長：余軍
職責：負責軍訓宣傳工作，指導學生社團組織開展軍訓征文、攝影大賽等活動，營造良好的軍訓氛圍。
（六）學院軍訓辦公室
由各學院黨總支書記（副書記）、團總支書記、輔導員、班主任等成員組成。
1．職責
（1）負責協(xié)調、配合軍訓工作領導小組做好本學院學生的軍訓工作。
（2）按照學校要求，結合本學院學生軍訓工作的實際，制定相應的管理工作方案。
（3）負責本學院學生軍訓期間的安全工作及輔導員考核。
2．輔導員、班主任工作紀律
（1）遵守軍訓作息時間，學生操課始終在場，有事離開，須向學院黨總支負責人請假。
（2）掌握學生思想動態(tài)，教育、關心學生，及時做好學生的思想工作。
（3）保持與軍訓教官的密切聯系，協(xié)助教官完成軍訓任務。
（4）詳細了解本班學生的訓練及健康狀況，如出現高溫不適等癥狀要及時報告軍訓工作領導小組。
（5）負責本班學生軍訓期間的安全工作。
3．學生軍訓紀律要求
（1）新生應當參加軍訓（特殊情況除外），必須一切行動聽從指揮，堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止，增強組織紀律觀念。
（2）嚴格遵守軍訓作息時間，不遲到、不早退，一般不準請假，因特殊情況需請假的要經所在學院領導和軍訓教官批準，報軍訓工作領導小組備案。
（3）要振作精神．端正態(tài)度，保持高昂的士氣．旺盛的斗志。發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，敢于磨練自己。
（4）同學之間應互相幫助、團結友愛，對體弱的同學更要關愛，共同提高。
（5）要注意安全，軍訓前后及休息期間，不要追逐打鬧，不要到施工區(qū)域或有安全隱患的地方。
四、有關要求
1．為確保軍訓工作順利進行，校軍訓工作領導小組要經常深入現場督查指導。切實做好安全防范，嚴格執(zhí)行軍訓安全操作規(guī)程，確保安全、無事故。在軍訓期間，如遇高溫、暴雨等極端天氣，學校將適時調整軍訓計劃，采取必要的防暑、防災等措施，科學施訓。
2．各學院要結合實際，組織開展軍地聯誼或國防教育活動。學院軍訓辦公室要按照學校要求，安排軍訓期間現場值班人員，輔助做好本學院學生軍訓管理工作。各班班主任（輔導員）要深入到軍訓場地和學生公寓，做好思想政治教育工作。
3．各學院新生軍事理論課在新生軍訓期間及上課后適時安排，具體時間地點另行通知。各學院新生軍事理論課期間，由輔導員、班主任組織帶領學生到上課地點聽課，并負責做好考勤。
4．各學院要做好軍訓和軍地聯誼活動材料整理工作，并留存?zhèn)洳椤?/p>
5．新生正式軍訓前，凡因生理缺陷和因病不能參訓的學生，應履行請假手續(xù)，學生在軍訓期間因體質原因等不能堅持軍訓的，要經承訓教官和學院軍訓辦公室共同批準。
6．軍訓結束后，參訓學生要認真填寫軍訓鑒定表，認定學生軍訓成績后，以學院為單位收集送學生處備案。學校評選表彰軍訓先進集體和優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀輔導員。
附件：1.2015年新生入學教育及軍訓日程安排表
2.2015級新生軍訓服發(fā)放安排
3．2015級新生軍事訓練具體日程安排
4．2015級新生軍事訓練團、營、連編制表
5．2015年學校軍訓團營連指導員一覽表
