中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)新生學(xué)費及助學(xué)貸款獎學(xué)金申請政策

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中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的誕生具有鮮明而深刻的時代背景。20世紀(jì)50年代,正值以原子能、計算機(jī)、半導(dǎo)體、激光、生物技術(shù)、航空技術(shù)為代表的新興科學(xué)技術(shù)的快速生長期,科技進(jìn)步為人類展現(xiàn)出一個全新景象。然而,中國當(dāng)時的科技力量和綜合國力十分薄弱,難以適應(yīng)國家發(fā)展和國際競爭的需要。作為全國學(xué)術(shù)科研中心的中國科學(xué)院雖擁有眾多的高級科學(xué)人才,但急需補(bǔ)充優(yōu)秀的后備力量,特別是國內(nèi)新興技術(shù)學(xué)科方面的尖端科技人才。而當(dāng)時從高等學(xué)校分配的畢業(yè)生,在數(shù)量和質(zhì)量上都難以滿足需要。在這種情況下,利用中國科學(xué)院自身優(yōu)勢,創(chuàng)辦一所培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科尖端技術(shù)科技人才的新型大學(xué),就成為科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和許多科學(xué)家的共同構(gòu)想。

1956年,黨中央發(fā)出“向現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)軍”的號召,制定出《1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》[11] ,新中國的科技事業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展階段。當(dāng)時的中國,最新技術(shù)的應(yīng)用尚處在萌芽階段,科技戰(zhàn)線急需補(bǔ)充優(yōu)秀的后備力量。于是,利用中國科學(xué)院自身優(yōu)勢創(chuàng)辦一所培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科尖端科技人才的新型大學(xué)成為當(dāng)務(wù)之急。[12]

1958年5月9日,中科院黨組向聶榮臻副總理呈遞辦學(xué)報告,并聘請華羅庚、錢學(xué)森、馬大猷、貝時璋、嚴(yán)濟(jì)慈、吳有訓(xùn)、柳大綱、趙九章、趙忠堯等一批國內(nèi)科學(xué)家兼任校系領(lǐng)導(dǎo)。

獎學(xué)金

學(xué)校設(shè)立各類獎學(xué)金40余項。其中包括“郭沫若獎學(xué)金”、“求是獎學(xué)金”等由國內(nèi)外社會團(tuán)體、公司、基金會、著名人士、專家學(xué)者等捐款設(shè)立的專項獎學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等。2009年度,4076人次獲獎,本科生獲獎面達(dá)45.85%

新生特別獎學(xué)金

符合下列條件的新生,學(xué)校給予“新生特別獎學(xué)金”:①各省(市、自治區(qū))理科高考總分第1名,獎勵20000元;②計劃招生30人以上(含30人)的省(市、自治區(qū)),理科總分名列該省所有考生第2-10名;計劃招生30人以下的省(市、自治區(qū)),理科總分名列該省所有考生第2-5名,每人獎勵10000元;③計劃招生30人以上(含30人)的省(市、自治區(qū)),理科總分名列該省所有考生第11-50名;計劃招生30人以下的省(市、自治區(qū)),理科總分名列該省所有考生第6-20名;數(shù)學(xué)、物理奧林匹克競賽(冬令營)金牌獲得者,每人獎勵5000元。

優(yōu)秀新生獎學(xué)金

分為三個等級,其中金獎2000元/人,獎勵范圍為新生總數(shù)的5%;銀獎1000元/人,獎勵范圍為新生總數(shù)的15%;銅獎500元/人,獎勵范圍為新生總數(shù)的約25%

困難生資助辦法

“決不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)”,是中國科大向社會做出的鄭重承諾。為此,學(xué)校建立了一套完整的助學(xué)體系,2006年度,獲“獎、貸、助、補(bǔ)、減免、生活援助”的學(xué)生總8000余人次,各種資助總額為 1300余萬元,覆蓋面達(dá)70%以上,人均資助額達(dá)1800余元,位居全國高校前列。

“貸”??國家助學(xué)貸款

我校與多家銀行簽訂了《國家助學(xué)貸款合作協(xié)議》,六年來,已辦理貸款5790筆,累計發(fā)放貸款金額3007.96萬元。國家助學(xué)貸款具有期限長、額度大、利率優(yōu)、還款方式靈活等特點,貸款最長期限可長達(dá)10年,在校期間國家給予全部利息補(bǔ)貼。

勤工助學(xué)

學(xué)校設(shè)有多種勤工助學(xué)崗位,依據(jù)“特困生優(yōu)先”和“按勞取酬”原則,讓同學(xué)們在通過自己的誠實勞動獲取報酬的同時,也鍛煉才干。此外,校團(tuán)委與學(xué)生會下設(shè)家教中心,負(fù)責(zé)一些社會勤工助學(xué)崗位的聯(lián)絡(luò)和安排。

社會資助

我校每年都有一些社會團(tuán)體、個人通過各種方式為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生設(shè)立獎助學(xué)金, 2006年社會資助項目18項,資助金額110.5萬元。


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