黃山學院藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
一、學校概況黃山學院是一所綜合性的公辦本科高校。坐落在風景秀麗、文風馥郁的中國優(yōu)秀旅游城市和新安畫派的發(fā)源地——安徽省黃山市的中心城區(qū)。學,F(xiàn)有校園面積1800多畝,校園生態(tài)豐富、環(huán)境優(yōu)美、人文底蘊深厚,曾被評為全國先進院校、花園式學校。學,F(xiàn)設有藝術(shù)學院、文化與傳播學等16個二級教學院部,包括美術(shù)學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、動畫、音樂學、廣播電視編導和戲劇影視文學、播音與主持藝術(shù)等57個本科專業(yè),F(xiàn)有在校全日制學生18000余人,面向全國招生。學校已與美國、韓國、瑞士、德國、香港等國家和地區(qū)的高校簽訂了合作辦學協(xié)議,2006年起,學校開始接收外國留學生。我校各類畢業(yè)生就業(yè)率名列全省同類院校前列,連續(xù)多次被評為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位,被安徽省教育廳評為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。中央電視臺、中國教育報等新聞媒體先后報道了學校畢業(yè)生就業(yè)工作。被安徽省評為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校。二、藝術(shù)學院概況黃山,以其山清水秀著稱于世。在歷史上曾誕生過以清淡簡練的筆墨、明快秀麗的構(gòu)畫和清高悲壯的氣質(zhì)為獨特風格的繪畫流派——新安畫派;涌現(xiàn)出諸如漸江、虛谷、黃慎、黃賓虹、汪采白等一大批蜚聲中外的著名畫家;孕育了徽派民間四雕——磚雕、石雕、木雕、竹雕和獨特的印刷工藝以及文房四寶;坐落著具有徽派建筑風格的古民居——西遞、宏村;出現(xiàn)過與聶耳齊名的中國現(xiàn)代著名民族音樂家張曙……時至今日,黃山仍以其秀美的自然風光和古樸的人文景觀吸引著一代又一代藝術(shù)家,成為師法造化的畫家和藝術(shù)設計家們的創(chuàng)作源泉......黃山學院藝術(shù)學院就誕生在這片文化藝術(shù)底蘊豐厚的土地上。藝術(shù)學院創(chuàng)建于2004年,擁有一只結(jié)構(gòu)合理、教學水平優(yōu)良的專業(yè)師資隊伍;現(xiàn)有教工50余人,其中教授、副教授等高級職稱11人;開辦美術(shù)學、音樂學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計與動畫等六個本科專業(yè);在校生近1500人;實行以課堂教學為主體,工作室教學、校企合作教學與之并行的人才培養(yǎng)模式;建有省級“應用型藝術(shù)設計人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”和省級“設計學類專業(yè)群專業(yè)綜合改革試點”;設有“設計藝術(shù)研發(fā)中心”、“藝術(shù)學院綜合實訓中心”和專業(yè)工作室等教科研機構(gòu)20余處;與韓國、臺灣等國家和地區(qū)高;ヅ蓭熒M行國際教育教學交流活動。近年來,我院緊緊圍繞“地方性、應用型”的辦學定位,以培養(yǎng)真正為社會所需、為地方所需的應用型藝術(shù)人才為最高目標,承擔了省部級與廳級教科研項目10余項,師生作品在國內(nèi)外各類專業(yè)賽事中屢創(chuàng)佳績,獲得國家實用型專利、外觀專利百余項,完成學術(shù)專著(教材)10余部,20余篇學術(shù)論文發(fā)表于《文藝研究》、《裝飾》、《藝術(shù)百家》等全國重點專業(yè)學術(shù)期刊。依托獨特的區(qū)域文化優(yōu)勢、先進的藝術(shù)教育理念與優(yōu)質(zhì)的教學資源,我院的畢業(yè)生就業(yè)一直保持良好態(tài)勢:近三年就業(yè)率始終穩(wěn)定在97%以上,畢業(yè)生分布在上海、南京、廣州、深圳等地,受到用人單位的一致好評。專業(yè)介紹1、美術(shù)學培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術(shù)理論知識,具有繪畫創(chuàng)作、教學能力,能在專業(yè)藝術(shù)領域和各類學校從事繪畫創(chuàng)作或教學、研究工作的應用型人才。主要專業(yè)課程:基礎素描,基礎色彩,陶藝、書法與篆刻、白描、解剖與透視、素描頭像、中外美術(shù)史、水粉人物、構(gòu)成、計算機輔助設計1、雕塑、藝術(shù)概論、工筆花鳥、油畫靜物、版畫、油畫頭像、寫意花鳥、素描人物、寫意山水、素描人體、綜合材料與壁畫、國畫人物等。就業(yè)去向:在專業(yè)藝術(shù)領域和各類學校從事繪畫創(chuàng)作或教學、研究工作。2、視覺傳達設計培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)*需要,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體,在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、高中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的應用型人才。主要專業(yè)課程:設計史,藝術(shù)概論,大眾傳播學,廣告學,設計心理學,公共關系學,裝飾與圖案,圖形創(chuàng)意,文字與版式,平面(印刷)設計與印刷制作,展示與陳設,數(shù)字媒體設計與制作,企業(yè)形象,品牌形象策劃等。就業(yè)去向:在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、高中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作。3、環(huán)境設計培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力,能夠從事環(huán)境藝術(shù)設計或教學、研究工作。在環(huán)境藝術(shù)設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社會環(huán)境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型人才。主要專業(yè)課程:建筑設計史、建筑設計方法學、室內(nèi)設計空間設計、室內(nèi)設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境及建筑環(huán)境設計相關軟件等基礎、中外工藝美術(shù)史、設計學【美學、心理學、公關關系學】、造型基礎、構(gòu)成【平面、色彩、立體構(gòu)成】、世界建筑及環(huán)境發(fā)展史等相關課程等。就業(yè)去向:在高中等藝術(shù)學校從事教學、研究工作,在環(huán)境藝術(shù)設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社會環(huán)境景觀設計、園林設計,以及項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作。4、產(chǎn)品設計培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)“基礎實、面向廣、能力強”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實工業(yè)設計基礎理論知識以及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作,也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型人才。主要專業(yè)課程:工業(yè)設計史,產(chǎn)品設計方法學,產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法,人機工程學,產(chǎn)品設計制圖,產(chǎn)品工程基礎,模型制作與工藝,產(chǎn)品調(diào)研方法與設計報告書制作,數(shù)字化輔助產(chǎn)品設計1,數(shù)字化輔助產(chǎn)品設計2,設計心理學,二維構(gòu)成基礎,三維造型基礎,設計材料與工藝,設計概論等相關課程等。就業(yè)去向:在產(chǎn)品設計公司、企事業(yè)單位的產(chǎn)品設計部門、科研單位的產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計工作。5、動畫培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作基礎知識和創(chuàng)作基本技術(shù),能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構(gòu)、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用,以及在高中等院校從事動畫教學與研究工作的應用型人才。主要專業(yè)課程:中外動畫史、素描基礎、色彩基礎、動畫編導、動畫概論、動畫場景設計、動畫造型設計、動畫運動規(guī)律、影視后期編輯、動畫音頻技術(shù)、三維游戲設計、分鏡頭腳本設計、數(shù)字三維設計(MAYA)、數(shù)字二維設計(FLASH)等課程。就業(yè)去向:在電影、電視、網(wǎng)絡等媒體行業(yè)、動畫公司、廣告公司、文化教育以及企事業(yè)單位的宣傳部門從事動畫創(chuàng)意、編導、制作等工作的應用型人才。三、文化與傳播學院概況文化與傳播學院是為適應我校建設高水平應用型本科高校的改革發(fā)展目標,整合文學院的新聞學、戲劇影視文學和藝術(shù)學院的廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)等4個專業(yè)組建而成。成立之初就被學校確定為應用型人才培養(yǎng)試點院系。學院以對接社會需求、完善自身、服務地方經(jīng)濟發(fā)展為己任,以專業(yè)互通、實踐提升、校地合作辦學為目標,努力培養(yǎng)復合式應用型文化傳播人才。學院聘請社會各界和用人單位代表人士成立了院務管理委員會,使學院建設改革與社會發(fā)展充分接軌,培養(yǎng)的人才符合用人單位的需要。學院堅持實踐教學,實踐育人,注重學生動手能力與技能的培養(yǎng),聘請相關專家開設實踐課堂、組建專業(yè)社團,將專業(yè)理論學習與實際應用緊密結(jié)合。加強校內(nèi)實驗、實訓平臺和校外實習基地建設。學院擁有投資1000余萬元的全媒體融合實驗中心、虛擬演播室、實景演播室等多個實驗實訓中心和實習就業(yè)基地。成立了大學生記者團、大學生電視臺、大學生微電影創(chuàng)作中心等各類社團以及擁有報紙、網(wǎng)站等各類媒體。文化與傳播學院現(xiàn)有全日制在校本科生930余人;擁有一直專兼職結(jié)合的教師隊伍。正式教職工近30人,其中教授、副教授5人,具有博士、碩士學位教師19人。并有一支由著名院校的博導、資深編劇、導演、著名主持人等組成兼職教師隊伍。近年來,學院教師在科研上取得豐碩成果,承擔國家社科基金項目、教育部項目、省社科基金項目等各類項目幾十項,在二類以上學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文幾十篇,出版專著多部。在新聞傳播學、影視戲劇文學等領域取得顯著成績。文化與傳播學院作為一個應用型較強的新型學院,依托博大精深的徽州文化資源,在學校良好的辦學基礎上,本著高起點規(guī)劃、高標準建設的原則,將建設成為皖南和安徽省的現(xiàn)代傳媒、影視人才培養(yǎng)基地。專業(yè)介紹1、廣播電視編導專業(yè)培養(yǎng)目標:通過掌握廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能,培養(yǎng)具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,熟悉黨和國家宣傳政策法規(guī),能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導、制作等的應用型高級專門人才。主要專業(yè)課程:傳播學、傳媒藝術(shù)概論、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持、廣播電視節(jié)目編輯與技術(shù)、非線性編輯技術(shù)等。就業(yè)去向:各級廣播電視和文化部門、企事業(yè)單位從事廣播、電視節(jié)目攝制、編導、錄制等,和在平面媒體擔任文字采編、攝影等。2、戲劇影視文學專業(yè)(編劇方向)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國的文藝政策,系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲影視文學的基本理論和創(chuàng)作技能,有較強的觀察、理解、概括生活的能力影視戲劇創(chuàng)作人才,以及能在國家機關、文教事業(yè)單位從事管理的高級專門人才。主要專業(yè)課程:戲劇、戲曲劇本創(chuàng)作、影視劇本創(chuàng)作、戲劇概論、藝術(shù)概論、戲劇作品鑒賞與批評、影視作品賞析、中外戲劇史、中外電影史、中國戲曲史、表演、導演基礎、視聽語言、音樂、美術(shù)欣賞等。就業(yè)去向:企事業(yè)單位的文化宣傳;電視臺、電臺的節(jié)目策劃,生活片、風光片、生活短劇的創(chuàng)作;影視批評;電視臺、廣播電臺后期編輯制作等。3、播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握標準普通話,具有良好的播音主持能力和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力,掌握基本的傳播技術(shù)及設備的使用,具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力,能在廣播電視播音與主持、廣播電視節(jié)目策劃與制作、新聞采編等領域的復合式應用型高級專門人才。主要專業(yè)課程:播音主持藝術(shù)導論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音語言表達、主持人學、文藝作品演播、播音學概論、播音與主持實踐、即興口語表達、廣播電視節(jié)目編導與制作、語言學概論、新聞學概論、新聞評論、新聞寫作、傳播學概論等。就業(yè)去向:黨政機關宣傳部門、電視臺、文化團體、影視文化公司及其他大中型企事業(yè)單位從事宣傳、播音主持、新聞報道工作等。四、招生專業(yè)、學制、分省計劃黃山學院藝術(shù)類招生專業(yè)、學制及學費()專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 科類類別 | 層次 | 學制 | 學費標準 |
130401 | 美術(shù)學 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130502 | 視覺傳達設計 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130503 | 環(huán)境設計 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130504 | 產(chǎn)品設計 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130310 | 動畫 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130305 | 廣播電視編導 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130304 | 戲劇影視文學 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130309 | 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
130202 | 音樂學 | 藝術(shù)文理兼招 | 本科 | 四年 | 7000元/年 |
省份 | 美術(shù)類 | 廣編類 | 音樂類 | 合計 | ||||||
動畫 | 美術(shù)學 | 視覺傳達設計 | 環(huán)境設計 | 產(chǎn)品設計 | 廣播電視編導 | 戲劇影視文學 | 播音與主持藝術(shù) | 音樂學 | ||
江蘇 | 6 | 5 | 7 | 12 | 5 | 12 | 13 | 8 | 68 | |
湖南 | 5 | 5 | 10 | |||||||
陜西 | 3 | 3 | 6 | |||||||
山東 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 12 | 13 | 8 | 63 | |
河北 | 7 | 5 | 7 | 11 | 5 | 10 | 10 | 8 | 63) | |
福建 | 5 | 5 | 5 | 15 | ||||||
山西 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 30 | ||||
浙江 | 5 | 5 | 5 | 15 | ||||||
甘肅 | 7 | 5 | 6 | 12 | 5 | 8 | 43 | |||
河南 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 20 | 20 | 8 | 88 | |
廣西 | 5 | 3 | 2 | 10 | ||||||
黑龍江 | 5 | 5 | 10 | |||||||
寧夏 | 5 | 5 | 10 | |||||||
安徽 | 10 | 22 | 5 | 9 | 13 | 41 | 39 | 40 | 80 | 259 |
合計 | 50 | 80 | 50 | 100 | 50 | 100 | 100 | 80 | 80 | 690 |
省份 | 考點 | 考試類別 | 報名時間 | 考試時間 |
黑龍江 | 哈爾濱華德學院 | 美術(shù)類 | 黑龍江省統(tǒng)一網(wǎng)報 | 3月13日 |
福建 | 福建師范大學 | 美術(shù)類 | 2月1-2日 | 2月4日 |
廣西 | 廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 美術(shù)類 | 1月24-25日 | 1月26日 |
甘肅 寧夏 | 蘭州城市學院培黎校區(qū) | 美術(shù)類 播音與主持藝術(shù) | 1月25-26日 | 1月28日 |
山西 | 太原師范學院 | 美術(shù)類 | 1月30-31日 | 2月2日 |
陜西 | 西安美術(shù)學院 | 美術(shù)類 | 2月2-3日 | 2月4日 |
河南 | 中原工學院 | 美術(shù)類 廣編類 播音與主持藝術(shù) | 2月4-5日 | 2月6日 |
湖南 | 湖南師范大學(新聞學院) | 廣編類 | 2月5-6日 | 2月7日 |
江蘇 | 江蘇城市職業(yè)學院 | 美術(shù)類 | 2月10-11日 | 2月12日 |
南京師范大學 | 播音主持藝術(shù) 廣編類 | 2月8-9日 | 2月10日 | |
浙江 | 浙江理工大學 | 美術(shù)類 | 2月26-27日 | 2月28日 |
山東 | 濰坊市招辦 | 美術(shù)類 廣編類 播音與主持藝術(shù) | 山東省統(tǒng)一網(wǎng)報 | 3月4日 |
河北 | 石家莊信息工程職業(yè)學院北校區(qū) | 廣編類 播音與主持藝術(shù) | 3月13-14日 | 3月15日 |
石家莊信息工程職業(yè)學院南校區(qū) | 美術(shù)類 | 3月13-14日 | 3月16日 |