大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了桐城師范高等�？茖W校新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、桐城師范高等專科學校新生怎么轉專業(yè)
第一章 總 則
為充分調動和發(fā)揮學生的學習積極性、主動性，提升人才培養(yǎng)質量，依據(jù)《高等學校學生管理規(guī)定》（教育部第41號令），按照“以生為本，因材施教”的原則，結合學校實際，特制定本管理辦法。
第一條 本辦法適用于全日制在校高專階段一年級新生。
第二條 轉出學生所在系或專業(yè)應尊重學生的選擇，無理由不得限制學生轉出。
第三條 轉入學生必須符合轉入專業(yè)的基本要求。
第四條 要求轉專業(yè)的學生只能轉專業(yè)一次。
第五條 學生轉專業(yè)就讀，由教務處統(tǒng)一組織實施。
第二章 轉專業(yè)條件
第六條 學生具有下列情形之一者，可以申請轉專業(yè)
1.學生因特殊才能或專長更加適合其他專業(yè)學習的；
2.學生有某種疾病或生理缺陷（不含隱瞞既往病史入學者），經學校指定三甲醫(yī)院診斷，不能在原專業(yè)學習，但尚能在其它專業(yè)學習的；
3.參軍入伍退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，可申請轉專業(yè)。
4.休學創(chuàng)業(yè)復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，可申請轉專業(yè)；
5.休學、保留入學資格或保留學籍期滿的學生，因學校專業(yè)停招，無法在原專業(yè)學習的，可申請轉專業(yè)。
6.學校根據(jù)社會、行業(yè)對人才需求情況的發(fā)展變化，經學生同意，必要時可適當調整學生所學專業(yè)。
第七條 有下列情形的學生，限制轉專業(yè)：
1.入學時間超過一學期的；
2.正在休學、保留學籍的；
3.應予退學的；
4.在校期間有曠課等違反校紀校規(guī)受處分的；
5.第一學期期末考試有不合格學科；
6. 第一學期期末考試成績班級排名未達前50%；
7.藝術類和非藝術類專業(yè)學生不得互轉(以普通文理科成績被錄取的學生不受此限制)；
8.分類考試招生入學專業(yè)與普通高考招生入學專業(yè)學生不得相互轉專業(yè)（在招生錄取條件相同的情況下，分類招生的學生只能在校內分類招生專業(yè)范圍內轉專業(yè)；對口招生的學生只能在校內對口專業(yè)范圍內轉專業(yè))；
9.擬轉入專業(yè)教學資源不足的；
10.已簽訂培養(yǎng)協(xié)議的校企合作班或訂單班學生，不得轉專業(yè)；
11.國家和學校規(guī)定的其他不允許轉專業(yè)情況的；
12.無其他正當理由的。
第八條 轉專業(yè)人數(shù)比例
1.各班級轉出人數(shù)均不得超過本班人數(shù)的15%；
2.轉入人數(shù)不得超過本專業(yè)本年級就讀人數(shù)的15%。
學校按各專業(yè)申請轉專業(yè)人數(shù)，依據(jù)考試成績從高分到低分決定轉專業(yè)學生名單。
第四章 轉專業(yè)程序
第九條 轉專業(yè)工作程序
1.申請：轉專業(yè)的學生在每年12月中旬填寫《桐城師范高等�？茖W校學生轉專業(yè)申請表》（見附件一），交到所在系，申請轉專業(yè)學生所在系對申請者的操行等方面進行資格審查，審查合格的學生名單報至教務處。
2.考核：申請轉專業(yè)的學生必須參加第一學期期末學校統(tǒng)一組織的文化知識測試。文化課測試科目為高中語、數(shù)、外三科，分值比重為4:3:3。
3.審核：教務處組織相關部門對通過考評的學生進行審核，依據(jù)成績決定能否轉專業(yè)。
4.公示：轉專業(yè)結果在教務處網站公示5個工作日。
第十條 公示期結束后，教務處下發(fā)正式轉專業(yè)名單。學生憑轉專業(yè)通知，于第二學期第一周到轉入系辦理轉專業(yè)報到手續(xù)，逾期取消轉專業(yè)資格。
第十一條 轉專業(yè)程序由監(jiān)察審計處及相關部門全程監(jiān)督。
第五章 學生轉專業(yè)后的管理
第十二條 經考核滿足條件而轉專業(yè)的學生，從第二學年開始按轉入專業(yè)的收費標準交費，第一學年仍按原專業(yè)的收費標準交費。因其他原因轉專業(yè)的學生，當年即按照新專業(yè)收費標準交費，在接到轉專業(yè)通知的兩周內憑通知到學校財務處補交或退回差額費用。
第十三條 學生轉專業(yè)后，按照轉入專業(yè)培養(yǎng)計劃修課，畢業(yè)條件按轉入專業(yè)要求執(zhí)行。與轉入專業(yè)核心課程不一致的已修課程成績，不可替代轉入專業(yè)核心課程成績。
第十四條 學生轉專業(yè)后，對轉入專業(yè)要求必修而未修的課程，以自學為主，若人數(shù)較多，轉入系可組織集中指導學習，或單獨開班教學，并由轉入系組織考核。
第六章 附 則
第十五條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
