據(jù)最新吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績在200分左右,位次排名需要在225474名左右,才可以考上吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、安徽高考2021年考生上吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要200分,錄取最低位次為225474名;
2、安徽高考2020年考生上吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、安徽高考2022年考生上吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要303分,錄取最低位次為151221名;
4、安徽高考2021年考生上吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要295分,錄取最低位次為172645名;
5、安徽高考2020年考生上吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要278分,錄取最低位次為182419名;
二、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2021年吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 200 | 225474 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 295 | 172645 | 省政府 |
2、2020年吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 278 | 182419 | 省政府 |
3、2022年吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 303 | 151221 | 省政府 |
多少分能上211院校
我國211大學(xué)一共有116所,有一些211大學(xué)由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響,報(bào)考熱度和綜合排名在211中處于末流的位置,分?jǐn)?shù)也相對較低。根據(jù)歷年211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線情況,物理類/理科最低錄取分?jǐn)?shù)線要超過本科線85分左右,而歷史類/文科的話要超過本科線95分左右。
當(dāng)然每個(gè)省份情況不一樣,四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數(shù)較多,錄取分?jǐn)?shù)線會偏高一些,大約在510-530分左右,像寧夏、新疆、內(nèi)蒙古等地,211錄取分?jǐn)?shù)線會相對較低,490分左右就能上。
2022年211大學(xué)最低錄取成績(信息源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考)
江西省:211大學(xué)最低錄取成績是理科488分,文科502分。
寧夏:211大學(xué)最低錄取成績是理科412分,文科487分。
山東。211大學(xué)最低錄取成績是523分。
陜西省:211大學(xué)最低錄取成績是理科440分,文科475分。
天津市:211大學(xué)最低錄取成績是581分。
浙江省:211大學(xué)最低錄取成績是560分。
內(nèi)蒙古:211大學(xué)最低錄取成績是理科319分,文科484分。
四川。211大學(xué)最低錄取成績是理科433分,文科540分。
山西。211大學(xué)最低錄取成績是理科387分,文科513分。
上海市:211大學(xué)最低錄取成績是416分。
平行志愿的志愿會相互影響嗎
考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿本身是平行關(guān)系,互不干擾;但在投檔時(shí),會按照考生填報(bào)志愿的先后順序來依次檢索投檔。
平行志愿沒有先后順序,是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來錄取的。比如:A/B/C/D/E這五個(gè)志愿,如果你的分?jǐn)?shù)夠了B志愿,就會被B志愿錄取,其他的情況也一樣。
平行志愿模式,是指考生在某批次第一次填報(bào)志愿時(shí)可以填報(bào)多個(gè)院校志愿,所填的多個(gè)院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系,均為第一志愿。
其表述方式為:如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”,即計(jì)算機(jī)投檔時(shí),首先按照分?jǐn)?shù)將考生排序,然后按照順序依次檢索考生所填報(bào)的志愿,一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校,即向該校投檔。
三、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年,前身為吉林省交通學(xué)校,1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)與吉林省交通職工大學(xué)合并成立吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是全國第一批、吉林省第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)院校,國家百所骨干高職院校之一。建校60多年來,學(xué)校堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)吉林發(fā)展”和“學(xué)以致用知行合一”的辦學(xué)理念,不斷深化“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學(xué)模式,形成了辦學(xué)有企業(yè)互動(dòng)、教師有高尚師德、教學(xué)有質(zhì)量保障、育人有良好氛圍的人才培養(yǎng)局面。 學(xué)校始終秉承“崇實(shí) 尚善 弘毅 求精”的校訓(xùn),作為吉林省交通類人才的重要培養(yǎng)基地,為我省交通行業(yè)培養(yǎng)出大批各層次技術(shù)技能人才,共培養(yǎng)出各層次應(yīng)用型高技能人才6萬余人,其中有15人次獲得詹天佑土木工程大獎(jiǎng)及國家級設(shè)計(jì)大師稱號,被譽(yù)為吉林交通事業(yè)的“黃埔”,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。2006年以優(yōu)秀等級通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估;2010年被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位;2013年通過教育部的驗(yàn)收。同年10月,通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,2016年被吉林省教育廳確定為省級示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目單位。2017年評為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位和黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。2019年,學(xué)校被教育部確定為全國首批“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)單位,高質(zhì)量通過國家“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”和吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革示范學(xué)校驗(yàn)收;同年,我校被確定為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校,被遴選為教育部“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”首批“經(jīng)世國際學(xué)院”院校。學(xué)校兩次被省政府授予“吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號;省政府授予“法律進(jìn)校園”先進(jìn)單位、省教育廳授予“依法治校示范校”,學(xué)校現(xiàn)為吉林省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長單位,吉林省高等職業(yè)教育教學(xué)診斷與改進(jìn)主任委員單位。 學(xué)校占地面積46萬平方米,教學(xué)行政用房11萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值11935萬元。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地81個(gè),校外頂崗實(shí)習(xí)基地243個(gè),F(xiàn)有全日制在校生10474人,教職員工453人,專任教師274人。目前,有教授42名,副教授105名, 博士、碩士225名,引進(jìn)高技能人才4名,“雙師型”教師245名;全國交通行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專業(yè)帶頭人2人,全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人,省級教學(xué)名師3人,省級突出貢獻(xiàn)人員3人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人,吉林省優(yōu)秀教師1人,長白山學(xué)者1人,長白山技能名師19人;省級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)8個(gè)。2人獲吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng),1人獲吳!袢A交通教育獎(jiǎng)。 學(xué)校下設(shè)10個(gè)學(xué)院、2個(gè)部和2個(gè)校企合作分院共14個(gè)教學(xué)部門。開設(shè)33個(gè)專業(yè),建有國家級試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),國家級骨干專業(yè)3個(gè),省級示范專業(yè)8個(gè),省高水平專業(yè)12個(gè),省級品牌專業(yè)群5個(gè)、特色專業(yè)群6個(gè),吉?jiǎng)倢W(xué)院“前廠后!鞭k學(xué)模式評為吉林省高校人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)、機(jī)械工程學(xué)院的“冠名訂單”模式被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);物流管理專業(yè)被確定為國家級物流人才培養(yǎng)基地;汽車檢測與維修專業(yè)被確定為國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。 學(xué)校著眼交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通裝備、交通管理、交通服務(wù)四大領(lǐng)域構(gòu)建對接交通產(chǎn)業(yè)的大交通專業(yè)群格局。學(xué)校把立德樹人作為教育的根本任務(wù),積極推進(jìn)職業(yè)技術(shù)素質(zhì)教育。近5年,學(xué)生參加全國、省級技能大賽獲各級獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng),參加各類文體比賽獲金牌180余項(xiàng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到了用人單位的好評,平均就業(yè)率達(dá)95%以上。 學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)科研工作,獲國家、省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng),其中國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。建有國家級精品課程2門、國家精品資源共享課2門、省級精品課程16門、省級優(yōu)秀課程40門、校企合作開發(fā)課程53門,學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)!昂洵h(huán)境交通技術(shù)工程研究中心”和“寒區(qū)新能源汽車運(yùn)用工程實(shí)驗(yàn)室”被省發(fā)改委批準(zhǔn)為省級科研機(jī)構(gòu)。深化國際交流合作,先后與英國、韓國、德國等大學(xué)和科研單位建立了友好往來與合作關(guān)系。社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升,充分發(fā)揮我校人才優(yōu)勢,依托學(xué)校牽頭成立的吉林交通運(yùn)輸職教集團(tuán)平臺,建成了面向社會進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的“一個(gè)基地、四個(gè)中心、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室”。大力開展面向寒區(qū)的交通行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定和技術(shù)服務(wù),年平均培訓(xùn)22000人/天;積極參與通梅高速、鶴大高速、長春市“兩橫三縱”快速路等工程質(zhì)量檢測評價(jià)80項(xiàng),取得了良好的社會效益。 站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將繼續(xù)不斷強(qiáng)化內(nèi)涵和外延建設(shè),不斷提升辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、效益,為把學(xué)校建設(shè)成為政府滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意和教職工滿意的特色鮮明、國內(nèi)一流、國際有影響的高職院校目標(biāo)而努力奮斗!