據(jù)最新承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在212分左右，位次排名需要在220337名左右，才可以考上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院，不過每年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、安徽高考多少分可以上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院
1、安徽高考2022年考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要379分，錄取最低位次為218585名;
2、安徽高考2021年考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要262分，錄取最低位次為219249名;
3、安徽高考2020年考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要212分，錄取最低位次為220337名;
4、安徽高考2022年考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要424分，錄取最低位次為87917名;
5、安徽高考2021年考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要434分，錄取最低位次為105701名;
6、安徽高考2020年考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要416分，錄取最低位次為111914名;
二、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | �？� | 379 | 218585 | 省政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | �？� | 424 | 87917 | 省政府 |
2、2021年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | �？� | 262 | 219249 | 省政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | �？� | 434 | 105701 | 省政府 |
3、2020年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | �？� | 212 | 220337 | 省政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 416 | 111914 | 省政府 |
被學(xué)校錄取不想去怎么辦
1、如果錄取已經(jīng)結(jié)束，或省里面、錄取學(xué)校不允許學(xué)生主動(dòng)要求退檔，那么考生即使不去學(xué)校報(bào)到，也需要將錄取通知書保存好，復(fù)讀高考報(bào)名時(shí)可用來證明你不是高校在校生。
2、如果已經(jīng)報(bào)到，想去復(fù)讀，就要讓學(xué)校注銷大學(xué)學(xué)籍，然后才能再次參加高考報(bào)名，因?yàn)�，目前國家的政策是不允許高校在校生參加高考報(bào)名的。
并且,如果已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書已經(jīng)來了，又不想去就讀，基本上是可以的，對來年復(fù)讀報(bào)考基本沒有影響。
但是，部分省份明確規(guī)定，如果高考生被大學(xué)錄取后，又不去報(bào)道，造成高考招生名額的浪費(fèi)，會(huì)將其計(jì)入誠信檔案，會(huì)影響來年某些大學(xué)的錄取。打個(gè)比方：如果復(fù)讀后，明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”，假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)。而你和另外一名同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)恰好相同，而他是應(yīng)屆生，那么該院校則會(huì)優(yōu)先錄取他，因?yàn)槟闵弦荒旮呖急讳浫]有去就讀，有記錄在案。
專業(yè)代碼有字母是什么意思
專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點(diǎn)的目錄外專業(yè)。
專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。
A：表示自考�？疲嫦蛏鐣�(huì)考生，可在各個(gè)縣區(qū)自考辦報(bào)名。
B：表示獨(dú)立本科，是為各類高等教育形式的�？飘厴I(yè)生取得本科學(xué)歷，而獨(dú)立設(shè)置的專業(yè)。面向社會(huì)考生，可在各個(gè)縣區(qū)自考辦報(bào)名。
C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎(chǔ)科段)，這種就表示這個(gè)專業(yè)是�？茖I(yè)。注意，有的省不會(huì)在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫�，但對同學(xué)們沒有影響，因?yàn)閳?bào)考的時(shí)候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。
學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準(zhǔn)和確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。
備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。
阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號。
三、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院建于1978年，原為承德衛(wèi)生學(xué)校。2010年升格為�？茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒�。 學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界” 的辦學(xué)定位，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)，先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、省級“文明單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，被承德市衛(wèi)健委確定為承德市“國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試基地”。 學(xué)院占地286畝，建筑面積10萬余平方米。現(xiàn)有在校生7000多人，專任教師258名，其中教授27名，副教授等副高級職稱108名，碩士學(xué)位教師120人。教學(xué)儀器設(shè)備總值3900萬元，建有臨床護(hù)理、口腔、藥檢、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，其中護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為國家級實(shí)訓(xùn)基地。建有國家級“職業(yè)技能鑒定所”，教學(xué)醫(yī)院4所，在北京、河北等地建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地49家。學(xué)院開設(shè)有護(hù)理、涉外護(hù)理(英語方向、日語方向)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)，其中醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)為國家支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才需求的變化，積極培養(yǎng)老年健康管理和護(hù)理等方面的技能型人才，被中國紅十字會(huì)總會(huì)確定為全國“曜陽養(yǎng)老”培訓(xùn)基地。 學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，涉外護(hù)理在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)，與澳大利亞南岸政府理工學(xué)院、美國紐約市立大學(xué)、比利時(shí)魯汶大學(xué)、日本京進(jìn)集團(tuán)株式會(huì)社、德國養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，以及中國紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心等開展合作辦學(xué)。學(xué)院國際護(hù)士培訓(xùn)中心面向全國招生培訓(xùn)，雅思培訓(xùn)5.0以上通過率保持在70%以上，現(xiàn)已有近2000名學(xué)生畢業(yè)后到國外工作或?qū)W習(xí)。學(xué)�，F(xiàn)為“全國涉外護(hù)理教育研究會(huì)”主任委員和秘書長單位、“國家護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、國家“醫(yī)護(hù)英語教學(xué)示范基地”、河北省“涉外護(hù)士培訓(xùn)基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)“快捷OET培訓(xùn)基地”。 目前，學(xué)院正在全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持特色品牌強(qiáng)校理念，深化教育教學(xué)改革，提升管理水平，加強(qiáng)國內(nèi)職業(yè)教育聯(lián)合和與醫(yī)院、企業(yè)的聯(lián)合，擴(kuò)大國際開放，落實(shí)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的進(jìn)一步提升，努力把學(xué)院建設(shè)成為一所具有鮮明職業(yè)特色的高等護(hù)理職業(yè)院校。
